Kế hoạch dạy học môn LỊCH sử 8 chuẩn kiến thức kỹ năng mới nhất

- Thảo luận - Trực quan - hợp tác nhóm , giải quyết vấn đề ,năng lực giao tiếp - Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ thế giới.. Hợp tác nhóm, giải quyết vấn

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ 8 ( NĂM HỌC 2017 – 2018 )

Cả năm: 37 tuần(52 tiết) Học kì I : 19 tuần (35 tiết) Học kì II 18 tuần (17 tiết)

t Tên

bài-Nội dung

cần dạy

pháp

Định hướng năng lực hình thành

và phát triển

Chuẩn bị của GV-HS

Hướng dẫn thực hiện nội dung điều chỉnh Phần một : LỊCH SỬ THẾ GIỚI

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917) Chương I: Thời kì xác lập của chủ nghĩa tư bản ( từ giưa thế kỉ XVI đến năm 1917)

Bài 1

Những

cuộc

CMTS đầu

tiên

- Cách mạng Hà Lan – cuộc CMTS đầu tiên

- Ý nghĩa lịch sử và hạn chế của CMTS Anh

- Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ mang tính chất cuộc CMTS

- Sự ra đời của Hợp chúng quốc Mĩ – nhà nước TS

- Nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng Nhận thức CNTB có mặt tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột

- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh

- Phân tích

- Thảo luận

- Trực quan

- hợp tác nhóm , giải quyết vấn đề ,năng lực giao tiếp

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ thế giới

- HS: Sách giáo khoa vở viết

- Mục I.1 một nền sản xuất mới ra đời -Mục II.2 tiến trình cách mạng

- Mục III.3 Diễn biến cuộc chiến tranh ( Hướng dẫn học sinh đọc them)

3-4 Bài 2

CMTS

Pháp

(1789-

1794)

- Tình hình kinh tế và xã hội Pháp trước cách mạng

- Việc chiếm ngục Ba-xti - mở đầu cách mạng

- Diễn biến chính của cách mạng, những

- Phân tích

- Thảo luận

Hợp tác nhóm, giải quyết vấn đề , năng lực tổng hợp kết

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ

-Mục II cách mạng bùng nổ ( chỉ nhấn mạnh

sự kiện 14/7,

“Tuyên ngôn

Trang 2

nhiệm vụ mà cách mạng đã giải quyết và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Pháp

- Vai trò của nd trong việc đi đến thắng lợi và

sự phát triển của cách mạng

- Biết phân tích, so sánh sự kiện, liên hệ các kiến thức đang học với cuộc sống

Nhân quyền cà Dân quyền” , nền chuyên chính dân chủ Gia – Cô – Banh.)

Bài 3

CNTB

được xác

lập trên

phạm vi

thế giới

- Một số phát minh chủ yếu về kĩ thuật và quá trình công nghiệp hoá ở các nước Âu – Mĩ.-Đánh giá được hệ quả kinh tế, xã hội của cách mạng công nghiệp

- Quá trình xâm lược và sự hình thành hthống thuộc địa

- Sự áp bức bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nd thế giới

- Phân tích sự kiện, rút ra bài học, so sánh

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

Năng lực giao tiếp , tư duy , hợp tác nhóm

-Mục I.2 Cách mạng công nghiệp ở Đức ,Pháp

- Mục II.1 các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XIX (không dạy)

Bài4

Phong trào

công nhân

và sự ra

đời của

Chủ nghĩa

Mác

- Sự ra đời của GCCN và tình cảnh của họ

- Những cuộc đấu tranh tiêu biểu của giai cấp công nhân trong những năm 30-40 của thế kỉ XIX

- Mác - Ăng-ghen và sự ra đời của chủ nghĩa

xã hội khoa học

- Những hoạt động, đóng góp của C Mác và

Ph Ăng-ghen đối với phong trào CNQT

- Biết phân tích, nhận định, đánh giá về quá

trình phát triển của phong trào công nhân

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

Hợp tác nhóm, giải quyết vấn đề

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ thế giới , tranh ảnh chân dung C.Mac, F Ăng-ghen

-Mục II Sự ra đời của chủ nghĩa Mác ( Hướng dẫn đọc thêm)

