1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch dạy học môn địa lý 6

3 2,1K 12
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 37,5 KB

Nội dung

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 6 I. Đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm nhà trường -Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ. Bàn ghế được trang bị sửa chữa đầu năm học -Lớp nào cũng có điện thắp sáng -Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn -Nhà trường được phụ huynh và xã quan tâm 2. Đặc điểm bộ môn -Chương trình địa 6 gồm 35 tiết trong đó 5 tiết thực hành, 7 tiết ôn tập và kiểm tra, 27 tiết thuyết. -Như vậy số bài thực hành + kiểm tra chiếm 34.3%, lí thuyết 65.7% Bộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của con người 3. Đặc điểm học sinh -Chưa làm quen với phương pháp mới -Học sinh có truyền thống hiếu học II. Yêu cầu bộ môn 1. Kiến thức -Phải nắm vững kiến thức cơ bản, cần thiết cơ bản, phổ thông về cảnh quan tự nhiên, thiên nhiên, đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, con người của các châu lục. Biết được một số đặc điểm tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế của con người ở những khu vực khác nhau trên trái đất, qua đó thấy được sự đa dạng của tự nhiên, môi trường, mối tương tác giữa các thành phần tự nhiên và con người. 2. Kĩ năng -Rèn luyện củng cố, hình thành kỹ năng ở mức độ cơ bản: đọc bản đồ, phân tích bản đồ, số liệu thống kê, vẽ biểu đồ,trình bày báo cáo,liên hệ thực tiễn 3. Thái độ Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức công dân Có niềm tin vào khoa học III. Chỉ tiêu phấn đấu Giỏi 10% Khá 40% Trung bình 50% Yếu Kém 0% IV. Biện pháp thực hiện 1. Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm. - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức 2. Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào một số buổi chiều theo quy định của nhà trường. - Tăng thòi gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh. 3. Kế hoạch cụ thể từng chương, từng bài Theo phân phối chương trình Chương Mục tiêu chủ yếu Chuẩn bị của thầy Chuẩn bị của trò Trái Đất Vị trí hình dạng,kích thước Trái Đất Cách vẽ bản đồ Cách xác định phương hướng trên bản đồ Sự vận động của T. Đ quanh Mặt Trời Địa cầu Tranh chuyển động của Trái Đất Đọc và tìm hiểu bài ở nhà Các thành phần tự nhiên của Trái Đất Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình mặt đất Đặc điểm các thành phần tự nhiên: khí hậu , khoáng sản,biển và đại dương,sông và hồ,đất,sinh vật Bản đồ khí hậu Tranh sóng và thủy triều Bản đồ các dòng biển Tranh mẫu đất Tranh các loài động thực vật Đọc và tìm hiểu bài ở nhà . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 6 I. Đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm nhà trường -Cơ sở vật chất. thuyết 65 .7% Bộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của con người 3. Đặc điểm học sinh -Chưa làm quen với phương pháp mới -Học sinh

Ngày đăng: 10/10/2013, 10:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Đất Vị trí hình dạng,kích thước Trái Đất Cách vẽ bản đồ - Kế hoạch dạy học môn địa lý 6
t Vị trí hình dạng,kích thước Trái Đất Cách vẽ bản đồ (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w