KẾ HỌCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ L8

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH TUAÀN TUAÀN 01 TUAÀN 02 Tên chương / Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Bài 2: VẬN TỐC GV: Võ Ngọc Thẩm TIẾT 01 02 Mục tiêu chương / -Mô tả chuyển động học tính tương đối chuyển động -Nêu VD chuyển động thẳng, chuyển động cong -Biết vận tốc đại lượng biểu diễn nhanh, chậm chuyển động -Biết cách tính vận tốc chuyển động vận tốc trung bình cua chuyển động không -nêu VD thực tế tác dụng lực làm biến đổi vận tốc Biết cách biểu diễn lực bắng véctơ -Mô tả xuất lực ma sát Nêu số cách làm tăng giảm ma sát đời sống kó thuật KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 TRỌNG TÂM KIẾN THỨC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY -Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so vói vật khác gọi chuyển động học -Chuyển động đứng yên có tính tương đối tùy thuộc vào vật chọn -Thuyết trình làm mốc Người ta thường chọn nhũng -Vấn đáp, gợi mở vật gắn vói mặt đất làm vật mốc -Thảo luận -Các dạng chuyển động học thường gặp chuyển động thẳng, chuyển động cong Chuẩn bị GV, HS Tranh vẽ 1.2; 1.4 Ghi hình: -Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động xác định độ dài quãng đường đơn vị thời gian -Công thức tính vận tốc: v = s , t -Vấn đáp, gợi mở đó: -Trực quan +s độ dài quãng đường +t thời gian hết quãng đường -Đơn vị tính vận tốc phụ thuộc vào đơn vị chiều dài đơn vị thời gian Đơn vị hợp pháp vận tốc m/s km/h -Bảng 2.1; 2.2 -Tranh vẽ tốc kế Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài TUẦN 03 TUẦN 04 Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHUYỂN, ĐỘNG KHÔNG ĐỀU Bài 4: BIỂU DIỄN LỰC 03 04 -Mô tả cân lực Nhậ biết tác dụng lực cân lên vật chuyển động Nhận biết tượng quán tính giải thích số tượng đời sống kó thuật tượng quán tính -Biết áp suất mối quan hệ áp suất, lực tác dụng diện tích bị ép -Giải thích số tượng tăng giảm áp suất trng đời sống hàng ngày -Mô tả TN chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng áp suất khí KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Chuyển động chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian -Chuyển động không chuyển -Vấn đáp gợi mở động mà vận tốc có độ lớn thay đổi -Trực quan -Thí nghiệm theo thời gian -Vận tốc trung bình chuyển động không quãng đường S tính công thức v tb  t Lực đại lượng vectơ biểu diễn mũi tên có: +Gốc điểm đặt lực +Phương, chiều trùng với phương, chiều lực +Độï dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước -Vấn đáp, gợi mở -Trực quan -Thí nghiệm -Diễn giảng -Bảng 3.1 -Máng nghiêng -Bánh xe mắcxoen -Bút -Đồng hồ bấm giây -Giá đỡ, châm -Xe lăn -Thỏi sắt nam -Tính áp suất chất lỏng theo độ sâu GV: Võ Ngọc Thẩm Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài trọng lượng riêng chất lỏng -Giải thích nguyên tắc bình thông TUẦN 05 Bài 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC QUÁN TÍNH 05 TUẦN 06 Bài 6: LỰC MA SÁT 06 -Nhận biết lực đẩy Ác-si-mét biết cách tính độ lớn lực theo trọng lượng riêng chất lỏng thể tích phần vật ngập chất lỏng -Giải thích sư nổi, điều kiện -Phân biệt khái niệm công học khái niệm công dùng đới sống Tính công theo lực quãng đường dịch chuyển KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Hai lực cân hai lực đặt lên vật, có cường độ nhau, phương nằm đường thẳng, chiều ngược -Dưới tác dụng hai lực cân bằng, vật đứng yên tiếp tục -Vấn đáp, gợi mở -Máy A-tút đứng yên; chuyển động tiếp -Thí nghiệm -Xe