Trang 3

Chương II : Các nước Âu Mỹ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

9 Bài5 Công

xã Pari

- Hoàn cảnh ra đời của Công xã Pa-ri; những nét chính cuộc knghĩa ngày 18 - 3 - 1871 và

sự ra đời Công xã

- Có lòng tin vào năng lực lãnh đạo, quản lý nhà nước của giai cấp vô sản

- Rèn kĩ năng phân tích một sự kiện, liên hệ kiến thức đã học với thực tế

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

Năng lực giao tiếp,

tư duy

-Mục II Tổ chức bộ máy

và chính sách của công xã Pari

- Mục III Nội chiến ở Pháp ( Hướng dẫn

HS đọc thêm)

Bài 6

Các nước

Anh, Pháp,

Đức, Mỹ

cuối thế kỉ

XIX- đầu

thế kỉ XX

- Những nét chính về các nước đế quốc Anh, Pháp: Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế, những đặc điểm về chính trị, xã hội

- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực phản động bảo vệ hoà bình

- Phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm, vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Hợp tác nhóm , giao tiếp

- Mục II Chuyển biến quan trọng của các nước đế quốc (không dạy )

Bài 6 Các

nước Anh,

Pháp, Đức,

Mỹ cuối

thế kỉ XIX

đầu thế kỉ

XX…

- Những nét chính về các nước đế quốc Đức, Mỹ: Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế, những đặc điểm về chính trị, xã hội

- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực phản động bảo vệ hoà bình

- Phân tích sự kiện lịch sử.- Liên hệ so sánh, tổng hợp

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Hợp tác nhóm , giao tiếp , tổng hợp kiến thức

Bài7

Phong trào

- Những nét chính về phong trào công nhân

QT, sơ lược về Lê nin

- Trực quan

- Thảo

Năng lực giao tiếp ,

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo

- Mục I Phong trào công

Trang 4

quốc tế

cuối thế kỉ

XIX đầu

thế kỉ XX

Lê nin

- Bồi dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần QTCS

- Khả năng phân tích các sự kiện bằng phương pháp tư duy lịch sử đúng đắn

luân

- Phân tích

năng lực

t tư duy

khác, bản đồ thế giới

nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX Quốc tế thứ II.(Đọc them)

Bài 7

Phong trào

công nhân

quốc tế

cuối TK

XĨ đầu TK

XX

- Phong trào CN Nga và sự ra đời của CN Lê-nin Cách mạng l905 - 1907 ở Nga

- Bồi dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế cộng sản

- Khả năng phân tích các sự kiện bằng phương pháp tư duy lịch sử đúng đắn

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Hợp tác nhóm , Giao tiếp

Bài 8

Sự phát

triển của

KT,

KH ,VH

và NT thế

kỉ XVIII

-XIX…

- Một vài thành tựu tiêu biểu về kĩ thuật, khoa học

- Giáo dục lòng biết ơn về những thành tự kĩ thuật, văn hóa mà các dân tộc đạt được

- Biết phân tích vai trò kinh tế, khoa học, văn học và nghệ thuật

- Trực quan

- Thảo luân

- Phân tích

-Năng lực

tư duy ,hợp tác nhóm

- Nội dung văn hóa nghệ thuật mục II

Những tiến bộ

về KHTN và KHXH ( không dạy)

Chương III : Châu Á giữa thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XX

15 Bài 9

Ấn Độ thế

kỉ

XVIII-thế kỉ

XX

- Sự xâm lược của các nước tư bản phương Tây và phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ

- Bồi dưỡng lòng căm thù đối với sự thống trị

dã man tàn bạo của thực dân

- Rèn kĩ năng phân tích một sự kiện, liên hệ

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Năng lực

tư duy , năng lực giao tiếp

- HS: Sách giáo

Trang 5

kiến thức đã học với thực tế khoa vở viết.

