nhung sai lam cua hoc sinh khi giai toan thcs

Ngày tải lên: 12/05/2015, 10:28

Ngày tải lên: 23/05/2015, 07:33

... đương. Chính vì những sai lầm này nên dẫn đến đáp số của bài toán sai. Sai lầm: Khi dạy học sinh tôi thấy học sinh hay mắc phải các lỗi sau khi giải loại bất phương trình (4) là: -Học sinh không tìm ... của bài toán sai. Sai lầm: Khi dạy học sinh tôi thấy học sinh hay mắc phải các lỗi sau khi giải loại bất phương trình (5) là: -Học sinh không tìm điều kiện xác định của bài toán -Học sinh sẽ trình ... toán trên học sinh đã xét thiếu trường hợp x-2 <0 dẫn đến phép biến đổi chưa tương đương nên dẫn đến đáp số sai. Sai lầm Khi dạy học sinh tôi thấy học sinh hay mắc phải các lỗi sau khi giải loại...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 05:10

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

Ngày tải lên: 12/09/2013, 18:50

... những sai lầm chủ yếu của học sinh khi giải toán, theo một số chủ đề kiến thức tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục sai lầm của học sinh. 2.1.1. Sai lầm khi biến đổi biểu thức: Những sai lầm khi ... học sinh nhận ra sai lầm. Có khi giáo viên chủ động đưa ra lời giải sai để học sinh nhận dạng các dấu hiệu tìm ra sai lầm. 21 Chúng ta có thể khẳng định rằng, học sinh còn mắc nhiều sai ... dạng sai Không nắm vững các thu ộ c tính Không nắm vững ngoại diên Học sinh Biến đổi sai Kí hiệu sai Chứng minh sai Vẽ hình sai Diễn đạt sai Thể hiện sai ...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 12/09/2014, 15:26

... Một số sai lầm của học sinh khi giải toán lượng giác A.PHẦN MỞ ĐẦU I.Tên đề tài: Một số sai lầm của học sinh khi giải toán lượng giác. II. Lý do chọn đề tài: Môn ... buộc học sinh giải theo một cách nhất đònh mà phải phát huy tính chủ động , sáng tạo của học sinh. Các em giải theo phương pháp tuỳ ý nhưng Võ Thò Thuỳ Trang 2 Một số sai lầm của học sinh khi giải ... cho học sinh các kiến thức liên quan.Làm cho học sinh hiểu rõ đònh nghóa,khái niệm , đònh lý. -Yêu cầu học sinh nắm vững các kiến thức liên quan. Sai sót về phương pháp suy luận, sử dụng sai kí...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 13:47

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

... Một số sai lầm của học sinh khi giải các bài toán ancol Bài tập ví dụ 1: Hỗn hợp A gồm 2 ancol no đơn chức cách ... pháp trung bình:→ n < < n+2. → n= 1.Vậy 2 ancol đó là: CH 3 OH và C 3 H 7 OH. *Sai lầm của học sinh: Khi ra = 2 thường các em ngộ nhận 2 ancol đó là: C 2 H 5 OH và C 4 H 9 OH. *Chú ý bản ... nhiêu ete. *Giải: 3 ete là C 2 H 5 OC 3 H 7 , C 2 H 5 OC 2 H 5 và C 3 H 7 OC 3 H 7 *Sai lầm của học sinh: Một số em hs cho rằng thu 4 ete, nghĩa là có thêm C 3 H 7 OC 2 H 5 *Chú ý bản chất...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 19:20

... hàm số 2. Sai lầm khi chứng minh bất đẳng thức 3. Sai lầm khi giải các bài toán liên quan tới đạo hàm 4. Sai lầm khi giải các bài toán liên quan tới cực trị của hàm số 5. Sai lầm khi giải bài ... Chỉ ra cho học sinh thấy những sai lầm thường mắc phải. Qua đó, học sinh hiểu đúng bản chất của vấn đề. 2. Bồi dưỡng cho học sinh về phương pháp, kỹ năng giải toán. Qua đó học sinh nâng cao khả ... học sinh thiếu hụt 2. Rèn luyện cho học sinh về mặt tư duy, kĩ năng, phương pháp. 3. Đổi mới phương pháp dạy học ( lấy học sinh làm trung tâm ) 03 04 04 II. NGHIÊN CỨU THỰC TẾ. 1. Sai lầm khi...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 07:32

... (1) Giải * Sai lầm của học sinh: Hệ (1)    ⇔ −=−− =+−++ iyiyx iyxy 534)33( 2)102()31(        ⇔ −=− =− =+− =+ 54 333 0102 231 y yx yx y ⇔ Hệ vô nghiệm *Phân tích sai lầm: Học sinh hiểu sai ...             −+−= ϕ π ϕ π 2 sin 2 cos i c) * Sai lầm của học sinh: 2 sin2sin 2 ϕ ϕ iz +=       += 2 sin 2 cos 2 sin2 ϕ ϕ ϕ i (1) là dạng lượng giác của số phức z. *Phân tích sai lầm: Do học sinh không hiểu đúng ... một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm mà học sinh thường mắc phải khi giải bài tập về số phức như trên, tôi đã trang bị cho các em học sinh một chuẩn kiến thức cần thiết 24 Sáng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 07:32

...  2;2   www.VNMATH.com 4 2. Sai lầm khi chứng minh bất đẳng thức  Khi sử dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, học sinh thường mắc phải sai lầm là không nhớ chính xác ... 3. Sai lầm khi giải các bài toán liên quan tới đạo hàm  Sai lầm khi vận dụng các công thức tính đạo hàm. Ví dụ minh họa 5: Tính đạo hàm của hàm số     2 1 x f x x   . Một số học sinh ... 0; 2        . +) Khi đó 0; 2 x          thì     0 0 x f x f   hay tan 0 tan x x x x      Các em cũng hay mắc những sai lầm khi vận dụng sai tính chất của các...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 21:12

...  2;2   www.VNMATH.com 4 2. Sai lầm khi chứng minh bất đẳng thức  Khi sử dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, học sinh thường mắc phải sai lầm là không nhớ chính xác ... 3. Sai lầm khi giải các bài toán liên quan tới đạo hàm  Sai lầm khi vận dụng các công thức tính đạo hàm. Ví dụ minh họa 5: Tính đạo hàm của hàm số     2 1 x f x x   . Một số học sinh ... 0; 2        . +) Khi đó 0; 2 x          thì     0 0 x f x f   hay tan 0 tan x x x x      Các em cũng hay mắc những sai lầm khi vận dụng sai tính chất của các...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 09:56