Kế hoạch dạy học môn Địa lí 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÍ LỚP NĂM HỌC: 2019 – 2020 Thời gian Tuần 01 (26/08 31/8/2019) Tiết Tên học/ theo Mục tiêu/ Yêu cầu cần đạt Chủ đề dạy học PPCT Bài mở đầu Kiến thức: Sau học, HS cần: - Hiểu tác dụng việc học tập mơn Địa lí (giúp ta hiểu giới tự nhiên xã hội xung quanh) - Biết phương pháp học tập mơn Địa lí - Tích hợp đạo đức Hồ Chí Minh nhằm giúp HS hiểu học tập nguồn sức mạnh Bác nghị lực lòng u nước; hiểu chăm cội nguồn thành cơng; có ý thức lao động chăm học tập sống Kĩ - Đọc phân tích thơng tin Thái độ - Hình thành ý thức tự giác học tập mơn, u thích mơn Địa lí bước đầu biết áp dụng nội dung học vào thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phẩm chất: u gia đình, q hương, đất nước Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại mơi trường tự nhiên Vị trí, hình dạng Kiến thức kích thước - Biết vị trí Trái đất hệ Mặt Trời; hình Nội dung giảm tải, tích hợp Tích hợp giảng dạy đạo đức HCM: Bài Hai bàn tay - Tích hợp vào phần cần học mơn địa lí nào? - HS hiểu học tập nguồn sức mạnh Bác nghị lực lòng u nước; hiểu chăm cội nguồn thành cơng; có ý thức lao động chăm học tập sống của Trái đất Tuần 02 (02/09 07/09/2019) Tuần 03 (09/09 14/09/2019) Tỉ lệ đồ dạng, kích thước Trái đất - Hiểu khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến - Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây; nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Kĩ - Xác định vị trí Trái đất hệ Mặt Trời hình vẽ - Xác định kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam đồ Quả địa cầu Thái độ - Có nhìn đắn tin tưởng vào khoa học Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ - Hình thành phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương, đất nước Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Kiến thức - HS hiểu tỉ lệ đồ gì? Ý nghĩa tỉ lệ đồ - Biết ý nghĩa tỉ lệ số tỉ lệ thước Kĩ - Dựa vào đồ tính khoảng cách thực tế theo đường chim bay (đường thẳng) ngược lại 3.Thái độ - HS yêu thích môn học Định hướng phát triển lực, phẩm chất Tích hợp QPAN nhằm giới thiệu cho HS đồ hành VN khẳng định chủ quyền VN Biển Đơng quần đảo Hồng Sa, Trường Sa Thêm mục 1: Khái niệm đồ: (dòng 9, 10 từ xuống trang 11) Phương hướng đồ Kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí Tuần 04 (16/09 21/09/2019) Tuần 05 (23/09 28/09/2019) Kí hiệu đồ, cách biểu địa hình đồ - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước Kiến thức - HS cần nắm quy định phương hướng đồ (8 hướng chính) - Cách xác định phương hướng đồ Kĩ - Xác định phương hướng, tọa độ địa lý điểm đồ địa cầu Thái độ - u thích mơn học Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước Kiến thức - HS hiểu kí hiệu đồ gì? - Biết đặc điểm phân loại đồ, kí hiệu đồ - Biết cách dựa vào bảng giải để đọc kí hiệu đồ Kĩ - Rèn kĩ quan sát đọc kí hiệu đồ Thái độ - u thích mơn học Định hướng phát triển lực, phẩm chất Tích hợp QPAN nhằm giới thiệu cho HS đồ hành VN khẳng định chủ quyền VN Biển Đơng quần đảo Hồng Sa, Trường Sa Tuần 06 (30/09 05/10/2019) Tuần 07 (07/10 12/10/2019) - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước Thực hành: Xác Kiến thức định kinh độ, vĩ - HS củng cố kiến thức kinh độ, vĩ độ tọa độ, tọa độ địa lí độ địa lí Kĩ - Rèn kĩ xác định kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí Thái độ - Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc cho HS Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Ơn tập Kiến thức - HS củng cố kiến thức học từ tiết đến tiết Kĩ - Củng cố kĩ tính tỉ lệ đồ, kĩ xác định kinh độ, vĩ độ tọa độ địa lí Thái độ - GD ý thức học tập nghiêm túc cho