KẾ HOẠCH dạy học môn địa lí 8 đã CHUẨN KIẾN THỨC kỹ NĂNG mới NHẤT 2021

LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MƠN ĐỊA LÍ NĂM HỌC: 2020-2021 TÊN CHƯƠN G/BÀI TI ẾT TH EO KẾ HO ẠC H Chương XI: Châu Á Bài 1: Vị trí địa lí, địa hình MỤC TIÊU ( kiến thức, kỹ năng, thái độ) 1/ Kiến thức: - Biết trình bày đặc điểm tự nhiên châu Á khu vực châu Á - Biết trình bày đặc điểm dân cư, kinh tế - xã hội châu Á, khu vực châu Á 2/ Kĩ năng: Xác định vị trí, phân tích biểu đồ, đồ , lược đồ, tranh ảnh địa lí… 3/ Thái độ: Giáo dục tính tích cực vấn đề dân số, BVTNMT PHƯƠNG PHÁP - Phương pháp trực quan: Sử dụng lược đồ, đồ, địa cầu -Tổ chức hoạt động: cá nhân, lớp, nhóm - Phương pháp đàm thoại phương pháp nêu vấn đề PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: tư tổng hợp theo lãnh thổ, học tập thực địa, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, tranh ảnh 1/ Kiến thức: - Năng lực -Biết vị trí, giới hạn Châu Á đồ Sử dụng phối hợp chung: tự học, - Trình bày đặc điểm hình dạng kích thước lãnh phương pháp giải vấn thổ Châu Á sau: đề, sáng tạo, CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS *GV: -Bản đồ tự nhiên Châu Á Quả địa cầu *HS: -Tìm hiểu học trả lời câu hỏi SGK * GV: -Bản đồ tự nhiên Châu Á Lược đồ LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 khoáng sản Châu Á Bài 2: Khí hậu Châu Á Bài 3: Sơng ngịi cảnh quan Châu Á -Trình bày đặc điểm địa hình khống sản Châu Á 2/ Kỹ năng: - Đọc khai thác kiến thức từ đồ tự nhiên, giải thích mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên 3/ Thái độ: -u thích mơn học - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thuyết trình 1/ Kiến thức: - Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu Châu Á - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa Châu Á 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích, đọc biểu đồ khí hậu - Vẽ biểu đồ 3/ Thái độ: - Ý thức cần thiết bảo vệ tự nhiên Giảm tải:câu hỏi không yêu cầu hs làm - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình 1/ Kiến thức: -Hiểu trình bày đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á - Nêu giải thích khác chế độ nước , giá trị kinh tế cá hệ thống sơng lớn - Trình bày cảnh quan tự nhiên Châu Á giải thích phân bố cảnh quan 2/ Kỹ năng: - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, tính tốn, hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, tranh ảnh - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh tự nhiên Châu Á Quả địa cầu *HS: -Tìm hiểu học trả lời câu hỏi SGK *GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ đới khí hậu Châu Á *HS: - Ôn tập kiến thức học, tìm hiểu trước nội dung sưu tầm tài liệu - Năng lực * GV: chung: tự học, - Bản đồ tự nhiên giải vấn Châu Á, đồ đề, sáng tạo, cảnh quan tự nhiên tính tốn, hợp Châu Á, bảng phụ tác, *HS - Năng lực -Tìm hiểu học chuyên biệt: sử trả lời câu LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Bài 4: Thực hành: Phân tích hồn lưu gió mùa châu Á Bài 5: Đặc điểm dân cư, xã hội Châu Á -Đọc khai thác đồ tự nhiên Châu Á - Quan sát ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên, số hoạt động kinh tế Châu Á 3/ Thái độ: Có ý thức bảo vệ mơi trường tự nhiên dịng sơng 1/ Kiến thức: - Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á - Làm quen với số lược đồ khí hậu mà em biết 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ 3/Thái độ: Vận dụng hiểu biết thời tiết, khí hậu vào thực tiễn 1/ Kiến thức: - Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư, xã hội Châu Á - Thấy đa dạng chủng tộc tôn giáo châu Á 2/ Kỹ năng: - Phân tích bảng thống kê dân số - Tính tốn vẽ biểu đồ gia tăng dân số 3/ Thái độ: Giáo dục dân số môi trường Giảm tải:câu không yêu cầu hc vẽ biểu đồ,chỉ cần nhận xét cặp) - Thuyết trình -Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở -Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) -Phương pháp sử dụng SGK -Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình dụng đồ, hỏi SGK sử dụng tranh -Tìm tranh ảnh liên ảnh quan đến học - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác - Năng lực chun biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Năng lực tự -Nêu vấn đề, đàm học thoại-gợi mở -NL giải -Trực quan (sử dụng vấn đề sáng tạo đồ, hình vẽ, hợp tác, giao tranh ảnh) tiếp -Phương pháp