... Fox thừa nhận Vi khuẩn cổ (Archaea) là một nhóm vi
sinh vật riêng biệt.
Gilbert và Sanger triển khai kỹ thuật giải trình tự ADN (DNA
sequencing)
Lược sử nghiêncứuVisinhvậthọc
1546- Girolamo ... (1632-1723) hoàn thiện kính hiển vi và
khám phá ra thế giới visinhvật (mà ông gọi là anmalcules).
1688- Nhà vạn vậthọc người Ý Francisco Redi công bố nghiêncứu về
sự phát sinh tự nhiên của giòi. ... vật.
1858- Virchov tuyên bố tế bào được sinh ra từ tế bào.
1861- Pasteur chứng minh visinhvật không tự phát sinh như theo
thuyết tự sinh.
1867- Lister công bố công trình nghiêncứu về phẫu...
... được coi là vi
sinh vật. Như vậy là visinhvật không có mặt trong hai giới Động vật và Thực vật. Người ta ước tính
trong số 1,5 triệu loài sinhvật có khoảng 200 000 loài visinhvật (100 000 ... triệu năm
sinh penicillin
Bài 2 Những đặc điểm chung của ViSinhVật
1 -Vi sinhvật thuộc giới sinhvật nào?
Visinhvật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là ... recombination gene).
Vi sinhvậthọc là khoa họcnghiêncứu về các cơ thể hoặc các nhân tố quá nhỏ đến mức
không thấy được bằng mắt thường, tức là các visinh vật. Visinhvậthọc đang được giảng...
... chung của ViSinh Vật
Lược sử nghiêncứuVisinhvậthọc Cấu trúc tế bào vi khuẩn
1 -Vi sinhvật thuộc giới sinhvật nào?
Hệ thống phân loại:
5 giới sinhvật Hệ thống phân loại
8 giới sinhvật Hệ ... vậy là vi sinh
vật không có mặt trong hai giới Động vật và Thực vật. Người ta ước tính
trong số 1,5 triệu loài sinhvật có khoảng 200 000 loài visinhvật (100 000
loài động vật nguyên sinh và ... visinh vật.
1858- Virchov tuyên bố tế bào được sinh ra từ tế bào.
1861- Pasteur chứng minh visinhvật không tự phát sinh như theo thuyết tự
sinh.
1867- Lister công bố công trình nghiên cứu...
... đạo đức họcsinh thông qua giáo vi n bộ
môn , giáo vi n chủ nhiệm và mộtsố phụ huynh trong xÃ.
- Đọc các tài liệu về tâm lí lứa tuối họcsinh .
III. Đối tợng và phạm vinghiên cứu.
Họcsinh THCS, ... đến vi c
đi lại cũng nh vi c tham gia các hoạt động xà hội của từng đội vi n.
Lê Văn Th giáo vi n Trờng THCS Tợng Văn
4
Một số phơng pháp giáo dục đạo đức họcsinh trong trờng THCS.
Một số phơng ... Phơng pháp quan sát
- Phơng pháp phân tích các đối tợng tác động
- Phơng pháp tổng hợp rút kinh nghiệm.
V. Thời gian nghiên cứu.
Lê Văn Th giáo vi n Trờng THCS Tợng Văn
2
Một số phơng pháp giáo...
... CNXH
khoa học
khoa học
Hệ thống
Hệ thống
phạm trù,
phạm trù,
quy luật và
quy luật và
phương pháp
phương pháp
nghiên cứu
nghiên cứu
của CNXH
của CNXH
khoa học
khoa học
Chức năng
Chức ... khoa học ngày càng
rộng mở (là hệ thống mở).
3.2. Phươngphápnghiêncứu của CNXH khoa
học
CNXH khoa học dựa trên cơ sở thế giới quan,
phương pháp luận của triết học, kinh tế chính trị học, ... phươngpháp
nghiên cứu của CNXH khoa học
3.1. Hệ thống phạm trù, qui luật
Là một khoa học, CNXH khoa học có một hệ thống
các phạm trù, qui luật thể hiện toàn bộ nội dung
của đối tượng nghiên...
