nghiên cứu sai lầm của học sinh lớp 4 khi học hình học

Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số giải tích và quan điểm khắc phục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:41

... học Đặt vấn đề nghiên cứu khó khăn sai lầm học sinh giải Toán cấp thiết, lẽ, thực tiễn s phạm cho thấy học sinh mắc nhiều kiểu sai lầm Từ sai lầm tính toán đến sai lầm suy luận chí kiểu sai lầm ... sửa chữa sai lầm cho học sinh học Toán Vì điều nên học sinh nhiều gặp phải tình trạng sai lầm nối tiếp sai lầm Rất nhiều nhà khoa học nhấn mạnh tới vai trò việc sửa chữa sai lầm cho học sinh trình ... chữa sai lầm học sinh giải Toán 1.3 Một số kiểu sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích 1 .4 Kết luận Chơng Chơng Góp phần phòng tránh sửa chữa sai lầm học sinh Trung học...

138
1.2K
1

“Hợp đồng dạy học” – một công cụ để nghiên cứu những sai lầm của học sinh

Ngày tải lên : 01/11/2014, 20:00

... didactic toán Việt Nam Quan niệm sai lầm HS Những nghiên cứu didactic cho phép đổi cách tiếp cận sai lầm HS, có hai khuynh hướng đáng quan tâm: - Một mặt, sai lầm luôn đồng nghĩa với thiếu kiến ... (chương trình năm 2000) Nghiên cứu thực vào năm 2005 với chủ đề “Khái niệm liên tục, nghiên cứu khoa học luận didactic” [3] 5.1 Thu thập phân tích thông tin Khi thực nghiên cứu, thu thập thông tin ... f(x) = có nghiệm Kết luận Hợp đồng dạy học công cụ hiệu để nghiên cứu sai lầm học sinh có nguồn gốc quan hệ ngầm ẩn mối tưong tác thành phần hệ thống dạy học Ở khía cạnh khác, điều kiện có SGK...

10
616
1

nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số - giải tích và quan điểm khắc phục

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:33

... chữa sai lầm cho học sinh học Toán Vì điều nên học sinh nhiều gặp phải tình trạng sai lầm nối tiếp sai lầm 1.3 Đã có nhiều quan điểm ý kiến nêu xoay quanh vấn đề sai lầm sống nghiên cứu khoa học ... toán học Đặt vấn đề nghiên cứu khó khăn sai lầm học sinh giải Toán cấp thiết, lẽ, thực tiễn sư phạm cho thấy học sinh mắc nhiều kiểu sai lầm Từ sai lầm tính toán đến sai lầm suy luận chí kiểu sai ... chữa sai lầm học sinh giải Toán 1.3 Một số kiểu sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải Toán Đại số Giải tích 1 .4 Kết luận Chương Chương Góp phần phòng tránh sửa chữa sai lầm học sinh Trung học...

144
1.3K
13

Nghiên cứu các sai lầm của học sinh trung học phổ thông trong chủ đề phương trình và biện pháp khắc phục

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:38

... đoán trước sai lầm học sinh hoạt động giải toán việc làm quan trọng giúp học sinh hạn chế sai lầm giúp giáo viên thực tốt nhiệm vụ dạy học Nghiên cứu sai lầm học sinh giải toán không hình thức ... né” sai lầm đề kiểm tra để học sinh không “vấp phải” Nghiên cứu sai lầm học sinh giải Toán mục đích giúp giáo viên tìm sai lầm, nguyên nhân dẫn đến sai lầm để ngăn ngừa, hạn chế, khắc phục sai lầm ... 13 thời sai lầm học sinh học Toán; giáo viên phát sai lầm học sinh chưa làm rõ nguyên nhân, nguồn gốc dẫn đến sai lầm đó, chỉnh sửa cách qua loa Vì điều nên học sinh không khắc phục sai lầm mà...

78
686
5

Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:40

... vận tốc trung bình ô tô trình ? Lớp 10C có 48 học sinh Luận văn tốt nghiệp Vũ Thị Minh - K39A2 - Vật lý Lớp 10D có 49 học sinh Kết : Tất số học sinh hai lớp (97 học sinh ) giải nh sau: Vận tốc trung ... nghiệm s phạm đối tợng lớp trờng THPT Nguyễn Công Trứ: Lớp 10A : có 48 học sinh: Lớp thực nghiệm Lớp 10B : có 48 học sinh : Lớp đối chứng Trình độ học vật lý ban đầu hai lớp tơng đơng nhau(dựa ... Bài kiểm tra Lớp Số học sinh Điểm trung bình Số TN 48 5,90 ĐC 48 4, 35 TN 48 6,56 ĐC 48 4, 58 Số Bảng phân phối tần suất : Bài kiểm tra Lớp Tổng Số % học sinh đạt điểm số Xi Số TN 48 6,25 0 18,75...

