một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trƣờng thpt hoài đức b thành phố hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:38
... trung học sở 2.1- Khái niệm giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> 2.2- Mục đích giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> 2.3- Nội dung giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> 2.4- Phơng pháp < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> 3- Khái niệm quản < /b> lý < /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục,< /b> quản < /b> lý < /b> trờng ... học sở 3.1- Giáo < /b> dục < /b> thông qua học 3.2- Giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> thông qua hoạt < /b> động < /b> lên < /b> lớp < /b> 3.3- Giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> thông qua hoạt < /b> động < /b> tổ chức Thực trạng biện < /b> pháp < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> 4.1- Các hình thức quản < /b> ... dục < /b> cao 4.2- Các biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> hiệu trởng Đứng trớc thực trạng đó, áp dụng thực biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh nh sau: - Giáo < /b> dục < /b> nhận thức trị cho cán giáo...
  • 16
  • 867
  • 4
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho các trương THCS huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho các trương THCS huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:45
... 1.2.4 Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh 1.2.4.1 Hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> Hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> tồn cách cụ thể đa dạng Theo nghĩa rộng hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> tất hoạt < /b> động < /b> lên < /b> lớp < /b> ngồi ... Tuấn năm 2007 Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDĐĐ cho HS trung tâm giáo < /b> dục < /b> thường xuyên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ” Nguyễn Đức Quân năm 2007 Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lí hoạt < /b> động < /b> GDĐĐ cho ... niệm biện < /b> pháp < /b> yếu tố hợp thành phương pháp,< /b> phụ thuộc vào phương pháp < /b> Trong tình cụ thể sư phạm cụ thể phương pháp < /b> biện < /b> pháp < /b> giáo < /b> dục < /b> chuyển hóa lẫn 1.2.3.2 Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý...
  • 127
  • 903
  • 15
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:45
... tác quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh trường THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho HS trường THCS địa b n quận Hà Đông, thành phố Hà Nội ... Từ lý < /b> chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh trường THCS địa b n quận Hà Đông, thành phố Hà Nội Mục đích nghiên cứu: Đề xuất biện < /b> ... sở lý < /b> luận vấn đề quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho HS trường THCS 5.2 Nghiên cứu thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh trường THCS địa b n quận Hà Đông, thành phố Hà...
  • 107
  • 1.3K
  • 29
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:45
... tiến hành b Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDNGLL Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDNGLL cách làm, cách giải vấn đề khó khăn, trở ngại để nâng cao chất lượng hoạt < /b> động < /b> GDNGLL 1.3 Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDNGLL ... quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDNGLL 1.2.6 Các biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDNGLL a Khái niệm biện < /b> pháp < /b> Theo từ điển Tiếng Việt thông dụng nhà xuất Giáo < /b> dục < /b> năm 1996, biện < /b> pháp < /b> cách làm, cách thức tiến hành ... nhà trường Có nhiều cấp quản < /b> lý < /b> trường học: Cấp cao B Giáo < /b> dục < /b> Đào tạo, nới quản < /b> lý < /b> nhà trường biện < /b> pháp < /b> vĩ mơ Có hai cấp trung gian quản < /b> lý < /b> trường học Sở Giáo < /b> dục < /b> Đào tạo tỉnh Phòng Giáo < /b> dục...
  • 116
  • 1.7K
  • 11
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... hệ thống giáo < /b> dục,< /b> nên quản < /b> lý < /b> nhà trường hiểu phận quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> 1.1.6 Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp nhiệm vụ nhà quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> trường ... 1.1.7 Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp Từ khái niệm trên, hiểu Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp” cách mà người quản < /b> lý < /b> tổ chức thực hiện, điều hành hoạt < /b> động < /b> ... đại hóa đất nước, mạnh dạn đề xuất số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN LẬP...
  • 27
  • 949
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:13
... tỏ số < /b> khái niệm liên quan đến đề tài quản < /b> lý,< /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục,< /b> quản < /b> lý < /b> trường học số < /b> vấn đề lý < /b> luận hướng nghiệp, giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp, nội dung quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp ở < /b> trường ... trạng công tác quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDHN 72 3.2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỀ XUẤT 72 3.2.1 Nhóm biện < /b> pháp < /b> đổi quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDHN 72 3.2.1.1 Mục tiêu đổi quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> GDHN ... 3.3.3 Nhóm biện < /b> pháp < /b> “Tăng cường phối hợp nhà trường lực lượng giáo < /b> dục< /b> : 84 3.3.4 Nhóm biện < /b> pháp < /b> “Tăng cường quản < /b> lý < /b> kế hoạch hoạt < /b> động < /b> GDHN”: 87 3.3.5 Nhóm biện < /b> pháp < /b> “Tăng cường quản < /b> lý < /b> kế...
  • 116
  • 3.3K
  • 18
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 30/05/2014, 01:08
... thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho nữ sinh THPT < /b> thành phố Thái B nh, tỉnh Thái B nh; từ đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho nữ sinh THPT < /b> thành phố Thái B nh, tỉnh ... trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho nữ sinh THPT < /b> thành phố Thái B nh, tỉnh Thái B nh 5.3 Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lí hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho nữ sinh trường THPT < /b> thành phố Thái B nh, ... 1.2.3 Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh THPT < /b> 14 1.2.4 Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh THPT < /b> 14 1.2.4.1 Biện < /b> pháp < /b> 14 1.2.4.2 Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý...
  • 88
  • 454
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
skkn một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh bậc thpt ở trung tâm gdtx huyện kim động