sử -Có trách dụng SGK nhiệm với -Thảo luận (nhóm, thân, cộng cặp) đồng, đất nước, - Thuyết trình nhân loại mơi trường tự nhiên * GV: Bản đồ nước giới, lược đồ SGK * HS: - Học cũ - Tìm hiểu trước * GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á, bảng phụ * HS: -Tìm hiểu học trả lời câu hỏi SGK -Tìm tranh ảnh liên quan đến học LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Bài 6: Thực hành Đọc, phân tích lược đồ phân bố dân cư thành phố lớn châu Á Ôn tập Bài 7: Đặc điểm 1/ Kiến thức: - Hiểu đặc điểm tình hình phân bố dân cư thành phố lớn Châu Á - Thấy ảnh hưởng yếu tố tự nhiên đến phân bố dân cư 2/ Kỹ năng: - Phân tích đồ phân bố dân cư Xác định vị trí thành phố quốc gia đồ 3/ Thái độ: Có ý thức việc tuyên truyền vận động thực CSDS 1/ Kiến thức: - Củng cố nâng cao kiến thức đặc điểm: vị trí, hình dạng, kích thước, địa hình, khống sản, khí hậu, sơng ngòi đặc điểm dân cư –xã hội Châu Á 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ đồ, kỹ vận dụng kiến thức học để giải thích tượng địa lí 3/ Thái độ: Giáo ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tuyên truyền CSDS 1/ Kiến thức: Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm phát triển kinh tế nước Châu Á - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, số liệu thống kê, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác - Năng lực chun biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Tự học, sáng tạo sử dụng đồ, hình ảnh - Năng lực chung: tự học, giải vấn * GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ nước giới, Lược đồ SGK * HS: - Tìm hiểu trước thực hành * GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á, đồ nước giới, lược đồ SGK * HS: - Ôn lại nội dung học từ 1-> *GV - Bản đồ kinh tế LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 phát triển kinh tếxã hội nước Châu Á 2/ Kỹ năng: - Phân tích bảng số liệu, đồ khinh tế- xã hội, thống kê 3/ Thái độ: Phát huy tính tìm tịi, học hỏi HS Giảm tải:phần k dạy Câu hỏi k yêu cầu hs làm Bài 8: Tình hình phát triển kinh tếxã hội nước châu Á 1/ Kiến thức: - Trình bày tình hình phát triển nghành kinh tế nơi phân bố chủ yếu - Thấy rõ xu hướng phát triển nước vùng lãnh thổ Châu Á 2/ Kỹ năng: Đọc , phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên hoạt động kinh tế đặc biệt tới trồng , vật nuôi 3/ Thái độ: Ý thức bảo vệ khai thác có hiệu nguồn tài nguyên 1/ Kiến thức: - HS nắm tình hình phân bố dân cư thành phố lớn châu Á - Ảnh hưởng yếu tố tự nhiên đến phân bố dân cư đô thị châu Á 2/ Kỹ năng: - Phân tích đồ phân bố dân cư thị châu Á, tìm đặc điểm phân bố dân cư mối quan hệ yếu tố tự nhiên dân cư xã hội Ôn tập 10 - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, - Năng lực chun biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Châu Á - Bản thống kê số tiêu phát triển kinh tế… *HS - Tìm hiểu tình hình kinh tế Châu Á - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh * GV: - Bản đồ kinh tế chung Châu Á - Tư liệu xuất gạo VN Thái Lan *HS - Đọc tìm hiểu trước nhà - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Tự học, giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê * GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á, đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á, đồ nước giới, lược đồ SGK LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Kiểm tra viết tiết 11 Bài 9: 12 khu vực Tây Nam Á CHỦ ĐỀ 13 TỰ 14 NHIÊN, DÂN CƯ VÀ KINH - Xác định, nhận biết vị trí quốc gia, thành phố lớn châu Á 3/ Thái độ: Ý thức chấp hành tốt ôn tập; Giáo ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tuyên truyền CSDS; tích cực lao động xây dựng quê hương, đất nước - Thuyết trình - Đánh giá khả tiếp thu HS đơn vị kiến thức học từ 1-> Quan sát 1/ Kiến thức: -Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên , dân cư , kinh tế- xã hội khu vực Tây Nam Á 2/ Kỹ năng: - Rèn kỹ xác định, nhận xét đối tượng địa lí đồ - Xác lập mối quan hệ vị trí, địa hình khí hậu 3/ Thái độ: - Có lịng u thiên nhiên, say mê tìm tịi học tập 1/ Kiến thức: Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên , dân cư , kinh tế- xã hội khu vực Nam Á Trình bày đặc điểm bậc dân cư, kinh tế- xã hội khu vực Nam Á 2/ Kỹ năng: - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử * HS: - On lại nội dung học từ 