0

kế hoạch dạy học môn địa lí 6

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 6

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 6

Âm nhạc

... -Thchnh, 6 TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 6 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 6 2.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc –tập đọc nhạc và...
  • 11
  • 4,077
  • 41
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM  TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp dạy học môn Địa đạt kết quả cao hơn.II. PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa Việt Nam trong dạy học môn Địa lớp 9.Trong chương trình Địa ... PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP 9I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP 9.3 ... giáo khoa với ba phần chính là: Địa tự nhiên, Địa kinh tế - xã hội, Địa các vùng.- Atlat địa Việt Nam được dùng để giảng dạyhọc tập môn Địa cho các bài ở nhiều khối lớp...
  • 28
  • 5,117
  • 35
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa6 ở trường THCS’’

Trung học cơ sở - phổ thông

... lớpTổng số học sinh/1 lớpSố lượng học sinh đạt yêu cầuSố lượng học sinh chưa yêu cầuSố lượng % Số lượng %6A 30 10 33,33 20 66 ,67 6B 27 8 29 .63 19 70,376C 25 10 40,0 15 60 ,0Với kết quả thu ... tính khoa học, tính chính xác và tính thực tiễn nhằm thực hiện nhiệm vụ dạy học ở trường THCS cũng như đạt kết quả mục tiêu của quá trình dạy học. Để dạy học đạt kết quả, quá trình dạy học cần ... lượng dạy học môn địa lý.II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:1. Các phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua hệ thống kênh hình trong dạy học địa lý lớp 6. 1.1 Phương pháp hướng dẫn học sinh...
  • 17
  • 1,651
  • 31
ke hoach day hoc mon sinh

ke hoach day hoc mon sinh

Sinh học

... phụ đạo học sinh yếu.-Phối hợp vố GV bộ môn và phụ huynh học sinh để giáo dục HS.D.Những điều kiện để thực hiện kế hoạch. -Công tác quản lí, chỉ đạo phải thờng xuyên, cụ thể và có kế hoạch chỉ ... nên thời gian học còn hạn chế. Một số học sinh ý thức học cha cao, chủ quan, có quan niệm môn sinh là môn phụ. 4.Nhiệm vụ đợc phân công: a.Giảng dạy sinh 8a,b,c,d,e. Bồi dỡng HSG môn sinh 8 b.CN: ... 8B 443 8C 46 4 8D 423Năm học 2008-2009 Kế hoạch giảng dạy môn sinh 8Một số thông tin cá nhân1.Họ tên: Nguyễn Tiến Thi2.Chuyên ngành đào tạo: Sinh KTNN3.Trình độ đào tạo: Đại học 4.Tổ: Sinh...
  • 8
  • 1,299
  • 3
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

Lịch sử

... Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử10B10C10D10E10FCộng 352III. Biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: .1. Thực hiện kế hoạch giảng dạy. a. Thực hiện ... ngày tháng năm 200 )Thứ Tiết Môn dạy LớpTiếtTheoPPCTTên bàiBồidưỡngHSG, dạy bù, dạy thay14 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử- Về tư tưởng:+ Giáo dục học sinh truyền thống các dân ... (trừ các bài kiểm tra học kì )c.1. Môn_ Lịch Sử_Khối _10_TT Tiết Tuần Nội dung1 1 112345 6 78c.2. Môn Lịch sử_ Khối _10___12 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sửkết, hợp tác lẫn nhau.-...
  • 16
  • 3,970
  • 64
Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí

Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa

Tư liệu khác

... PHÁP DẠY HỌCVÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬPCỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞMÔN ĐỊA LÍ(Tài liệu lưu hành nội bộ)Hà nội 6- 2009(Đức 30 -6- 2009 MP 1/7/09)1I. Yêu cầu của đề kiểm tra học kỳĐề ... nâng cao hiệu quả dạy học, vừa là một mục tiêu dạy học - Trong các PP học thì cốt lõi là PP tự học. 3. 3. Tăng cờng dạyhọc cá thể , phối hợp với dạyhọc hợp tác 3. 4. Kết hợp đánh giá ... học - kĩ thuật, mục tiêu dạy học của môn Địa ngày nay không đơn thuần chỉ là cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng địa cho học sinh (HS), mà qua đó phải góp phần cùng với các môn học...
  • 22
  • 1,225
  • 10
Kế hoạch năm học môn Địa 8