Bài10

Trung

Quốc cuối

thế kỉ XIX

đầu thế kỉ

XX

- Tình hình Trung Quốc trước âm mưu xâm lược của các nước tư bản

- Một số phong trào tiêu biểu từ giữa thế kỉ XIX đến cuộc Cách mạng Tân Hợi (191l)

- Bồi dưỡng lòng khâm phục đối với nhân dân Trung Hoa trong cuộc chiến chống lại ách ngoại xâm

- Rèn kĩ năng nhận xét đánh giá

- Trực quan

- Thảo luân

- Vấn đáp

-Hợp tác nhóm , giải quyết vấn đề

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ châu Á

- Mục II Phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX( Hướng dẫn HS lập niên biểu)

Bài 11

Các nước

Đông Nam

Á cuối thế

kỉ XIX đầu

thế kỉ XX

- Sự xâm lược của các nước phương tây và phong trào đấu tranh của nhân dân các nước Đông Nam Á

- Nhận thức đúng về thời kì phát triển sôi động của phong trào GPDT chống CNĐQ

- Rèn kĩ năng nhận xét đánh giá

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

Hợp tác nhóm , tư duy

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ khu vực Đông nam Á

Trang 6

Chủ

đề :Nhật

Bản

(Bài 12

Nhật Bản

giữa thế kỉ

XIX đầu

thế kỉ

XX-Bài 19

Nhật Bản

giữa hai

cuộc chiến

tranh

(1918-1939)

- Cuộc Duy tân Minh Trị và quá trình Nhật Bản trở thành một nước đế quốc

- Nhận thức được vai trò, ý nghĩa của những cải cách đối với nước Nhật

- Trình bày được tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế đến Nhật bản và quá trình phát xít hóa bộ máy chính quyền

- Rèn kĩ năng nhận xét đánh giá , khai thác tư liệu tranh ảnh, so sánh liên hệ để giải quyết các vấn đề lịch sủ

- Gthích

- Phân tích

- Thảo luận

- Năng lực hợp tác nhóm, giải quyết vấn

đề, năng lực tổng hợp kết quả

- Mục III Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật bản ( không dạy )

0 Kiểm tra 1

tiết

- học sinh nắm được các kiến thức cơ bản:

- + Thời kì xác lập của chủ nghĩa tư bản

- Các nước Âu Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

- Châu Á giữa thế kỉ XIII đầu thế kỉ XX

- Năng lực tư duy , giải quyết vấn đề

GV: soạn đề và

ra đề , đáp án HS: Ôn bài mang đầy đủ

đồ dung học tập

Chương IV : Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)

Trang 7

Bài 13

Chiến

tranh thế

giới thứ

nhất

(1914-

1918)

- Những nét chính về mâu thuẫn giữa các nước đế quốc và sự hình thành hai khối quân sự ở châu Âu CTTG I là cách giải quyết mâu thuẫn giữa đế quốc với

đế quốc

- Sơ lược diễn biến của chiến tranh

- Hậu quả của chiến tranh

- Giáo dục lòng căm thù chiến tranh, bảo vệ nền hòa bình của nhân loại

- Phân biệt được khái niệm chiến tranh đế quốc, chiến tranh cách mạng, chiến tranh chính nghĩa, chiến tranh phi nghĩa

- Trực quan

- Thảo luân

- Phân tích

- Hợp tác nhóm , Giải quyết vấn đề , tổng hợp kết quả

Bài 14 Ôn

tập lịch sử

thế giới

cận đại( từ

giữa thế kỉ

XVI đến

năm 1917)

- Củng cố lại kiến thức lịch cơ bản chương I, II, III

- HS tích cực học môn lịch sử

- Rèn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiến thức

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Hợp tác nhóm , Giải quyết vấn đề , tổng hợp kết quả

Trang 8

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI từ 1917-1945 Chương I : Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1921-1941)

Bài 15

CM T10

Nga năm

1917 và

cuộc đấu

tranh bảo

vệ cách

mạng(191

7-1921)

- Sự bùng nổ Cách mạng tháng Hai năm 1917 và từ Cách mạng tháng Hai đến Cách mạng tháng Mười năm 1917 Kết quả của Cách mạng tháng Hai và tình trạng hai chính quyền song song tồn tại

- Cách mạng tháng Mười năm l9l7 : diễn biến chính, ý nghĩa lịch sử

- Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về cuộc CMXHCN đầu tiên trên thế giới