1-> - Giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp *GV: đề kiểm tra *HS Ôn lại kiến thức học từ 1-> * GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Tranh ảnh * HS: - Tìm hiểu trước học nhà * GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Á -Tranh núi Hymalaya, hoang mạc LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 TẾ NAM Á Bài 12: Đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Á 15 Bài 13: 16 Tình hình phát triển kinh tế – xã hội khu vực Đông Á - Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên - Xây dựng mối quan hệ nhân qua thành phần tự nhiên khu vực - Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh hoạt động kinh tế 3/ Thái độ: - Có lịng yêu thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế 1/ Kiến thức: Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên khu vực Đông Á, dân cư , kinh tế- xã hội khu vực Đông Á 2/ Kỹ năng: - Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên - Xây dựng mối quan hệ nhân qua thành phần tự nhiên khu vực 3/ Thái độ: Có lịng u thiên nhiên, tinh thần đồn kết quốc tế dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình 1/ Kiến thức: - Trình bày đặc điểm bậc dân cư, kinh tế- xã hội khu vực Đông Á 2/ Kỹ năng: - Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh 3/ Thái độ: Có lịng u thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: sử * HS - Đọc tìm hiểu trước nhà - Sưu tầm tranh có liên quan đến học * GV: - Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á, Châu Á, đồ kinh tế châu Á - Tranh ảnh * HS: - Tìm hiểu trước thực hành - Sưu tầm tranh ảnh * GV: - Bản đồ tự nhiên, kinh tế khu vực Đông Á - Lược đồ kinh tế Trung Quốc * HS: - Đọc chuẩn bị LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Giảm tải:câu hỏi k yêu cầu hs làm cặp) - Thuyết trình dụng đồ, sử dụng tranh ảnh - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Quan sát - Tự học giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mơ hình Ơn tập 17 - Nhằm hệ thống hóa lại kiến thưc kĩ học học chuẩn bị cho thi HKI Kiểm tra học kì I 18 Bài 14: Đông Nam Á đất liền hải đảo 19 1/ Kiến thức: - Đánh giá lại trình tiếp thu kiến thức kĩ học sinh 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ tư duy, tái tạo phân tích 3/ Thái độ: - Ý thức trung thực nghiêm túc kiểm tra 1/ Kiến thức: Trình bày đặc điểm bậc tự nhiên khu vực Đông Nam Á 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích đồ, biểu đồ, lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để rút kiến thức học 3/ Thái độ: Có lịng u thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, - Giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mơ hình - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác - Năng lực chun biệt: sử trước nhà, tìm hiểu thơng tin Nhật Bản Trung Quốc * GV: - Bản đồ tự nhiên kinh tế châu Á * HS: ôn kiến thức học * GV: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm * HS: Ôn tập kiến thức học kì I * GV - Bản đồ kinh tế chung Châu Á, đồ nước Châu Á, - Bản đồ phân bố dân cư Châu Á, đồ tự nhiên LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 cặp) - Thuyết trình dụng đồ, sử dụng tranh ảnh khu vực ĐNÁ * HS: - Đọc tìm hiểu trươc nhà Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác, giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự * GV - Bản đồ DS, MĐDS đô thị lớn châu Á * HS: - Đọc tìm hiểu trươc nhà Bài15: 20 Đặc điểm dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á 1/ Kiến thức: Trình bày đặc điểm bậc dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích đồ, biểu đồ, lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để rút kiến thức học 3/ Thái độ: Có lịng yêu thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế -Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở -Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) -Phương pháp sử dụng SGK -Thảo luận (nhóm, cặp) Bài 16: 21 Đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á 1/ Kiến thức: Trình bày đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á 2/ Kỹ năng: Khai thác kiến thức từ đồ kinh tế, phân tích bảng số liệu thống kê 3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức vấn đề BVMT - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình * GV: - Bản đồ nước Châu Á - Lược đồ kinh tế nước Đông Nam Á * HS: - Ôn tập đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội khu vực Đông Nam Á LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 nhiên Bài 17: 22 Hiệp hội nước Đơng Nam Á (ASEAN 1/ Kiến thức: -Trình bày đời phát triển hiệp hội, mục tiêu hoạt động thành tích đạt kinh tế hợp tác nước - Thấy thuận lợi khó khăn VN gia nhập ASEAN 2/ Kỹ năng: - Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích số liệu, tư liệu, tranh ảnh 3/ Thái độ: Tăng cường mối quan hệ đoàn kết dân tộc VN với dân tộc khu vực - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Bài 18: Thực hành:Tì m hiểu Lào 1/ Kiến thức: - Tập hợp tư liệu để tìm hiểu địa lí quốc gia - Trình bày lại kết làm việc văn 2/ Kỹ năng: - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) 10 23 Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp * GV - Bản đồ nước Đông Nam Á - Tranh ảnh, bảng phụ * HS - Tìm hiểu trước - Sưu tầm tranh ảnh * GV: - Bản đồ nước Đông Nam Á - Lược đồ tự nhiên, kinh tế LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Camphia Ôn tập Phần II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM 11 24 Rèn kỹ phân tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, tranh ảnh để rút kiến thức học 3/ Thái độ: Trân trọng tình cảm , MQH hữu nghị ba nước Đông Dương GIẢM TẢI:MỤC 3,4 KHÔNG YÊU CẦU HS LÀM - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình tác - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Kiến thức: Nhằm hệ thống hóa lại kiến thức kĩ học học chuẩn bị cho HKII Kĩ năng: củng cố kĩ đọc đồ, phân tích bảng số liệu, mối quan hệ nhân quả, … Thái độ: Yêu thiên nhiên, tinh thần đoàn kết quốc tế… - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Tự học giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mơ hình Kiến thức - Biết vị trí, giới hạn lãnh thổ Việt Nam - Biết Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam Á - Biết đặc điểm lịch sử tự nhiên, địa hình, khống sản, sinh vật, khí hậu, sơng ngịi Việt Nam - Biết đặc điểm tự nhiên miền tự nhiên nước ta: Miền Bắc Đông Bắc Bộ; Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ; Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Tìm hiểu địa lí địa phương - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác - Năng lực chun biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Lào Campuchia (SGK phong to) * HS: - Ôn tập 14 16 - Sưu tầm tài liệu địa lý tự nhiên kinh tế xã hội Lào Campuchia * GV: - Bản đồ tự nhiên kinh tế châu Á * HS: ôn kiến thức học * GV: - Bản đồ tự nhiên: địa hình, sơng ngịi, khống sản Việt Nam LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Bài 22: 25 Việt Nam đất nước – người Bài 23: 12 26 Kĩ - Biết cách sử đồ Việt Nam: đồ tự nhiên, đồ kinh tế để khai thác kiến thức - Xác lập mối quan hệ yếu tố tự nhiên, thiên nhiên hoạt động người - Phân tích lát cắt địa hình - Phân tích bảng số liệu nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm - Thu thập xử lí thơng tin địa điểm nghiên cứu địa phương - Biết báo cáo trình bày vật hay tượng Thái độ - Giáo dục cho học sinh có tình yêu quê hương đất nước qua tự nhiên Việt Nam, có nhìn đắn tồn diện quê hương Việt Nam - Giáo dục bảo vệ môi trường sơng ngịi, khí hậu, đất đai, sinh vật 1/ Kiến thức: - Biết vị trí VN đồ giới - Biết VN quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam Á 2/ Kỹ năng: - Rèn kỹ đồ, phân tích mối quan hệ VN với nước khu vực giới 3/ Thái độ: - Có thái độ đắn học tập để góp phần xây dựng quê hương- đất nước 1/ Kiến thức: * HS: -Atlát địa lí Việt Nam -Sưu tầm hình ảnh có liên quan - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tá, - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Năng lực tự *GV: - Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á, đồ nước ĐNÁ - Tranh ảnh * HS: - Tìm hiểu trước bàimới - Sưu tầm tranh ảnh LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ VN - Trình bày đượcvị trí địa lí, giới han, phạm vi lãnh thổ nước ta Nêu ý nghĩa vị trí địa lí nước ta mặt tự nhiên, kinh tế- xã hội - Trình bày đặc điểm lãnh thổ nước ta 2/ Kỹ năng: Sử dụng đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ VN 3/ Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu Tổ quốc GIẢM TẢI:CÂU PHẦN BÀI TẬP K YÊU CẦU HS LÀM Bài 24: 27 Vùng biển Việt Nam 1/ Kiến thức: - Biết diện tích, trình bày số đặc điểm Biển Đông vùng