... định visinhvật có di động hay di động. Visinhvật di động
thường là các visinhvật có tiên mao. Tiên mao thường được tìm thấy tại các visinhvật hình
que. Tuy nhiên có mộtsốvisinhvật ...
1.2 Phươngpháp ước đoán số lượng visinh bằng kỹ thuật MPN (Most Probable Number):
Phương pháp MPN là phươngpháp có thể thay thế phươngpháp đếm khuẩn lạc để xác định
mật độ visinhvật trong ... TÍCH VISINHVẬT
1. Định lượng visinhvật bằng phươngpháp đếm trực tiếp trên kính hiển vi
Số lượng Visinhvật trong mẫu có thể được xác định bằng cách đếm trực tiếp trên kính
hiển vi. ...
... độ pha loãng 10-5,
10-6
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH VISINHVẬT
TRONG ĐẤT
Khu hệ visinhvật đất có mối quan hệ mật thiết với
cây trồng, vì thế vi c xác
định visinhvật trong đất có vai trò rất ... số lượng cũng
như thành phần visinhvật trong đất. Trên cơ sở đó
mà có những biện pháp tích cực
tạo điều kiện cho những visinhvật có ích phát triển
và hạn chế sự có mặt của
những visinh ...
những visinhvật có hại. Để xác định visinhvật
trong đất người ta có thể dùng
nhiều phươngpháp khác nhau, trong đó có 2 phương
pháp dưới đây được dùng
nhiều hơn cả:
- Phươngpháp xác định...
... nhỏ. Visinh
vật thường sinh trưởng trong điều kiện có a
w
trong khoảng 0,6-0,99. Đối với mộtsố loài visinhvật
khi a
w
quá thấp thì tốc độ sinh trưởng và tổng sinh khối giảm. Các visinhvật ... 10
-9
g
Visinhvật tự dưỡng và mộtsốvisinhvật dị dưỡng (như Escherichia coli) thậm chí có thể sinh
trưởng mà không cần bất kỳ nhân tố sinh trưởng nào. Mặt khác, cùng một loài visinhvật nhưng ...
sinh trưởng, phát triển và sản sinh các sản phẩm trao đổi chất của visinh vật. Môi trường dinh dưỡng
dùng trong nghiêncứuvisinhvật và trong quá trình sản xuất các sản phẩm của visinh vật. ...
... đối tượng :
Phươngphápnghiêncứu lý thuyết
Phươngphápnghiêncứu thực tiễn
Phương phát nghiêncứu toán học
Phương phápnghiêncứu tâm lý học :
Đối tượng ( bản chất sự vật hiện tượng, ... II: CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ.
I. nhóm các phươngphápnghiêncứu lý luận:
a. khái niệm: phươngphápnghiêncứu lý thuyết là phươngpháp trong đó nhà
nghiên cứu tiếp cận trên phương diện ... loại phương phá nghiêncứu khoa học.
Theo quy trình nghiên cứu:
Phươngpháp mô tả : là phươngphápnghiêncứu mang tính
định tính các thuộc tính về sự vật hiện tượng đối tượng
nghiên cứu
Phương...
... sản xuất theo 2 phương pháp: phươngpháp lên men và phương
pháp hóa giải. Ngày nay, trên thế giới, hầu như các nước đều sử dụng phươngpháp sản xuất
nước tương bằng phươngpháp hóa giải nhằm ... cơ khác không quá 500-600 mg/lít.
_ Số lượng visinhvật không quá 20-100 tế bào/cm
3
nước, quan trọng nhất là không chứa các vi
sinh vật gây bệnh. Chỉ số E.coli trong 1 lít nước không quá ... toàn theo phương
pháp thủy phân bằng acid trên dây chuyền thủ công, gây hại cho sức khoẻ người tiêu dùng. Do
đó, sự ra đời nhà máy sản xuất nước tương bằng phươngpháp lên men visinhvật này...