42
892
0

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:17

... Quan niệm sai lầm ảnh hưởng DH 17 Dạy học qua sai lầm 19 1 .4 Tổng quan tập hóa học 20 1.3.3 5 1 .4. 1 Khái niệm BTHH 20 1 .4. 2 Phân loại BTHH 20 1 .4. 3 Ý nghĩa tác dụng BTHH dạy học 21 1 .4. 4 Những ... hại sai lầm nghiên cứu khoa học: “ Nếu mắc sai lầm lần đủ rồi” Trong giáo dục, I A Komenky khẳng định: “ Bất kỳ sai lầm làm cho HS GV không ý đến sai lầm cách nhận sửa chữa, khắc phục sai lầm ... chữa sai lầm HS tỉnh Đồng Tháp việc giải tập hóa học vô lớp 11 THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu đề xuất biện pháp phát hiện, khắc phục sai lầm nhận thức học tập HS giải BTHH phần hóa vô lớp...

169
2K
9

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí nhờ việc phát hiện, xử lí quan niệm sai lầm của học sinh thể hiện qua chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:00

... số sai lầm xác định 33 2 .4. 4 Một số sai lầm giải tập công . 34 2 .4. 5 Một số sai lầm giải tập động 38 2 .4. 6 Một số sai lầm vận dụng định luật bảo toàn bảo toàn lợng 40 2 .4. 7 ... 2 .4 Những sai lầm phổ biến HS vận dụng kiến thức định luật bảo toàn .23 2 .4. 1 Một số sai lầm xác định hệ kín 23 2 .4. 2 Một số sai lầm sử dụng định luật bảo toàn động lợng 26 2 .4. 3 ... 2 .4. 7 Một số sai lầm giải tập va chạm 42 2.5 Thc trng ca vic khai thỏc cỏc quan nim HS dy hc chng Cỏc nh lut bo ton vật lí 10 bng vic s dng BTVL 44 2.6 Kt lun chng 46 Chng...

64
1.1K
4

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12

... khụng tan Cht tan cú dung dch Y l: A MgSO4, Fe2(SO4)3 v FeSO4 B MgSO4 C FeSO4 v MgSO4 D MgSO4 v Fe2(SO4)3 * Bi ton ny cú th gii nh sau o o H SO4 d ,t H SO4 d ,t Fe Mg Mg2+; Fe Fe3+; Fe Fe2+ ... v 45 /52 (86, 54% ) GV c hi cho rng HS thng xuyờn mc sai lm gii BTHH Nguyờn nhõn ca tỡnh trng HS thng mc sai lm lm bi phn kim loi xut phỏt t nhiu phớa : * V phớa HS: 47 ,5% mc sai lm v kin thc, 24, 4% ... 0,05 .40 +0,15. 24+ 0,2.35,5+0,1.60 = 18,7 (g) * Sai lm: - Khi un núng to - Mt s HS cho rng khụng xy phn ng 2HCO3- CO32-+ CO2 + H2O Vỡ HCO3- bn vi nhit nờn mmui = 0,05 .40 +0,15. 24+ 0,2.35,5+0,2.61= 24, 9(g)...

20
983
0

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 12/09/2014, 15:26

52
1.2K
3

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:03

... hc sinh - Hc sinh cú nhiu l hng v kin thc v k nng (47 5/1000 ng vi 47 ,5% mc sai lm v kin thc, 244 /1000 ng vi 24, 4% mc sai lm v k nng) - Hc sinh tip thu kin thc chm nm kin thc mt cỏch hi ht, ( 24/ 52 ... dch axit H2SO4 c, núng n cỏc phn ng xy hon ton, thu c dung dch Y v mt phn Fe khụng tan Cht tan cú dung dch Y l: A MgSO4, Fe2(SO4)3 v FeSO4 B MgSO4 C FeSO4 v MgSO4 D MgSO4 v Fe2(SO4)3 Phõn tớch: ... ny c th hin rừ phiu iu tra hc sinh: 49 5/1000 (49 ,5%) hc sinh khụng bao gi lm bi sỏch giỏo khoa v sỏch tham kho, 41 2/1000 (41 ,2%) hc sinh chun b bi trc n lp - Hc sinh cha bit dng cỏc phng phỏp...

190
862
1

SKKN Phân tích những sai lầm của học sinh lớp 12 khi học chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số - Hướng khắc phục

Ngày tải lên : 20/04/2015, 14:17

... THPT Trần Hưng Đạo - Đắk Mil - Đắk Nông PHÂN TÍCH NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ - HƯỚNG KHẮC PHỤC I Lý chọn đề tài - Trong ... Đắk Mil - Đắk Nông Nhằm giúp học sinh nắm kiến thức đạo hàm, có kỹ ứng dụng đạo hàm để giải toán liên quan đến hàm số, chọn đề tài “phân tích sai lầm học sinh lớp 12 học chương ứng dụng đạo hàm ... “con người phải biết học sai lầm thiếu sót mình” thông qua sai lầm ta biết cách nhìn nhận kịp thời uốn nắn sửa chữa giúp ta nhớ lâu tri thức học đồng thời giúp ta tránh sai lầm tương tự Trong khuôn...

