1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ke hoach day hoc lop 2

10 837 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 133,5 KB

Nội dung

Lịch trình chi tiết của môn Chủ đề, chủ điểm phần Số bài Số tiết Hình thức tổ chức PP/ học liệu, phương tiện DH Kiểm tra -đánh giá Em là học sinh 16 18 Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực

Trang 1

HỌC KÌ I

I Môn Tiếng việt Lớp: 2A2

1 Họ tên giáo viên: Bùi Thị Tuyết Điện thoại:

Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ 6 hàng tuần

2 Chuẩn môn học phù hợp thực tế:

Sau khi kết thúc học kì I, học sinh sẽ:

a) Kiến thức:

- Đọc đạt tốc độ 40 tiếng/phút, viết 40 chữ/15phút

- Hiểu được các từ ngữ trong văn cảnh Nắm được nội dung của câu,

đoạn, bài đã đọc Biết dùng từ đặt câu theo các câu kiểu: Ai - là gì?, Ai – làm gì?

Ai - thế nào?

Tập làm văn chủ yếu rèn kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết Các bộ phận cấu thành

của văn bản

b) Kĩ năng:

- Có kỹ năng đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc hiểu, nghe và nói

- Biết nghe và trả lời các câu hỏi của bài đọc

- Viết đúng mẫu, đúng cỡ, đúng chính tả và tốc độ đảm bảo

- Biết dùng từ đặt câu theo mẫu câu đã học

c) Yêu cầu về thái độ phù hợp thực tế:

- Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và tâm hồn lành mạnh trong sáng; yêu cái

đẹp, cái thiện và thái độ ứng xử đúng mực trong cuộc sống

3 Khung phân phối chương trình

Môn: Tiếng việt : Học kỳ 1; 18 tuần, 162 tiết.

Nội dung bắt buộc/ số tiết ND tự

chọn Tổng số tiết Ghi chú

Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra

4 Lịch trình chi tiết của môn

Chủ đề, chủ

điểm (phần)

Số bài

Số tiết Hình thức tổ chức

PP/ học liệu, phương tiện DH

Kiểm tra -đánh giá

Em là học sinh 16 18 Cả lớp, học nhóm,

đàm thoại, thực hành,

đọc

Trang 2

đóng vai hiểu,nghe,

nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Ôn tập giữa kì 1 9 9 Thực hành, luyện tập

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Bạn trong nhà 16 18

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

đọc

Trang 3

hiểu,nghe, nói, viết

5 Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì

Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra bài làm của học sinh

Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra

Kiểm tra miệng Hàng ngày trong các tiết học

Kiểm tra 15 phút

Kiểm tra thường xuyên

trong quá trình dạy

Kiểm tra hàng ngày trong các tiết học

II Môn Toán Lớp: 2A2

1 Họ tên giáo viên: Bùi Thị Tuyết Điện thoại:

Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ 6 hàng tuần

2 Chuẩn môn toán:

Sau khi kết thúc học kỳ 1, học sinh sẽ:

a) Kiến thức:

- Biết làm tính cộng, trừ số có hai chữ số ( có nhớ và không có nhớ)

- Biết giải toán một phép tính các dạng Bài toán về nhiều hơn, Bài toán về

ít hơn

- Bước đầu thuộc các bảng 9 cộng với 1 số, 8 cộng với một số, 7 cộng với một số, 6 cộng với một số; 11,12,13,14,15,16,17,18 trừ đi một số

- Biết ki - lô - gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của

nó Mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng

- Nhận biết phép cộng và phép trừ Biết tên gọi của các thành phần trong phép cộng, phép trừ

- Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác

- Biết xem đồng hồ Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó

và xác định ngày nào dó là thứ mấy trong tuần lễ

- Biết lít là đơn vị đo dung tích, biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít

b) Kĩ năng:

- Kĩ năng làm tính cộng, trừ số có hai chữ số ( không nhớ và có nhớ)

Trang 4

- Thuộc các bảng cộng 9,8,7, 6 cộng với một số Bảng

11,12,13,14,15,16,17,18 trừ đi một số

- Biết xem giờ và vẽ được hình tứ giác, hình tam giác, đếm được số hình

- Biết giải bài toán bằng một phép tính

c) Yêu cầu về thái độ phù hợp thực tế

- Tập phát hiện, tìm tòi và tự chiếm lĩnh kiến thức mới

- Tự giác, chăm chỉ, tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành toán

3 Khung phân phối chương trình

Môn: Toán : Học kỳ 1; 18 tuần: 90 tiết.

chọn Tổng số tiết Ghi chú

Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra

4 Lịch trình chi tiết của môn Toán

Chủ đề, chủ

điểm (phần)

Số bài

Số tiết Hình thức tổ chức

PP/ học liệu, phương tiện DH

Kiểm tra -đánh giá

Ôn tập và bổ

sung

10 10 Đàm thoại, thực

hành, phiếu bài tập, bảng con, học nhóm, trò chơi

Phiếu bài tập, Đồng hồ, bảng con, vở

Trên bảng con, vở bài tập

Phép cộng có

nhớ trong phạm

vi 100

32 32 Cả lớp, học nhóm,

đàm thoại, luyện tập thực hành

Bộ học toán, phiếu bài tập, thước, cân, mô hình HCN, hình vuông, chai, ca 1 lít

Trên bảng con, vở bài tập

Phép trừ có nhớ

trong phạm vi

100

36 36 Cả lớp, học nhóm,

đàm thoại, luyện tập thực hành

Bộ học toán, phiếu bài tập, thước, ê

ke, cân, mô hình HCN, hình vuông, đồng hồ

Trên bảng con, vở bài tập

đàm thoại, luyện

Phiếu bài tập, thước,

Trên bảng con, vở bài

Trang 5

tập thực hành tập

5 Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì

Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra bài làm của học sinh

Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra

Kiểm tra miệng Đầu, cuối giờ hàng ngày trong tiết học

Kiểm tra 15 phút Cuối giờ hàng ngày trong tiết học

Kiểm tra thường xuyên

trong quá trình dạy

Kiểm tra hàng ngày trong tiết học

Kiểm tra việc làm bài tập trong vở BTT

Bùi Thị Tuyết

HỌC KÌ II

I Môn Tiếng việt Lớp: 2A2

1 Họ tên giáo viên: Bùi Thị Tuyết Điện thoại:

Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ 6 hàng tuần

2 Chuẩn môn học phù hợp thực tế:

Sau khi kết thúc học kì 2, học sinh sẽ:

a) Kiến thức:

Trang 6

- Đọc đạt tốc độ 50 tiếng/phút, viết 50 chữ/15phút

- Hiểu được các từ ngữ trong văn cảnh Nắm được nội dung của câu,

đoạn, bài đã đọc Biết đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?, Ở đâu?, Như thế nào?, Vì

sao?, Để làm gì?

Tập làm văn chủ yếu rèn kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết Các bộ phận cấu

thành của văn bản

b) Kĩ năng:

- Có kỹ năng đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc hiểu, nghe và nói

- Biết nghe và trả lời các câu hỏi của bài đọc

- Viết đúng mẫu, đúng cỡ, đúng chính tả và tốc độ dảm bảo

- Biết dùng từ đặt câu theo mẫu câu đã học

c) Yêu cầu về thái độ phù hợp thực tế:

- Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và tâm hồn lành mạnh trong sáng; yêu cái

đẹp, cái thiện và thái độ ứng xử đúng mực trong cuộc sống

3 Khung phân phối chương trình

Môn Tiếng việt : Học kỳ 2; 17 tuần, 153 tiết.