- Kĩ năng phân tích, rút ra nhận xét

- Trực quan

- Thảo luân

- Phân tích

- Hợp tác nhóm , giải quyết vấn đề

- Gv: Giáo án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản

đồ Châu Âu

- Mục II.1 Xây dựng chính quyền Xô Viết

- Mục II.2 Chống thù trong giặc ngoài

( không dạy)

Trang 9

Bài 16

Liên Xô

xây dựng

CNXH

- Những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH (l921 -1941)

- Nhận thức được sức mạnh, tính ưu việt của CNXH

- Kĩ năng tập hợp tư liệu,

sự kiện để đánh giá bản chất của sự vật, hiện tượng

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Hợp tác nhóm, giao tiếp

đồ Châu Âu

- Mục II Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên

Xô (1925-1941) ( Chỉ cần nắm được những thành tựu xây dựng

CNXH(1925-1941

Chương II : Châu Âu và nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939)

Bài 17

Châu Âu

giữa hai

cuộc

CTTG

(1918-1939)

Sự phát triển của phong trào cách mạng (1918 -1939) ở châu Âu và sự thành lập QTCS; cách mạng

ở Đức; ĐCS được thành lập ở các nước; phong trào CMTG

- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 - 1933)

và tác động của nó đối với châu Âu ; nguyên nhân, diễn biến chính, hậu quả

- Sự phản động và nguy hiểm của CNPX, từ đó có ý thức bảo vệ hòa bình, căm ghét chiến tranh

- Kĩ năng so sánh, phân tích các sự kiện lịch sử

- Vấn đáp

- Phân tích

- Thảo luận

- Hoạt động nhóm, tư duy , giao tiếp

- Gv: Giáo

án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ châu Âu

- Mục I.2 Cao trào cách mạng (

1918-1923) Quốc teescoongj sản thành lập (Đọc them)

- II.1 Phong trào mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít chống chiến tranh (không dạy)

Trang 10

Bài 18

Nước Mĩ

giữa hai

cuộc

CTTG

(1918-1939)

- Tình hình kinh tế -xã hội nước Mĩ trong thập niên

20 của thế kỉ XX

- Bản chất của CNĐQ Mĩ, bồi dưỡng nhận thức về cuộc đấu tranh chống sự áp bức bóc lột trong XHTB

- Gthích

- Phân tích

- Thảo luận

- Hoạt động nhóm, tư duy , giao tiếp

- Gv: Giáo

án, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo khác, bản đồ châu Mĩ

Chương III : Châu Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới(1918-1939

Bài 20

Phong

trào độc

lập dân

tộc ở châu

Á

(1918-1939)

- Những nét chung về phong trào GPDT ở châu

Á ; PTCM ở Trung Quốc và PTGPDT ở Đông Nam Á trong thời kì này

- Bồi dưỡng lòng căm thù CNĐQ và đồng tình, ủng hộ cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân châu Á

- Gthích

- Phân tích

- Hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề , năng lực tổng hơp

đồ châu Á

Chương IV : Chiến tranh thế giới thứ II(1939-1945)

Trang 11

Bài21

Chiến

tranh thế

giới thứ II

(1939-1945)

- Nguyên nhân chiến tranh Hậu quả của nó

- Sơ lược về mặt trận ở châu Âu và mặt trận Thái Bình Dương

- Giáo dục lòng căm thù chiến tranh, có ý thức bảo vệ nền hòa bình cho nhân loại

- Trực quan

- Thảo luân

- Phân tích

- Mục II Diễn biến chiến tranh ( hướng dẫn HS lập niên biểu)

Chương V: Sự phát triển của văn hóa , khoa học – kĩ thuật của thế giới nửa đầu thế kỉ XX

Bài 22

Sự phát

triển của

VH,

KH,KT

Nửa đầu

thế kỉ XX

- Những tiến bộ vượt bậc của KH-KT thế giới đầu TK XX

- Sự hình thành và phát triển của nền văn hoá

Xô viết

- Những tiến bộ của KH-KT cần được sử dụng

vì những lợi ích của loài người

- Giáo dục lòng biết ơn về những thành tự kĩ thuật, văn hóa mà các dân tộc đạt được

- Kĩ năng so sánh, đối chiếu, kích thích tìm tòi sáng tạo

- Gthích

- Phân tích

- Thảo luận

đồ thế giới

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	159 KB