14
1.9K
2

luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:24

... xếp số học sinh líp 5A: “Nếu xếp bàn học sinh học sinh chỗ ngồi; xếp bàn học sinh thừa bàn” Hỏi líp 5A có học sinh ? ? Mỗi bàn xếp học sinh nhiều bàn xếp học sinh: – = (học sinh) Số học sinh xếp ... nh sau: Mỗi bàn học sinh nhiều bàn học sinh là: – = (học sinh) Nếu bàn ngồi đủ học sinh số học sinh xếp theo cách nhiều số học sinh thực tế líp 5A là: × = 10 (học sinh) Sè học sinh thực tế líp ... Số học sinh xếp bàn học sinh nhiều số học sinh xếp bàn học sinh × + = 11 (học sinh) Số học sinh líp 5A là: × 11 + = 45 (học sinh) ! Lời giải sai chỗ: Không tính số bàn phòng học biểu thức × 11...

97
1.1K
8

Đề tại nghiên cứu sai lầm khi học phân số lớp 4

Ngày tải lên : 29/08/2015, 20:55

... Cơ sở lý luận sai lầm sở Toán học phân số SGK Toán Chương Một số sai lầm học phân số học sinh lớp giải pháp sửa chữa sai lầm CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA SAI LẦM VÀ CƠ SỞ TOÁN HỌC CỦA PHÂN SỐ TRONG ... - Nghiên cứu sai lầm HS lớp học phân số - Đề xuất số biện pháp giúp HS sửa chữa sai lầm học phân số - Tiến hành dạy học thực nghiệm để đánh giá kết nghiên cứu rút kinh nghiệm.(mục tiêu không nghiên ... Mục tiêu chung: - Nghiên cứu sai lầm học chủ đề phân số SH lớp từ đưa số giải pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng dạy học học sinh lớp - Bước đầu đề số biện pháp sửa chữa sai lầm phân số cho...

20
875
0

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

Ngày tải lên : 26/11/2015, 18:10

... triển lực giải toán cho học sinh lớp 4, thông qua việc phân tích sửa chữa sai lầm học sinh giải toán có lời văn” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sai lầm phổ biến học sinh lớp 4, giải toán có lời văn, ... chữa sai lầm Phạm vi, đối tượng nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu: Toán có lời văn lớp 4, - Đối tượng nghiên cứu: Những sai lầm phổ biến học sinh lớp 4, giải toán có lời văn Nhiệm vụ nghiên cứu ... Chương 1: Nghiên cứu sai lầm phổ biến học sinh lớp 4, giải toán có lời văn Chương 2: Một số biện pháp phát triển lực giải toán cho học sinh lớp 4, thông qua việc phân tích sửa chữa sai lầm học sinh...

53
2.2K
5

Nghiên cứu thái độ của học sinh phổ thông đối với Trung tâm NIIT ANGIMEX - An Giang

Ngày tải lên : 26/11/2012, 16:28

... giới tính đáp viên Nữ 46 % Nam 54% Trường lớp: Trong 120 mẫu vấn số lượng đáp viên trường 40 học sinh, cấu mẫu khối lớp sau: lớp 10 học sinh, lớp 11 12 học sinh, lớp 12 24 học sinh Cơ cấu đạt yêu ... Khuyến Học, ước lượng tổng thể khoảng 4. 000 học sinh 3.3 Thiết kế nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thuộc lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng nên thiết kế nghiên cứu quy trình nghiên cứu ứng dụng từ nghiên cứu ... cuối báo cáo nghiên cứu SVTH: Nguyễn Hồng Thảo 14 Nghiên cứu thái độ học sinh phổ thông đối Trung tâm NIIT ANGIMEX Xác định vấn đề nghiên cứu Cơ sở lý thuyết Mô hình nghiên cứu Nghiên cứu sơ Dàn...

79
655
1

Nghiên cứu vai trò của vi sinh vật trong quá trình xử lí nước thải đô thị trên mô hình hợp khối aeroten và lọc sinh học

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:34

... Ln 359 200 34 3,71 1 74 112 6,55 u cú Ln 41 5 285 23,5 4. 1 186 132 6,7 mu en Ln 340 219 22,1 4, 15 157 81 6.91 v mựi Thỏng Ln 40 1 260 30 5,25 256 173 7,1 hụi thi Ln 289 170 20,5 4, 01 143 Ln 75 6,95 ... ch s trờn ta thu c ch s v dy ca mng sinh hc 2 .4. 2.7 Xác định hm lợng Nitơ tổng số [28] a Hóa chất - H2SO4 đặc, CuSO4, K2SO4, H2SO4 0,1N, H2SO4 0,02N - NaOH 40 %, H3BO3 %, HCl loãng, H2O2 30% - ... 0h 10h 20h 30h 40 h 50h 60h 46 0 40 0 355 315 290 255 225 45 5 385 325 260 205 165 COD 41 5,5 285 205 165 110 (mg/l) 383 271 189 95 396,8 156 67,8 40 5 49 ,5 290 260 200 170,5 151,1 140 278 225 186,5...

99
1.7K
3