biển nước ta - Biết nước ta có vùng biển phong phú, đa dạng, số thiên tai thường xảy vùng biển nước ta, cần thiết phải bảo vệ môi trường biển 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ sử dụng đồ, nhận xét tranh ảnh để nêu lên số đặc điểm biển VN 3/ Thái độ: Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ,xây dựng vùng biển quê hương Bài 25: Lịch sử phát triển tự nhiên 1/ Kiến thức: - Biết sơ lược trình hình thành lãnh thổ nước ta qua giai đoạn kết giai đoạn 2/ Kỹ năng: 13 28 thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác, giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác, giao * GV: Bản đồ tự nhiên VN * HS: Đọc tìm hiểu * GV: - Bản đồ Biển VN, tranh ảnh cảnh đệp tài nguyên vùng biển *HS: - Đọc tìm hiểu trước nhà, sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến học * GV: - Bản đồ địa chất VN, bảng niên biểu địa chất LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Việt Nam - Đọc hiểu sơ đồ địa chất, khái niệm địa chất bản, niên đại địa chất - Nhận biết xác định đồ vùng địa chất 3/ Thái độ: Có ý thức bảo vệ mơi trường, tài ngun khống sản hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Bài 26: Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam 29 1/ Kiến thức: - Biết nước ta có nguồn tài ngun khống sản phong phú, đa dạng - Sự hình thành vùng mỏ nước taqua giai đoạn địa chất 2/ Kỹ năng: Đọc đồ khoáng sản VN, nhận xét phân bố khoáng sản nước ta, xác định mỏ khoáng sản lớn vùng mở đồ 3/ Thái độ: Xây dựng ý thức tiết kiệm, tính hiệu phát triển bền vững khai thác, sử dụng tài nguyên khoáng sản MỤC KHÔNG DẠY CÂU PHẦN BÀI TẬP KHÔNG LÀM - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Bài 27: Thực hành: Đọc đồ Việt Nam 30 1/ Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành nước ta - Kiến thức khoáng sản VN phân bố chúng 2/ Kỹ năng: - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử 14 tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác, giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải * HS: - Tìm hiểu trước bàimới - Sưu tầm tranh ảnh sinh vật cổ để minh họa cho học * GV: - Bản đồ địa chất – khoáng sản Việt Nam (hoặc hình 26.1) - Bảng 26.1 trang 99 – SGK (phóng to) * HS: - Nghiên cứu hình 26.1 bảng 26.1: Xác định kí hiệu khống sản Việt Nam phân bố khoáng sản * GV: - Bản đồ hành Việt Nam Bản đồ khoáng sản Việt Nam * HS: LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 (Phần hành khống sản) Ơn tập - Rèn kỹ đồ, xác định vị trí điểm cực, điểm chuẩn đường sở, tính chiều rộng lãnh hải VN 3/ Thái độ: Nghiêm túc thực hành 31 Kiểm tra tiết 32 Bài 28 33 15 1/ Kiến thức: - Ôn tập lại kiến thức địa lý tự nhiên châu - Củng cố kiến thức khu vực Đông Nam Á Về vị trí, hình dạng lãnh thổ Việt Nam: đặc điểm vùng biển Việt Nam, tài nguyên khoáng sản Việt Nam 2/ Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ phân tích đồ, tranh ảnh, phân tích số liệu thống kê - Củng cố kỹ xác lập mối quan hệ thành phần tự nhiên 3/ Thái độ: Yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên 1/ Kiến thức: Kiểm tra lại việc nắm kiến thức học sinh về: - Đặc điểm tự nhiên, dân cư – xã hội kinh tế Đơng Nam Á - Đặc điểm vị trí địa lý Việt Nam 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp 3/ Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức độc lập, tự giác trình kiểm tra 1/ Kiến thức: dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Giám sát vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh - Átlát địa lý Việt Nam - Ôn tập đặc điểm vị trí địa lý, khống sản Việt Nam - Tự học giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mơ hình * GV: - Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam Á, đồ tự nhiên Việt Nam - Các bảng số liệu thống kê * HS: - Ôn tập lại kiến thức học từ học kỳ II đến 27 - Giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mơ hình Năng lực tự * GV: Đề kiểm tra, đáp án , ma trận, biểu điểm * HS: Ôn tập từ 15 đến 27 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Đặc điểm địa hình VN - Trình bày giải thích đặc điểm chung địa hình VN 2/ Kỹ năng: -Sử dụng đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm chung địa hình 3/ Thái độ: Có thái độ tích cực học tập để nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tiễn Bài 29: 34 Đặc điểm khu vực địa hình 1/ Kiến thức: Nêu vị trí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa 2/ Kĩ năng: Đặc điểm phân bố khu vực địa hình nước ta - Phân tích lát cắt địa hình VN 3/ Thái độ: Có thái độ tích cực học tập để nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tiễn Bài 30: Thực hành 1/ Kiến thức: Củng cố kiến thức HS về: - Cấu trúc địa hình Việt nam: phân hố địa hình từ Bắc xuống Nam, từ Đơng sang Tây 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ đọc đồ địa hình Việt Nam, 16 35 - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên - Nêu vấn đề, đàm Năng lực tự thoại-gợi mở học - Trực quan (sử -NL giải dụng đồ, vấn đề sáng tạo hình vẽ, tranh ảnh) hợp tác,giao - Phương pháp sử tiếp dụng SGK -Có trách - Thảo luận (nhóm, nhiệm với cặp) thân, cộng - Thuyết trình đồng, đất nước, nhân loại mơi trường tự nhiên - Tự học giải - Đàm thoại-gợi mở vấn đề, - Trực quan (sử sáng tạo dụng đồ, - Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh) đồ số liệu * GV: - Bản đồ tự nhiên VN, lát cắt địa hình * HS: - Át lát địa lí Việt Nam - Sưu tầm tranh ảnh dạng địa hình núi, đồi, cao nguyên nước ta * GV: Bản đồ tự nhiên VN, lát cắt địa hình * HS: Tìm hiểu trước bàimới * GV: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Át lát địa lí Việt Nam LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 nhận biết đơn vị địa hình đồ - Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo đồ Bài 31: Đặc điểm khí hậu VN 36 Bài 32: Các mùa khí hậu thời tiết nước ta 37 17 - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) 1/ Kiến thức: - Trình bày giải thích đặc điểm chung khí hậu VN: nhiệt đới gió mùa ẩm, đa dạng thất thường / Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh số liệi khí hậu Việt Nam rút nhận xét thay đổi yếu tố khí hậu theo thời gian không gian lãnh thổ 3/ Thái độ: Có ý thức vấn đề phịng chống thiên tai - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình 1/ Kiến thức: - Trình bày nét đặc trưng khí hậu thời tiết mùa, khác biệt khí hậu thời tiết miền - Nêu thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất VN 2/ Kỹ năng: - Sử dụng đồ khí hậu để làm rõ số đặc điểm khí hậu nước ta miền - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, thống kê, tranh ảnh, mơ hình Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng - Bản đồ hành Việt Nam * HS: - Át lát địa lí Việt Nam - Ơn tập đặc điểm địa hình Việt Nam * GV: - Bản đồ khí hậu, bảng số liệu… * HS - Tìm hiểu trước bàimới - Tập đồ địa lí * GV: - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Biểu dồ khí hậu (Vẽ theo số liệu bảng 31.1) * HS: - Vẽ biểu đồ LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 - Phân tích bảng số liệu nhiệt độ , lượng mưa cặp) số địa điểm - Thuyết trình 3/ Thái độ: Có ý thức vấn đề phòng chống thiên tai đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên 38 1/ Kiến thức: - Trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngịi VN 2/ Kỹ năng: Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta 3/ Thái độ: Có ý thức việc bảo vệ khai thác nguồn lợi từ sơng ngịi - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Bài 34: 39 Các hệ thống sông lớn nước ta 1/ Kiến thức: - Nêu giải thích khác chế độ nước, mùa lũ sơng ngịi Bắc Bộ, Trung Nam Bộ, biết số hệ thống sông lớn nước ta - Nêu thuận lợi khó khăn sơng ngịi đời sống, sản xuất cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sông 2/ Kỹ năng: - Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta hệ thống sơng lớn - Phân tích bảng số liệu, bảng thống kê sơng ngòi - Vẽ biểu đồ phân bố lưu lượng năm địa - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính toán, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Bài 33: Đặc điểm sơng ngịi VN 18 nhiệt độ lượng mưa Hà Nội, Huế TP Hồ Chí Minh theo bảng số liệu 31.3 * GV: - Bản đồ sơng ngịi VN * HS: - Ơn đặc điểm khí hậu, đại hình VN, đọc, tìm hiểu * GV: - Bản đồ sơng ngịi VN, bảng mùa lũ lưu vực sơng *HS: - Tìm hiểu trước - Tập đồ địa lí - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến học LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Bài 35: Thực hành 40 CHỦ ĐỀ 41 ĐẤT VÀ SINH VẬT VIỆT NAM 19 điểm cụ thể 3/ Thái độ: Có ý thức việc bảo vệ khai thác nguồn lợi từ sơng ngịi 1/ Kiến thức: - Củng cố kiến thức khí hậu, thuỷ văn Việt Nam qua hai lưu vực sông Bắc Bộ (Sông Hồng), sông