HS Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn - Năng lực tư tổng hợp, sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình Tuần 08 (14/10 19/10/2019) Tuần 09 (21/10 26/10/2019) - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Kiểm tra tiết Kiến thức - Qua kiểm tra đánh giá trình độ nhận thức học sinh vị trí hình dạng trái đất cách vẽ đồ,tỉ lệ đồ, phương hướng đồ Kĩ - Rèn kĩ làm độc lập Thái độ - Giáo dục ý thức tự giác học tập Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tính tốn - Năng lực tư tổng hợp, sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Sự vận động tự Kiến thức Câu hỏi phần câu hỏi quay quanh trục - Biết chuyển động tự quay quanh trục tưởng tập không yêu cầu HS trả lời Trái đất tượng Trái đất ; hướng chuyển động từ Tây sang Đơng ; thời gian tự quay vòng quanh trục Trái Đất 24 hay ngày đêm - Trình bày hệ vận động Trái đất quanh trục: Hiện tượng ngày đêm khắp nơi Trái đất; vật chuyển động bề mặt Trái đất có lệch hướng Kĩ - Quan sát sử dụng Quả địa cầu, chứng minh tượng Trái đất tự quay quanh trục Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Sự chuyển động Trái đất xung quanh Mặt Trời Tuần 10 (28/10 02/11/2019) 10 11 Hiện tượng ngày, đêm dài khác theo Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Năng lực tư tổng hợp, sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Kiến thức Câu hỏi phần câu hỏi - Hiểu chế chuyển động Trái đất tập không yêu cầu HS trả lời quanh Mặt Trời (quỹ đạo, thời gian chuyển động tính chất chuyển động) - Nhớ vị trí xn phân, hạ chí, thu phân đơng chí quỹ đạo Trái đất Kĩ - Biết sử dụng Quả địa cầu để lặp lại tượng chuyển động tịnh tiến Trái Đất quỹ đạo chứng minh tượng mùa Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn - Năng lực tư tổng hợp, sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Kiến thức - Hiện tượng ngày đêm khắp nơi Trái đất mùa Tuần 11 (04/11 09/11/2019) Tuần 12 (11/11 16/11/2019) 12 - Mọi vật chuyển động bề mặt Trái đất có chênh lệch Kĩ - Quan sát sử dụng Địa cầu, chứng minh tượng ngày đêm Trái Đất - Biết cách dùng đèn địa cầu để giải thích tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Năng lực tư tổng hợp, sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Cấu tạo bên Kiến thức Trái - Nêu tên lớp cấu tạo Trái đất đặc đất điểm lớp: lớp vỏ, lớp trung gian lớp lõi Trái đất - Trình bày cấu tạo, vai trò lớp vỏ Trái đất - Biết tỉ lệ lục địa, đại dương phân bố lục địa, đại dương bề mặt Trái đất Kĩ - Quan sát nhận xét lớp cấu tạo bên Trái đất từ hình vẽ - Xác định lục địa, đại dương mảng kiến tạo lớn đồ Địa cầu Thái độ - HS có ý thức học tập tốt môn, khám phá giới Thực hành: Sự phân bố lục địa đại dương bề mặt Trái đất Tuần 13 (18/11 23/11/2019) 13 14 Tác động nội lực ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt Trái xung quanh Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Năng lực tư tổng hợp, sử dụng đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Kiến thức - Tỉ lệ lục địa, đại dương phân bố lục địa đại dương bề mặt Trái đất - Tích hợp đạo đức HCM: Bài Tình yêu xuất phát từ đâu (Tích hợp vào 2) Kĩ - Xác định lục địa đại dương Địa Cầu đồ giới Thái độ - Hình thành ý thức tự giác học tập mơn, u thích mơn địa lí, tích cực tìm tòi khám phá Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Kiến thức - Nêu khái niệm nội lực, ngoại lực biết tác động chúng đến địa hình bề mặt Trái đất - Nêu tượng động đất, núi lửa tác hại chúng Câu không yêu cầu HS trả lời Tích hợp đạo đức HCM: Bài Tình u xuất phát từ đâuTích hợp vào - HS cảm nhận tình cảm, kính mến nhân dân Việt Nam bạn bè khắp năm châu Chủ tịch Hồ Chí Minh đức tính bình dị, hòa đồng người; hiểu ý nghĩa bình dị, hòa đồng