Kế hoạch năm học môn Địa 8

Địa lý

... bài dạy Mục đích yêu cầu Phương phápPhương tiện dạy học Tài liệu tham khảoKết Quả01 01VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN1/Kiến thức: HS cần Hiểu rõ đặc điểm vị trí, địa lí, kích ... 8*************************************************************************************************************************************KẾ HOẠCH BỘ MÔN MÔN ĐỊA 8NGƯỜI THỰC HIỆN: HUỲNH ĐA RINH***************************************************************************************************************************************Giáo ... trắc nghiệm Địa 8.Sổ tay các nước Châu Á2735ĐẶC ĐIỂM CÁCKHU VỰC ĐỊA HÌNH1. Kiến thức: Học sinh nắm:- Sự phân hóa đa dạng cửa địa hình nước ta.- Đặc điểm về cấu trúc địa hình, phân...
  • 34
  • 472
  • 4
Kế hoạch dạy học môn NVăn 8

Kế hoạch dạy học môn NVăn 8

Tư liệu khác

... ban hành); phù hợp với thựctế.Sau khi kết thúc học kỳ học sinh sẽ:- Kiến thức: Văn học: Học sinh nắm được các nội dung cơ bản của các tác phẩm văn học ViệtNam từ thời kỳ trước cách mạng ... 2 35, 36 10 Nói quá37- Phát vấn- Thảo luận nhóm- Tæ chøc hái ®¸p,nªu vÊn ®Ò- Bảng nhóm- KT miệng(vấn đáp)71TRƯỜNG THCS MƯỜNG PHĂNGTỔ CHUYÊN MÔN VĂN – SỬ - NNKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA ... thịtSưu tầm những từ ngữ địa phương về người ruột thịt.Theo bài thu hoạch của học sinh13 Chương trình địa phương (phần văn)Tìm hiểu các tác giả -tác phẩm ở địa phương- Tìm hiểu về tác...
  • 10
  • 1,155
  • 7
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn

Âm nhạc

... giỏ7TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 72.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc –tập đọc nhạc và...
  • 8
  • 2,652
  • 37
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM

Âm nhạc

... TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 8 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 82.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... năng:1xBài 2 Tiết 4: Học hát bài: dĩa bánh bò; Tiết 5: Ôn tập bài hát: dĩa bánh bò; Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ; Tập đọc nhac: TĐN số 2;Tiết 6: Ôn tập bài hát: dĩa bánh bò; Ôn...
  • 7
  • 3,026
  • 48
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM

Âm nhạc

... hỏi8TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 9 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 92.Chương ... caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 097939 164 8 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo ... ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:Kiến thức:-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc –tập đọc nhạc và...
  • 10
  • 2,468
  • 36
Kế hoạch dạy học môn TA 9

Kế hoạch dạy học môn TA 9

Tiếng anh

... THANH HƯNGTỔ CHUYÊN MÔN: VĂN SỬKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊNHỌC KÌ IHọ và tên: Đỗ Văn Nam Môn 1: Tiếng Anh Lớp 9A Lớp 9B Lớp 9C Môn2 : Tiếng Anh Lớp 6A Lớp 6B Lớp 6CNĂM HỌC 2010-2011 ... 0373.50 566 8Tổ: Văn SửTrường THCS Noong Hẹt - Điện Biên4. Chuẩn của môn học: ( theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành)Sau kết thúc học kì I, học sinh sẽ 1. Kiến thức:- Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, ... vào khả năng của khoa học hiện đại trong việc học tập .- Có ý thức vận dụng các tri thức, kỹ năng học được vào cuộc sống, lao động, học tập- Xây dựng ý thức tự giác , tự học hỏi, tự tìm tòi khám...
  • 10
  • 780
  • 5
Kế hoạch dạy học Môn Hóa học kì I lớp 11

Kế hoạch dạy học Môn Hóa học kì I lớp 11

Tư liệu khác

... tra 36 22 5 2 4 38. Lịch trình chi tiết18TRƯỜNG THPT THANH NƯATỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN: HÓA HỌCLỚP: 11CHƯƠNG TRÌNH: CƠ BẢN Học kì I – Năm học 2010 – 2011.1Chương Bài học ... đã học để làm BT17 Ôn tập học kì I Ôn tập học kì IÔn tập toàn bộ kiến thức để chuẩn bị thi học kì18 Ôn tập học kì I (tiếp) Ôn tập học kì IÔn tập toàn bộ kiến thức để chuẩn bị thi học ... Chương I: Sự điện li2. Sau khi học xong Chương II: Nitơ - PhotphoKiểm tra học kì1 3Sau khi kết thúc nội dung thuyết của học kì I. (hết bài 23)Khác10 .Kế hoạch triển khai các nội dung...
  • 33
  • 1,390
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008