... sở của phần vậtlý cơ học phổ
thông và cơ học cổ điển nói chung.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng hệ thống câu hỏi dạyhọcvậtlý phổ thông nhằm nâng cao
chất lợng dạy và họcvật lý.
3. Nhiệm ... tài năng vậtlý hoặc thành ñạt
trong lĩnh vực khoa học công nghệ.
- Trang bị kiến thức nền vững chắc cho toàn bộ học sinh về các môn
học ñặc biệt là Toán, Vật lý, Hoá học nhằm ñạt kết quả cao ... dựng câu hỏi dạyhọc và từ đó vận dụng quan
điểm về cấp bậc nhận thức Bloom để xây dựng hệ thống các câu hỏi dạyhọc
phục vụ cho giáo viên và học sinh lớp 10 trong dạy và họcvậtlý chơng: Các...
... hoạt động dạy- họcmônVậtLý ở trƣờng THPT Nguyễn Viết Xuân-
tỉnh Vĩnh Phúc
2.3.1.Thực trạng hoạt động giảng dạymônVậtLý của giáo viên
2.3.1.1. Đội ngũ GV VậtLý
Bộ mônVậtLý của nhà trường ...
quản lý cần nhận thức rõ vai trò hỗ trợ quan trọng của cơ sở vật chất – kỹ thuật trong dạyhọc
và nâng cao chất lượng hoạt động dạy học. Đặc biệt là dạyhọcVậtlý
2.3.Thực trạng về hoạt động dạy- ... quản lý của tổ chuyên mônvậtlý trong việc thực hiện kếhoạch bồi
dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của giáo viên vật lý.
3.1.2.2. Nội dung và cách thực hiện
* Lập kế hoạch, ...
... kể trên, trong quá trình thực hiện năm học, tôi còn
gặp phải một số những khó khăn sau:
-Bộ môn sinh học là mônhọc thực nghiệm, cần nhiều thiết bị dạy học. Trong phòng
đồ dùng tuy đà cò nhiều ... nên thời gian học còn hạn chế. Một số học
sinh ý thức học cha cao, chủ quan, có quan niệm môn sinh là môn phụ.
4.Nhiệm vụ đợc phân công:
a.Giảng dạy sinh 8a,b,c,d,e. Bồi dỡng HSG môn sinh 8
b.CN: ... GD-ĐT.
c.Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD-ĐT.
d .Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năn học của trờng, các tổ chuyên môn.
2.Mục tiêu môn học.
3.Đặc điểm tình hình về điều kiện CSVC,...
... dụng đèn chiếu trong dạyhọcmônVậtLý nhằm nâng cao
chất lợng bộ môn.
A- Lý do chọn đề tài
I./ Cơ sở lý luận
Trong dạy học, muốn nâng cao chất lợng bộ môn và giờ dạy đạt kết quả
tốt. Đòi hỏi ... dụng đèn chiếu trong dạyhọcmônVậtLý nhằm nâng cao
chất lợng bộ môn.
.
.
2.3./ Dạy kiểm tra việc áp dụng kiến thức của học sinh trong giải bài tập.
Cho học sinh hoặc nhóm học sinh trình bày ... đèn chiếu trong dạyhọcmônVậtLý nhằm nâng cao
chất lợng bộ môn.
I./ Kết luận:
Sau khi khi áp dụng đề tài, tỷ lệ học sinh hiểu bài tăng lên rõ rệt. Các em
có ý thức tập trung học tập nghiêm...
... Kếhoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử
10B
10C
10D
10E
10F
Cộng 352
III. Biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: .
1. Thực hiện kếhoạch giảng dạy.
a. Thực hiện ... áp bức bóc lột.