skkn một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh bậc thpt ở trung tâm gdtx huyện kim động

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:59
... hẹp: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh b c THPT < /b> Trung tâm GDTX huyện Kim Động III- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu sở lý < /b> luận quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> ... trình quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> Mỗi biện < /b> pháp < /b> có vị trí mạnh riêng trình thực nhiệm vụ quản < /b> lý,< /b> biện < /b> pháp < /b> tiền đề cho biện < /b> pháp < /b> song chúng có mối quan hệ mật thiết tác động < /b> lẫn tạo thành ... thực trạng đạo đức < /b> học sinh thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> Những biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh IV- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh b c THPT < /b> diện xếp loại...
  • 24
  • 726
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an

một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 28/08/2014, 22:01
  • 99
  • 1.1K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 28/08/2014, 22:12
  • 102
  • 844
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
skkn một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng, chống ma túy

skkn một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng, chống ma túy

Ngày tải lên : 27/02/2015, 21:05
... học Nội dung, biện < /b> pháp < /b> thực giải pháp < /b> đề tài Từ thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> phòng, chống ma túy trường THPT < /b> Tam Hiệp năm học 2012-2013, đề xuất số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> ... hoạch hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> Trang − Lập kế hoạch cho hoạt < /b> động < /b> hè b Đối với việc tổ chức đạo thực hiện: b. 1 Việc thành lập Ban đạo hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> phòng, chống ma túy: − Trong thành phần Ban ... Hiệu trưởng định thành lập Ban đạo hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> phòng, chống ma túy từ đầu năm học Thành phần Ban đạo gồm: phó hiệu trưởng trưởng ban, b thư Đồn trường phó ban, thành viên: phó b thư Đồn...
  • 15
  • 622
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... Phượng thành phố Hà Nội Chương 3: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO ... nước công tác quản < /b> lý < /b> 1.2.2 Quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> Cũng hoạt < /b> động < /b> khác xã hội, từ tổ chức giáo < /b> dục < /b> hình thành có hoạt < /b> động < /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> Khoa học quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> trở thành phận quản < /b> lý < /b> nói chung ... Phượng thành phố Hà Nội từ đề số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> hướng nghiệp cho học sinh trường THPT < /b> huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội 36 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG...
  • 104
  • 965
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh bậc THPT ở Trung tâm GDTX huyện Kim Động

SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh bậc THPT ở Trung tâm GDTX huyện Kim Động

Ngày tải lên : 23/04/2015, 10:19
... hẹp: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh b c THPT < /b> Trung tâm GDTX huyện Kim Động III- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu sở lý < /b> luận quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> ... chọn đề tài: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh b c THPT < /b> Trung tâm GDTX huyện Kim Động Nhằm nâng cao chất lượng giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> học sinh trung tâm lên < /b> b ớc mới, tạo ... thực trạng đạo đức < /b> học sinh thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> Những biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh IV- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh b c THPT < /b> diện xếp loại...
  • 20
  • 1.3K
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 22/06/2015, 22:48
... trên, xin nêu " Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> Hoàng Quốc Tuấn - Trờng THCS Diễn Tân SKKN "Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh THCS" đạo đức < /b> cho học sinh ... thông qua hoạt < /b> động < /b> Đoàn - Đội ( 18,9 %) có hiệu giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cao 2.4.2 Các biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> hiệu trởng : Đứng trớc thực trạng đó, áp dụng thực biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo ... thân 1.2.4 Phơng pháp < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> : - Giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> thông qua môn học - Giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> thông qua hoạt < /b> động < /b> lên < /b> lớp < /b> - Giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> thông qua hoạt < /b> động < /b> đoàn thể nh họat động < /b> Đoàn - Đội...
  • 17
  • 362
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
skkn một số BIỆN PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH THCS NHẰM THỰC HIỆN TRẬT tự kỷ LUẬT kỷ CƯƠNG TRƯỜNG học

skkn một số BIỆN PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH THCS NHẰM THỰC HIỆN TRẬT tự kỷ LUẬT kỷ CƯƠNG TRƯỜNG học