sống, có ý thức rèn luyện tác phong, lối sống bình dị, hòa đồng người đất Tuần 14 (25/11 30/12/2019) Tuần 15 (02/12 07/12/2019) 15 - Trình bày đặc điểm, hình dạng, độ cao địa hình núi, bình nguyên, cao nguyên, đồi; ý nghĩa dạng địa hình sản xuất nơng nghiệp Kĩ - Nhận biết tác động nội lực ngoại lực lên hình thành bề mặt Trái Đất qua tranh ảnh, thực tế - Nhận biết dạng địa hình qua tranh ảnh, mơ hình qua thực tế - Giáo dục ý thức học tập tốt Thái độ - Qua học để giáo dục ý thức học tập tốt, biết vai trò lợi ích dạng địa hình, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, biết tuyên truyền để bảo vệ phát triển lợi ích dạng địa hình mang lại Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Địa hình bề mặt Kiến thức Tích hợp giáo dục bảo vệ di Trái đất - Nêu đặc điểm hình dạng, độ cao núi, biết sản văn hóa Động Thiên hang động đá vôi cảnh quan đẹp hấp dẫn Đường giới Kĩ - Đọc đồ, nhận biết địa hình - xtơ Tuần 16 (09/12 14/12/2019) Tuần 17 (16/12 21/12/2019) 16 17 qua tranh ảnh Thái độ - HS ý thức cần thiết phải bảo vệ cảnh quan tự nhiên đẹp Trái đất Việt Nam, hành vi tiêu cực làm giảm vẻ đẹp cảnh quan tự nhiên Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác - Hình thành phẩm chất: u gia đình, q hương, đất nước; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại mơi trường tự nhiên Ơn tập học kì I Kiến thức - Giúp HS hệ thống lại kiến thức từ đến 13 Kĩ - Rèn kĩ tổng hợp, quan sát khai thác kiến thức dựa vào lược đồ, biểu đồ, hình ảnh SGK Thái độ - Hình thành ý thức tự giác học tập mơn, u thích mơn địa lí, tích cực tìm tòi khám phá Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo - Hình thành phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư Kiểm tra học kì Kiến thức I - Hệ thống hố kiến thức học kỳ I cách có hệ thống - Đánh giá thực chất kết học tập học sinh học kỳ I Từ có kế hoạch dạy học phù hợp, truyền đạt kiến thức cho học sinh cách có hiệu Tuần 18 (23/12 28/12/2019) Tuần 19 18 Kĩ - Rèn kĩ tổng hợp vận dụng kiến thức học vào làm Thái độ - Có thói quen tự giác học tập Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo - Hình thành phẩm chất: Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư Địa hình bề mặt Kiến thức Trái Đất (tiếp - Nêu đặc điểm, hình dạng độ cao bình theo) nguyên, cao nguyên, đồi ý nghĩa dạng địa hình sản xuất nông nghiệp Kĩ - Nhận biết dạng địa hình qua tranh ảnh, mơ hình - Đọc đồ số đồng bằng, cao nguyên lớn giới Việt Nam Thái độ - Hình thành ý thức tự giác học tập mơn, u thích mơn địa lí, tích cực tìm tòi khám phá Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phẩm chất: u gia đình, q hương, đất nước; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên (30/12 4/01/2020) Tuần 20 (13/01 18/01/2020 ) Tuần 21 (20/01 25/01/2020 ) 19 20 Các mỏ khoáng Kiến thức sản - Hiểu khái niệm khoáng vật, đá khoáng sản, mỏ khoáng sản - Biết phân loại khống sản theo cơng dụng; - Hiểu biết khai thác hợp lý, bảo vệ tài nguyên khoáng sản Kĩ - Kĩ đọc phân tích đồ, quan sát tìm hiểu mẫu vật Thái độ - Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên khoáng sản Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Thực hành: Đọc Kiến thức đồ (hoặc - HS biết được: Khái niệm đường đồng mức lược đồ) địa - Có khả tính độ cao khoảng cách thực tế dựa hình tỉ lệ lớn vào đồ - Biết đọc đường đồng mức Kĩ - Biết đọc lược đồ, đồ địa hình có tỉ lệ lớn Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Năng lực phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp, lực Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường sử dụng lượng tiết kiệm hiệu tích hợp giảng dạy đạo đức HCM: Bài Được ăn cơm với Bác - Tích hợp tồn - HS cảm nhận vẻ đẹp đời thường Bác Hồ, ln có ý thức tiết kiệm, nâng niu hạt cơm trân trọng thành lao động nhân dân; hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm nâng niu thành lao động sống, có ý thức tiết kiệm nâng niu thành lao động thân người khác Tuần 22 (03/02 08/02/2020 ) Tuần 23 (10/02 15/02/2020 ) 21 22 tính tốn - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước Lớp vỏ khí Kiến thức - HS biết thành phần lớp khơng khí, tỉ lệ thành phần lớp vỏ khí biết vai trò lượng nước lớp vỏ khí - Biết tầng lớp vỏ khí: tầng đối lưu, tầng bình lưu, tầng cao khí đặc điểm tầng - Nêu khác nhiệt độ, độ ẩm k khí nóng, lạnh, đại dương, lục địa Kĩ - Quan sát, nhận xét sơ đồ, hình vẽ tầng lớp vỏ khí Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại mơi trường tự nhiên Thời tiết, khí Kiến thức hậu nhiệt độ - Phân tích trình bày khái niệm: Thời tiết khí hậu khơng khí - Nêu khác thời tiết khí hậu - Biết nhiệt độ khơng khí nêu nhân tố ảnh hưởng đến thay đổi nhiệt độ khơng khí Kĩ - Biết quan sát, ghi chép số yếu tố thời tiết đơn giản Câu hỏi phần câu hỏi tập khơng u cầu HS trả lời Tích hợp giáo dục bảo vệ Môi trường Tuần 24 (17/02 22/02/2020 ) 23 24 địa phương ngày vài ngày qua quan sát thực tế qua tin dự báo thời tiết tỉnh/ thành phố - Dựa vào bảng số liệu, tính nhiệt độ trung bình ngày tháng, năm địa phương - Đọc biểu đồ nhiệt độ rút nhận xét nhiệt độ địa phương 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phẩm chất: Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Kiến thức Câu hỏi phần câu hỏi - HS hiểu được: Khí áp gì? Cách đo dụng cụ đo tập khơng u cầu HS trả lời khí áp - Các đai khí áp Trái đất - Gió hồn lưu khí Trái đất Kĩ Khí áp gió - HS phân tích hình tranh ảnh Trái đất 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Hình thành phẩm chất: Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Hơi nước Kiến thức khơng khí Mưa - HS biết được: Khái niệm độ ẩm khơng khí, độ bão hồ nước khơng khí tượng ngưng Tuần 25 (24/02 29/03/2020 ) Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Tuần 26 (02/03 07/03/2020 ) 25 26 Các đới khí hậu Trái đất tụ nước khơng khí - Biết tính lượng mưa ngày, tháng, lượng mưa trung bình năm Kĩ - Đọc lược đồ phân bố lượng mưa Phân tích lược đồ Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Hình thành phẩm chất: Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Kiến thức Câu không yêu cầu - Học sinh biết cách đọc khai thác thông tin, rút HS làm nhận xét thời gian lượng mưa địa phương thể biểu đồ Kĩ - Nhận biết dạng biểu đồ Phân tích đọc biểu đồ Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, sử lý số liệu thống kê - Hình thành phẩm chất: Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Kiến thức - Học sinh biết vị trí ưu điểm chí tuyến vùng cực bề mặt trái đất - Trình bày vị trí đai nhiệt, đới khí hậu đặc điểm đới khí hậu theo vĩ độ bề Tuần 27 (09/03 14/03/2020 ) Ôn tập Tuần 28 (16/03 21/03/2020 ) Tuần 29 (23/03 28/03/2020 ) 27 28 Kiểm tra tiết mặt trái đất Kĩ - Phân tích hình vẽ, lược đồ, tranh ảnh 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, sử lý số liệu thống kê - Hình thành phẩm chất: Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Kiến thức - Ôn tập, củng cố kiến thức học từ đầu HK II Kĩ - Rèn kĩ phân tích, tổng hợp kiến thức Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, xử lý số liệu thống kê Kiến thức - Nhằm đánh giá trình nhận thức học sinh qua chương trình học - Giáo viên kịp thời uốn nắn việc nhận thức học sinh qua kiểm tra Kĩ - Rèn luyện kĩ tự giác làm học sinh, độc lập suy nghĩ Thái độ Tuần 30 (30/03 04/04/2020 ) Tuần 31 (06/04 11/04/2020 ) 29 30 - Tự giác làm Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư Chủ đề: Thủy Kiến thức: (tiết 1) - HS hiểu được: Khái niệm sông, phụ lưu, chi lưu, hệ thống sông, lưu vực sông, lưu lượng, chế độ mưa - HS biết khái niệm hồ, nguyên nhân hình thành loại hồ Kĩ - Khai thác kiến thức liên hệ thực tế 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Hình thành phẩm chất: u gia đình, q hương, đất nước; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Chủ đề: Thủy Kiến thức Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi (tiết 2) - HS biết được: Độ muối biển đại dương, trường biển nguyên nhân làm cho nước biển, đại dương có độ muối khơng giống - Trình bày hình thức vận động nước biển đại dương (Sóng, thủy triều, dòng biển) nguyên nhân sinh chúng Kỹ - Phân tích tranh ảnh, lược đồ Thái độ Tuần 32 (13/04 18/04/2020 ) Tuần 33 (20/04 25/04/2020 ) Thực hành: Sự chuyển động dòng biển đại dương 31 32 Đất Các nhân tố hình thành đất - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Kiến thức - Học sinh cần biết được: Có loại dòng biển đại dương - Đặc điểm dòng biển chuyển động chúng đại dương Kỹ năng: - Phân tích, tìm mối liên hệ Thái độ: - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, q hương, đất nước, nhân loại mơi trường tự nhiên Kiến thức Tích hợp giáo dục bảo vệ môi - Học sinh cần nắm được: Khái niệm đất trường - Biết thành phần đất nhân tố hình thành đất - Tầm quan trọng, độ phì đất - Ý thức, vai trò người việc làm tăng độ phì đất Kĩ - Phân tích tranh ảnh 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất Tuần 34 (27/04 02/05/2020 ) Tuần 35 (04/05 09/05/2020 ) 33 34 - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp - Hình thành phẩm chất: yêu gia đình, q hương, đất nước, nhân loại mơi trường tự nhiên Ơn tập học kì II Kiến thức - HS nhằm củng cố kiến thức học HK II - Nhằm khắc sâu kiến thức cho học sinh - Để chuẩn bị làm kiểm tra Kĩ - Rèn kĩ phân tích, tổng hợp kiến thức 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học, hợp tác, lực giao tiếp, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó; Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư Kiểm tra học kì Kiến thức II - Đánh giá mức độ nhận thức học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ - Trình bày cấu tạo bên Trái Đất - Phân biệt đặc điểm nội lực ngoại lực - Đặc điểm núi già núi trẻ - Nhận biết đặc điểm đới khí hậu Trái Đất, Sự phân bố, đặc điểm đới, liên hệ thực tế Kĩ - Kĩ vận dụng kiến thức học vào giải tình mang tính thực tiễn môn học Thái độ Tuần 36 (11/05 16/05/2020 ) 35 Lớp vỏ sinh vật Các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố thực, động vật Trái đất - Nghiêm túc, tích cực làm để đạt kết cao Định hướng phát triển lực, phẩm chất -Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó; Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên; Thực nghĩa vụ đạo đức, tôn trọng, chấp hành kỉ luật, pháp luật Kiến thức - Học sinh cần biết khái niệm lớp vỏ sinh vật - Phân tích ảnh hưởng nhân tố tự nhiên đến phân bố động thực vật Trái đất mối quan hệ chúng - Ý thức, vai trò người việc phân bố động thực vật Kĩ - Phân tích tranh ảnh 3.Thái độ - Giúp em hiểu biết thêm thực tế Định hướng phát triển lực, phẩm chất -Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn Năng lực ứng dụng cơng nghệ thơng tin - Hình thành phẩm chất: u gia đình, quê hương, đất nước; Tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó; Trung thực tự trọng, chí cơng vơ tư; Có trách nhiệm với thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại môi trường tự nhiên Tuần 37 (18/05 23/05/2020 ) Kí duyệt nhà trường Kí duyệt tổ chun mơn Hồng Thị Nguyệt Hạnh Nghinh Xuyên, ngày 26 tháng 08 năm 2019 Người lập kế hoạch Hà Thị Thu Hồng