Trung Bộ (Sông Gianh) - Nắm vững mối quan hệ nhân giữa mùa mưa mùa lũ lưu vực sông 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ, kỹ xử lí phân tích số liệu khí hậu thuỷ văn 1/ Kiến thức: - Trình bày giải trích đặc điểm chung đất VN - Nắm đặc tính, phân bố giá trijkinh tế nhóm đất nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất VN 2/ Kỹ năng: - Đọc lát cắt địa hình- thổ nhưỡng 3/ Thái độ: - Có ý thức vấn đề sử dụng cải tạo đất - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh * GV: - Bản đồ mạng lưới sơng ngịi Việt Nam đồ tự nhiên Việt Nam (SGK) - Biểu đồ khí hậu thuỷ văn (vẽ bảng phụ) * HS: - Dụng cụ để vẽ biểu đồ: bút chì, thước, Năng lực tự * GV học - Bản đồ đất VN, -NL giải lược đồ phân bố vấn đề sáng tạo loại đất hợp tác,giao *HS: tiếp - Tìm hiểu trước -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam 20 42 1/ Kiến thức: Học sinh cần biết được: - Sự đa dạng, phong phú sinh vật nước ta - Các nguyên nhân đa dạng sinh học - Sự suy giảm biến dạng loài hệ sinh thái tự nhiên, phát triển hệ sinh thái nhân tạo 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ nhận xét, phân tích đồ động, thực vật - Xác định phân bố loại rừng, vườn quốc gia - Xác lập mối quan hệ vị trí địa lí, lãnh thổ, địa hình, khí hậu với động, thực vật 3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình 43 1/ Kiến thức: Học sinh cần phải: - Hiểu giá trị to lớn tài nguyên sinh vật Việt Nam - Nắm thực trạng số lượng, chất lượng nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam 2/ Kỹ năng: - Đối chiếu, so sánh số liệu, nhận xét độ che phủ rừng - Hiện trạng rừng, thấy rõ suy giảm diện tích rừng Việt Nam 3/ Thái độ: - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên * GV: - Bản đồ tự nhiên có đánh dấu vườn quốc gia - Tranh ảnh hệ sinh thái điển hình: rừng, ven biển, đồng ruộng số lồi sinh vật q * HS: - Ơn tập đặc điểm khí hậu Việt Nam - Sưu tầm tranh ảnh lồi sinh vật q nước ta Năng lực tự * GV: học - Bảng thống kê -NL giải diện tích rừng vấn đề sáng tạo - Sưu tầm tranh hợp tác,giao ảnh lồi tiếp động vật q hiếm, -Có trách ảnh cháy rừng nhiệm với *HS: thân, cộng - Tìm hiểu đồng, đất nước, nguyên nhân suy nhân loại giảm diện tích rừng LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Ôn tập 44 Bài 39 : Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam 45 Bài 40: thực hành: 46 21 - Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên sinh vật, bảo vệ môi trường 1/ Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức học về: - Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, địa hình, khu vực địa hình, khí hậu mùa khí hậu thời tiết Việt Nam - Đặc điểm sơng ngịi, đất sinh vật Việt Nam 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện củng cố kỹ đọc, phân tích đồ 3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác học tập, u thích mơn học 1/ Kiến thức: - Trình bày giải thích bốn đăc điểm chung bậc tự nhiên VN Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế- xã hội nước ta 2/ Kỹ năng: - Kỹ sử dụng đồ tự nhiên VN - Rèn kỹ tư địa lí tổng hợp 3/ Thái độ: Mở rộng vốn hiểu biết để giúp HS thêm yêu quê hương, đất nước 1/ Kiến thức: - Biết cấu trúc lát cắt, phân hóa lãnh thổ theo tuyến cắt từ Lào Cai đến Thanh Hóa - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử môi trường tự nhiên - Tự học giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mơ hình Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên - Năng lực chung: tự học, giải vấn Việt Nam * Gv: đồ tự nhiên VN * HS: ôn kiến thức học địa lí tự nhiên VN * GV: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ mơi trường địa lí giới * HS: - Ơn tập đặc điểm chung khí hậu, địa hình, vùng biển Việt Nam * GV: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 đọc lát cắt tự nhiên tổng hợp Bài 41: Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ 22 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích, tính tốn, tổng hợp thơng tin qua đồ, biểu đồ 47 1/ Kiến thức: - Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Nêu giải thích số đặc điểm bặc địa lí tự nhiên miền - Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền 2/ Kỹ năng: -Sử dụng đồ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ để trình bày đặc điểm tự nhiên miền - Phân tích lát cắt địa hình miền - Vẽ biểu đồ khí hậu số