7
Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử
3.2. Môn: Lịch Sử Khối _11___
Lớp
Só
số
Giỏi Khá
Trung
bình
Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
10A
10B
10C
10D
10E
10F
Cộng
II. Hướng ... NHÂN
Năm học : 2009 – 2 010
- Họ và tên giáo viên : Nguyễn Văn Vũ
- Bộ môn : LỊCH SỬ
- Giảng dạy các lớp:
+ Học kỳ I:. Khối 10 & 11
+ Học kỳ II :
I.Tình hình học sinh về học tập bộ môn.
1....
... lớp.
Lớp 7B: Số học sinh hứng thú học tập mônVậtlý là: 100 %.
Trong đó: 95% học sinh nắm đợc bài tại lớp.
Lớp 7C: Số học sinh hứng thú học tập mônVậtlý là: 100 %.
Trong đó: 100 % học sinh nắm đợc ... tạo của học sinh trong học tập
các bộ môn nói chung và mônvậtlý nói riêng.
Do vậy khi giảng dạymônvậtlý đối với ngời giáo viên phải dạy nh thế nào để phát huy ở
mỗi đối tợng từ học sinh ... trình tiếp thu bài học của học sinh. Việc
dạy họcmônvậtlý trong trờng THCS không những nhằm truyền thụ cho học sinh những kiến thức
cơ bản về mônvật lý, mà còn là trang bị cho học sinh những...
... của mônhọc (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực
tế.
Sau khi kết thúc học kỳ học sinh sẽ:
- Kiến thức:
Văn học: Học sinh nắm được các nội dung cơ bản của các tác phẩm văn học ... VIÊN
10
1. Môn: Ngữ Văn Lớp 8E; Lớp 8H.
2. Chương trình: Cơ bản
Học kỳ I năm học 2 010 - 2011
3. Họ và tên giáo viên: Vũ Văn Ổn Điện thoại: 091.384.3591
Địa điểm đặt văn phòng tổ chuyên môn: Trường ... - Cuối học kỳ I: Kiến thức tổng hợp.
10.Kếhoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát ( theo PPCT của Sở GD&ĐT ban
hành)
Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Đánh giá
2,4,6,8 ,10
Rèn...
...
-
Thc
hnh,
6
TRƯỜNG THCS NA Ư
TỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử
KẾ HOẠCHDẠYHỌC CỦA GIÁO VIÊN
HỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn
Môn: Âm nhạc khối lớp 6
HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2011
1 .Môn âm nhạc khối lớp 6
2.Chương ...
kiến thức đã học
- gây hứng thú cho
học sinh bằng các trị
chơi. Chơi mà học
học mà chơi
- Đàn óc gan
- Câu hỏi lý thuyết
Đáp án + Biểu
điểm?
Trả
lời
câu
hỏi +
Cho
điểm
10
- Học hát: Bài
Hành ... cao
Khác
Học kì I năm học 2 010 – 2011
3. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 0979391648
Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử
Điện thoại
Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng
4.Chuẩn của môn học( Theo...
... giỏ
7
TRƯỜNG THCS NA Ư
TỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử
KẾ HOẠCHDẠYHỌC CỦA GIÁO VIÊN
HỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn
Môn: Âm nhạc khối lớp 7
HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2011
1 .Môn âm nhạc khối lớp 7
2.Chương ... cao
Khác
Học kì I năm học 2 010 – 2011
3. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 0979391648
Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử
Điện thoại
Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng
4.Chuẩn của môn học( Theo ... & ĐT ban hành)
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:
Kiến thức:
-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc...
... TRƯỜNG THCS NA Ư
TỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử
KẾ HOẠCHDẠYHỌC CỦA GIÁO VIÊN
HỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn
Môn: Âm nhạc khối lớp 8
HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2011
1 .Môn âm nhạc khối lớp 8
2.Chương ... cao
Khác
Học kì I năm học 2 010 – 2011
3. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 0979391648
Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử
Điện thoại
Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng
4.Chuẩn của môn học( Theo ... & ĐT ban hành)
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng
sau:
Kiến thức:
-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc
nhạc...