Nội dung bắt buộc/ số tiết ND tự

chọn Tổng số tiết Ghi chú

Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra

4 Lịch trình chi tiết của môn

Chủ đề, chủ

điểm (phần)

Số bài

Số tiết Hình thức tổ chức

PP/ học liệu, phương tiện DH

Kiểm tra -đánh giá

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

đọc hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết Muông thú 16 18 Cả lớp, học nhóm,

đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe,

Trang 7

nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Ôn tập giữa kì 2 9 9 Thực hành, luyện tập

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Cả lớp, học nhóm, đàm thoại, thực hành, đóng vai

Tranh ảnh, vật thực

Kỹ năng đọc

hiểu,nghe, nói, viết

Ôn tập cuối kì 2 9 9

đọc hiểu,nghe, nói, viết

5 Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì

Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra bài làm của học sinh

Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra

Kiểm tra miệng Hàng ngày trong các tiết học

Kiểm tra 15 phút

Kiểm tra thường xuyên

trong quá trình dạy

Kiểm tra hàng ngày trong các tiết học

II Môn Toán Lớp: 2A2

Trang 8

1 Họ tên giáo viên: Bùi Thị Tuyết Điện thoại: 01674431847

Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ 6 hàng tuần

2 Chuẩn môn toán:

Sau khi kết thúc học kỳ 2, học sinh sẽ:

a) Kiến thức:

- Lập được bảng nhân, chia từ 2 đến 5, và biết làm các phép tính nhân

chia trong bảng

- Biết cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác

- Biết cách tìm một thừa số của phép nhân, tìm số bị chia

- Biết xem đồng hồ khi kim dài chỉ số 3, 6, 9

- Nắm được các số tròn trăm, các số từ 100 đến 1000, biết cách so sánh

các số có ba chữ số

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000

- Có hiểu biết về tiền Việt Nam

b) Kĩ năng:

- Thuộc các bảng nhân chia từ 2 đến 5, vận dụng để giải toán

- Có kĩ năng xem đồng hồ khi kim dài chỉ số 3, 6, 9

- Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác thành thạo

- Làm thành thạo tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000

- Biết giải bài toán bằng một phép tính

c) Yêu cầu về thái độ phù hợp thực tế

- Tập phát hiện, tìm tòi và tự chiếm lĩnh kiến thức mới

- Tự giác, chăm chỉ, tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành toán

3 Khung phân phối chương trình

Môn: Toán : Học kỳ 1; 17 tuần: 85 tiết.

chọn Tổng số tiết Ghi chú

Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra

4 Lịch trình chi tiết của môn Toán

Chủ đề, chủ

điểm (phần)

Số bài

Số tiết Hình thức tổ chức

PP/ học liệu, phương tiện DH

Kiểm tra -đánh giá Phép nhân và

phép chia

44 44 Đàm thoại, thực

hành, phiếu bài

Phiếu bài tập, đồng hồ, bảng

Trên bảng con, vở bài

Trang 9

tập, bảng con, học nhóm, trò chơi

Các số trong

phạm vi 1000

23 23 Cả lớp, học nhóm,

đàm thoại, luyện tập thực hành

Bộ học toán, phiếu bài tập, thước, mô hình HCN, hình vuông, tiền Việt Nam

Trên bảng con, vở bài tập

Ôn tập cuối năm

học

14 14 Cả lớp, học nhóm,

đàm thoại, luyện tập thực hành

Bộ học toán, phiếu bài tập, thước, ê

ke, cân, mô hình HCN, hình vuông, đồng hồ

Trên bảng con, vở bài tập

đàm thoại, luyện tập thực hành

Phiếu bài tập, thước,

Trên bảng con, vở bài tập

5 Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì

Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra bài làm của học sinh

Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra

Kiểm tra miệng Đầu, cuối giờ hàng ngày trong tiết học

Kiểm tra 15 phút Cuối giờ hàng ngày trong tiết học

Kiểm tra thường xuyên

trong quá trình dạy

Kiểm tra hàng ngày trong tiết học

Kiểm tra việc làm bài tập trong vở BTT

Bùi Thị Tuyết

Ngày đăng: 21/05/2015, 21:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w