lăn tục chuyển động thẳng Chuyển -Diễn giảng -Khối gỗ động gọi chuyển động theo quán tính -Khi có lục tác dụng, vật thay đổi vận tốc đột ngột có quán tính -Lực ma sát trượt sinh vật -Tranh vòng bi trượt bề mặt vật khác -Vấn đáp, gợi mở -Lực kế 2N - Lực ma sát lăn sinh vật -Trực quan -Miếng gỗ lăn bề mặt vật khác -Thí nghiệm -Quả cân -Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không -Diễn giảng -Xe lăn trượt vật bị tác dụng lực khác -Thảo luận -Con lăn -Lực ma sát có hại có ích -Nhận biết bảo toàn công loại máy đơn giản, từ suy định luật công áp dụng cho máy đơn giản GV: Võ Ngọc Thẩm Tr Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG, BÌNH THÔNG NHAU 08 Bài 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN 09 TUẦN 10 KIỂM TRA 10 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Áp lực lực ép có phương vuông góc -Vấn đáp với mặt bị ép -Khai chứa bột -Áp suất độ lớn áp lực -Diễn giảng -Thỏi thép hình F -Trực quan đơn vị diện tích bị ép p = hộp chữ nhật S -Thí nghiệm -Bảng 7.1 -Đơn vị áp suất paxcan (Pa): 1Pa = 1N/m2 -Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình -Bình trụ có đáy vật lòng -Vấn đáp hai lỗ hai bên -Diễn giảng -Bình trụ thông -Công thức tính áp suất chất lỏng: p = -Trực quan đáy d.h -Tấm nhựa -Trong bình thông chứa -Thí nghiệm -Bình thông chất lỏng đứng yên, mặt thoáng -Cốc chứa nước chất lỏng nhánh khác độ cao -Trái Đất vật Trái Đất chịu tác dụng áp suất khí -Vấn đáp theo phương -Ống thủy tinh -Thí nghiệm -Áp suất khí áp suất 10cm đến 15cm -Thuyết trình cột thủy ngân ống Tô-ri-xe-li, -Cốc nước 250ml người ta thường dùng mmHg làm đỏn vị đo áp suất khí Theo đề kiểm tra Thực hành HS Đề kiểm tra TUẦN Bài 10: 11 -Một vật nhúng vào chất lỏng bị chất -Vấn đáp TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài -Biết ý nghóa công suất TUẦN -Biết sử dụng công Bài 7: 07 07 thức tính công suất để ÁP SUẤT tính công suất, công thời gian TUẦN 08 TUẦN 09 GV: Võ Ngọc Thẩm -Nêu VD chứng tỏ vật chuyển động có đông năng, vật cao năng, vật đàn hồi -Đế sắt Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài 11 TUẦN 12 -Mô tả chuyển hoá động năng, bảo toàn LỰC ĐẨY ÁCSI-MÉT Bài 11: Thực hành NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁCSI-MÉT TUẦN 13 Bài 12: SỰ NỔI TUẦN 14 Bài 13: CÔNG CƠ GV: Võ Ngọc Thẩm 12 13 14 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Thanh trụ lỏng đẩy thẳng đứng từ lên với 500mm lực có độ lớn trọng lượng 250mm phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ Lực -Thí nghiệm -Lực kế 2N, 5N gọi lực đẩy Ác-si-mét -Trực quan -Khối nhựa hình -Công thức tính lực đẩy Ác-si-mét: trụ có móc treo FA = d.V, đó: -Cốc nước 250ml + d trọng lượng riêng chất lỏng -Bình tràn + V thể tích phần chất lỏng bị vật -Cốc nhựa có móc chiếm chỗ treo -Lực kế 2N -Đo lực đẩy Ác-si-mét -Vấn đáp -Khối nhôm -Đo trọng lượng phần nước -Thảo luận -Bình chia độ tích thể tích vật -Thí nghiệm thực -Chân đế, -So sánh kết đo P F A Nhận xét hành trụ, khớp nối rút kết luận -Báo thực hành -Nhúng vật vào chất lỏng thì: -Vấn đáp + Vật chìm xuống khi: P > FA -Thí nghiệm + Vật lên khi: P < FA -Trực quan + Vật lơ lửng khi: P = FA -Khi vật mặt thoáng chất lỏng lực đẩy Ác-si-mét: FA = d.V -Thuật ngữ công học dùng -Vấn đáp trường hợp có lực tác dụng vào vật -Diễn giảng -Cốc nước, đinh -Khối gỗ -Ống nghiệm đựng cát có nút đậy Tranh 13.1; 13.2 Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài HỌC TUẦN 15 Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG 15 TUẦN 16 Bài 15: CÔNG SUẤT 16 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS làm vật chuyển dời -Công học phụ thuộc hai yếu tố: Lực tác dụng vào vật quãng đường -Trực quan vật dịch chuyển -Công thức tính công học: A = F.s -Đơn vị công jun, (kí hiệu J) 1J = 1N.1m = 1Nm Định luật công: Không máy -Vấn đáp -Giá đỡ, thước đo đơn giản cho ta lợi công Được -Thí nghiệm -Quả nặng lợi lần lực thiệt -Diễn giảng -Lực kế 5N nhiêu lần đường ngược lại -Dây kéo -Công suất xác định công thực đơn vị thời -Vấn đáp -Diễn giảng gian Tranh 15.1 A -Trực quan -Công thức tính công suất: P = t TUẦN 17+18 ÔN TẬP HỌC KÌ I 17+1 TUẦN 19 KIỂM TRA HỌC KÌ I 19 TUẦN 20 Bài 16: CƠ NĂNG GV: Võ Ngọc Thẩm 20 -Đơn vị công suất oat, lí hiệu là: W -Ôn tập hệ thống hóa kiến thức học để trả lời câu hỏi ôn thi HKI -Vấn đáp -Vận dụng kiến thức học để giải tập phần vận dụng Theo đề kiểm tra Thực hành HS -Khi vật có khả sinh công, ta nói -Vấn đáp vật có -Thí nghiệm Đề cương ôn tập Đề kiểm tra -Tranh 16.1 -Lò xo tròn Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài TUẦN 21 TUẦN 22 TUẦN 23 Bài 17: SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG Bài 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC Bài 19: CÁC CHẤT GV: Võ Ngọc Thẩm 21 22 23 -Nhận biết chất cấu tạo từ phân tử chuyển động không ngừng, mối quan hệ nhiệt độ chuyển động phân tử -Biết nhiệt -Nêu cách làm biến đổi nhiệt -Giải thích số tượng ba cách truyền nhiệt tự nhiên sống hàng ngày -Xác định nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa Dùng công thức tính nhiệt lượng phương trình cân nhiệt để giải tập đơn giản, gần gũi với thực tế trao đổi nhiệt hai vật KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Cơ vật phụ thuộc vào vị trí vật so với mặt đất, so với vị trí khác chọn làm mốc để tính độ cao gọi hấp dẫn -Cơ phụ thuộc vào độ biến dạng -Khối gỗ -Diễn giảng vật gọi đàn hồi -Quả cầu -Cơ vật chuyển động mà -Máng nghiêng có gọi động -Động hai dạng Cơ vật tổng động -Vấn đáp -Động chuyển hóa thành -Thí nghiệm ngược lại -Diễn giảng -Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần học để trả lời câu -Vấn đáp hỏi phần ôn tập -Trò chơi -Vận dụng kiến thức học để giải tập phần vận dụng -Tranh 17.1 -Quả bóng -Con lắc đơn -Giá treo Bảng phụ cho trò chơi ô chữ -Các chất cấu tạo từ hạt -Vấn đáp riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử -Thí nghiệm Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài ĐƯC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? Bài 20: NGUYÊN TỬ, TUẦN PHÂN TỬ 24 24 -Nhận biết chuyển CHUYỂN hoá lượng ĐỘNG HAY trình ĐỨNG YÊN? nhiệt, thừa nhận bảo toàn lượng trình TUẦN Bài 21: 25 25 -Mô tả hoạt động NHIỆT NĂNG động nổ bốn kì Nhận biết số động nổ khác Biết suất tỏa nhiệt nhiên liệu nhiệt lượng tỏa TUẦN Bài 22: 26 26 1kg nhiên liệu bị đốt DẪN NHIỆT cháy hết Biết cách tính hiệu suất động nhiệt TUẦN 27 Bài 23: ĐỐI LƯU, GV: Võ Ngọc Thẩm 27 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Diễn giảng -Giữa nguyên tử, phân tử có -Trực quan khoảng cách -Thảo luận -Các nguyên tử, phân tử chuyển động -Vấn đáp không ngừng -Thí nghiệm -Nhiệt độ vật cao -Thuyết trình nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh -Nhiệt vật thay đổi băng hai cách; thực công truyền nhiệt -Nhiệt lượng phần nhiệt ma ø vật vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt Đơn vị nhiệt nhiệt lượngï jun (J) -Nhiệt truyền từ phần sang phần khác vật, từ vật sang vật khác băng hình thức dẫn nhiệt -Chất rắn dẫn nhiệt tốt Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt -Chất lỏng chất khí dẫn nhiệt -Vấn đáp -Thí nghiệm -Diễn giảng -Vấn đáp -Thí nghiệm -Diễn giảng -Đối lưu hình thức truyền nhiệt -Vấn đáp dòng chất lỏng chất khí, -Thí nghiệm Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài BỨC XẠ NHIỆT TUẦN 28 TUẦN 29 TUẦN 30 TUẦN 31 KIỂM TRA Bài 24: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯNG Bài 25: PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT Bài 26: NĂNG SUẤT GV: Võ Ngọc Thẩm 28 29 30 31 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí -Thuyết trình -Bức xạ nhiệt truyền nhiệt băng -Thảo luận tia nhiệt thẳng Bức xạ nhiệt xãy chân không Theo đề kiểm tra -Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc khối lượng, độ tăng nhiệt độ vật nhiệt lượng riêng chất làm vật -Công thức tính nhiệt lượng vật thu vào: Q = m.c t -Nhiệt dung riêng chất cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1kg chất tăng thêm 1oC -Khi có hai vật truyền nhiệt cho thì: + Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp nhiệt độ hai vật + Nhiệt lượng vật tỏa nhiệt lượng vật thu vào -Phương trình cân băng nhiệt: Qtỏa = Qthu vào Thực hành HS -Vấn đáp -Thí nghiệm -Diễn giảng -Vấn đáp -Thí nghiệm -Diễn giảng -Vấn đáp -Đại lượng cho biết nhiệt lượng tỏa -Thảo luận Tr TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài TỎA NHIỆT CỦA NHIÊN LIỆU TUẦN 32 Bài 27: SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯNG TRONG CÁC HIỆN TƯNG CƠ VÀ NHIỆT TUẦN 33 Bài 28: ĐỘNG CƠ NHIỆT TUẦN 34 Bài 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG GV: Võ Ngọc Thẩm KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS 1kg nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn gọi suất tỏa nhiệt nhiên liệu -Đơn vị suất tỏa nhiệt -Trực quan J/kg -Công thức tính nhiệt lượng tỏa nhiên liệu bị đốt cháy: Q = q.m 32 -Cơ năng, nhiệt truyền từ vật sang vật khác, chuyển hóa từ -Vấn đáp dạng sang dạng khác -Định luật bảo toàn chuyển hóa -Diễn giảng lượng: Năng lượng không tự sinh -Trực quan không tự đi, truyền từ vật sang vật khác, chuyển hóa từ dạng sang dạng khác 33 -Động nhiệt động phần lượng nhiên liệu bị -Vấn đáp đốt cháy chuyển hóa thành -Diễn giảng -Trực quan A -Thảo luận -Hiệu suất động nhiệt: H = Q 34 -Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức -Vấn đáp phần nhiệt học để trả lời -Trò chơi câu hỏi phần ôn tập Tr 10 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Tên chương / Mục tiêu chương / TUẦN TIẾT bài KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC TUẦN 35+36 ÔN TẬP HỌC KÌ II 35+3 TUẦN 37 KIỂM TRA HỌC KÌ II 37 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Vận dụng kiến thức học để giải tập phần vận dụng -Ôn tập hệ thống hóa kiến thức học để trả lời câu hỏi ôn -Vấn đáp thi HKII -Vận dụng kiến thức học để giải tập phần vận dụng Theo đề kiểm tra Thực hành HS -oOo - GV: Võ Ngọc Thẩm Tr 11 ... TIẾT bài HỌC TUẦN 15 Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG 15 TUẦN 16 Bài 15: CÔNG SUẤT 16 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS làm vật chuyển... KÌ II 35+3 TUẦN 37 KIỂM TRA HỌC KÌ II 37 KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010 PHƯƠNG PHÁP Chuẩn bị Ghi TRỌNG TÂM KIẾN THỨC GIẢNG DẠY GV, HS -Vận dụng kiến thức học để giải tập phần vận dụng... tích phần vật ngập chất lỏng -Giải thích sư nổi, điều kiện -Phân biệt khái niệm công học khái niệm công dùng đới sống Tính công theo lực quãng đường dịch chuyển KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ –Năm học 2009-2010