địa điểm miền 3/ Thái độ: - Giáo dục quan điểm vật biện chứng, có ý thức việc bảo vệ ,sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường xung quanh GIẢM TẢI Câu hỏi phần câu hỏi tập: Không yêu cầu học sinh trả lời dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên - Bản đồ địa chất khoáng sản Việt Nam - Lát cắt tổng hợp SGK hình 40.1 (phóng to) * HS: - Átlát địa lí, thước kẽ có chia mm, máy tính * GV: - Bản đồ tự nhiên miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Tranh ảnh vịnh Hạ Long, hồ Ba Bể … * HS: - Tìm hiểu nội dung sưu tầm tảnh ảnh có liên quan LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Bài 42 Miền Tây bắc Bắc Trung Bộ: 48 Bài 43: 49 Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ 23 1/ Kiến thức: - Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh Thổ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Biết khó khăn thiên nhiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền 2/ Kỹ năng: - Sử dụng đồ tự nhiên miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ để trình bày đặc điểm tự nhiên miền - Phân tích biểu đồ lượng mưa số địa điểm miền 3/ Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu tổ quốc 1/ Kiến thức: - Biết vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Biết khó khăn thiên tai gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường 2/ Kỹ năng: - Sử dụng đồ tự nhiên miền NTB Nam Bộ để trình bày đặc điểm tự nhiên miền - Phân tích biểu đồ lượng mưa số địa điểm miền 3/ Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu tổ quốc - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên *GV: - Bản đồ tự nhiên Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ *HS: Tìm hiểu trước Tập đồ địa lí Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến học * Gv: - Bản đồ tự nhiên miền Nam Trung Bộ Nam Bộ *HS: - Tìm hiểu trước - Tập đồ địa lí LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Ôn tập 50 Kiểm Tra học kì II 51 Bài 44: Thực hành: tìm hiểu địa phương Hà Nội 52 24 1/ Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức học về: - Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, địa hình, khu vực địa hình, khí hậu mùa khí hậu thời tiết Việt Nam - Đặc điểm sơng ngịi, đất sinh vật Việt Nam - Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện củng cố kỹ đọc, phân tích đồ 3/ Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác học tập, u thích mơn học - Nhằm kiểm tra, đánh giá lại trình học tập HS, qua giáo viên rút kinh nghiệm q trình giảng dạy 1/ Kiến thức: -Biết vị trí địa lí, phạm vi, giới hạn đối tượng địa lí địa phương hà nội - Trình bày đặc điểm địa lí đối tượng 2/ Kỹ năng: - Biết quan sát, mơ tả, tìm hiểu vật hay tượng địa lí địa phương - Viết báo cáo trình bày vật hay tượng 3/ Thái độ: giáo dục lịng u q hương đất nước - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình Tự quản lý, sử dụng đồ Át lát - Nêu vấn đề, đàm thoại-gợi mở - Trực quan (sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh) - Phương pháp sử dụng SGK - Thảo luận (nhóm, cặp) - Thuyết trình - Tự học giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mô hình - Giải vấn đề, sáng tạo - Sử dụng đồ số liệu thống kê, tranh ảnh, mô hình Năng lực tự học -NL giải vấn đề sáng tạo hợp tác,giao tiếp -Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, * Gv: đồ tự nhiên VN * HS: ôn kiến thức học địa lí tự nhiên VN * GV: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm * HS: Ôn tập nội dung học học kì II * GV: - Chọn địa điểm *HS: - Vở, bút để ghi lại điều thấy LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 nhân loại môi trường tự nhiên 25 ... giảng dạy 1/ Kiến thức: -Biết vị trí địa lí, phạm vi, giới hạn đối tượng địa lí địa phương hà nội - Trình bày đặc điểm địa lí đối tượng 2/ Kỹ năng: - Biết quan sát, mơ tả, tìm hiểu vật hay tượng địa. .. Kiểm Tra học kì II 51 Bài 44: Thực hành: tìm hiểu địa phương Hà Nội 52 24 1/ Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức học về: - Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, địa hình, khu vực địa hình,... cư –xã hội Châu Á 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ đồ, kỹ vận dụng kiến thức học để giải thích tượng địa lí 3/ Thái độ: Giáo ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tuyên truyền CSDS 1/ Kiến thức: Trình bày giải