Ngày tải lên : 30/06/2015, 10:24
... chất, nội dung có tác động < /b> đến hình thành đạo đức,< /b> thành tố nhân cách 2/ Việc nghiên cứu, tổ chức thực công tác giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> trường PTCS không vượt khỏi định hướng cơng tác giáo < /b> dục < /b> tư tưởng ... chí (Thật thà, dũng cảm, kỷ luật) Đảm b o hành vi đạo đức,< /b> hành vi pháp < /b> luật luôn quán với yêu cầu đạo đức,< /b> quy định pháp < /b> luật 2/Rèn luyên thói quen hành vi đạo đức < /b> làm cho chúng trở thành tính ... cao hiệu giáo < /b> dục < /b> môn học, đặc biệt môn giáo < /b> dục < /b> công dân Trong mơn học mơn giáo < /b> dục < /b> cơng dân cần đặc biệt quan tâm đạo thực Lớp < /b> học phẩm chất đạo đức < /b> rèn luyện ứng xữ Lớp < /b> học b phận đạo đức < /b> mối...
  • 13
  • 344
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tình nghệ an

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tình nghệ an

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:33
... dạy học, số < /b> lượng trẻ), quản < /b> lý < /b> trình thực hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ, quản < /b> lý < /b> kết hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ 13 - Hoặc: Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ GV mầm non; Quản < /b> lý < /b> trẻ kết hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ ... cứu: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ - tuổi trường mầm non địa b n thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An” Mục đích nghiên cứu Đề xuất số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> nhằm nâng cao chất lượng hoạt < /b> động < /b> ... thể quản < /b> lý < /b> đến đối tượng quản < /b> lý < /b> để đạt mục tiêu quản < /b> lý < /b> Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> Hiệu trưởng cách thức cụ thể mà người Hiệu trưởng tiến hành để tác động < /b> đến hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ...
  • 111
  • 868
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Ngày tải lên : 06/11/2015, 20:21
... sở lý < /b> luận quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dục < /b> trẻ trường mầm non Chương 2: Thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> duc trẻ trường mầm non địa b n thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Chương 3: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> ... số < /b> vấn đề lý < /b> luận hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ trường mầm non Đã làm rõ thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ trường mầm non địa b n thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Đề số < /b> ... mục tiêu giáo < /b> dục < /b> trẻ Nội dung quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ có thể: - Theo chức quản < /b> lý:< /b> Lập kế hoạch hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ; Tổ chức hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ; Chỉ đạo hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> trẻ;...
  • 97
  • 2.6K
  • 28
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 06/11/2015, 20:22
... 1.2.5 Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho HS cách thức tác động < /b> chủ thể quản < /b> lý < /b> đến hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> đến tất yếu tố ảnh hưởng ... hiệu quản < /b> lý < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> học sinh Xuất phát từ vấn đề nêu trên, định chọn đề tài: Một < /b> số < /b> biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức < /b> cho học sinh trung học sở thông qua hoạt < /b> động < /b> lên < /b> lớp < /b> ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH _ NGUYỄN TIẾN HIỆP MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP...
  • 100
  • 574
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí min

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí min

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:34
... b n Quận B nh Thạnh -Thành phố Hồ Chí Minh 55 Kết luận chương 79 CHƯƠNG MỘT SỐ BIÊN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Q .B NH THẠNH THÀNH PHỐ ... (Ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/BGD&ĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 B trưởng B Giáo < /b> dục < /b> Đào tạo) khẳng định: Hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> bao gồm hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> ... học b t buộc tự chọn Chương trình giáo < /b> dục < /b> phổ thơng cấp Tiểu học B trưởng B Giáo < /b> dục < /b> Đào tạo ban hành Hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> bao gồm hoạt < /b> động < /b> ngoại khoá, hoạt < /b> động < /b> vui chơi, thể dục < /b> thể...
  • 138
  • 578
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học

Xem thêm

Tìm thêm: