kiểu chương trình đào tạo theo mô đun kỹ năng hành nghề

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ CƠ KHÍ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH

Ngày tải lên : 13/02/2014, 22:06

134
3.1K
3

Luận văn Đưa các chương trình đào tạo phù hợp năng lực nhân viên để khuyến khích phát triển

Ngày tải lên : 23/01/2014, 22:29

... trị bao gồm chương trình hay khoá học đào tạo kiến thức chuyên môn, khoá thực tập kiểu kèm cặp tạo nơi làm việc, luân phiên thay đổi công việc, hội thảo chuyên đề Vai trò sách đào tạo phát triển ... pháp đào tạo quan trọng Phương pháp đào tạo công nhân Đào tạo nơi làm việc Là hình thức đào tạo học viên cách thực công việc trình làm việc họ Cách thức đào tạo có ưu điểm đơn giản công nhân làm ... nhiệm Quá trình đào tạo thường kéo dài từ đến sáu năm theo nguyên tắc luận phiên lý thuyết thực hành Phương pháp sử dụng dụng cụ mô : Các công cụ mô dụng cụ thuộc đủ loại hình chế tạo mô giống...

21
363
0

Xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu

Ngày tải lên : 19/09/2015, 10:12

... CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO  V.DỰ TÍNH CHI PHÍ ĐÀO TẠO  VI.ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN  B.MỤC TIÊU VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA FPT II.XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ... 2.Các phương pháp đào tạo nhà quản trị Đào tạo nơi làm việc  Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm  Mô hình hành vi  Chương trình định hướng trời Bảng tổng hợp phương pháp đào tạo dành cho nhân ... mục tiêu: o Kỹ cụ thể cần đào tạo trình độ có sau đào tạo o Số luợng cấu học viên o Thời gian đào tạo III LỰA CHỌN ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO  Trước hết, người phải nằm số nhu cầu cần đào tạo  Phải...

34
854
0

Nghiên cứu đánh giá chất lượng chương trình liên kết quốc tế bậc đại học theo mô hình TQM trường hợp chương trình đào tạo Kế toán, phân tích và kiểm toán liên

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:56

... phẩm đào tạo nhƣ đầu trình đào tạo Trần Khánh Đức (2004) cho chất lƣợng đào tạo đƣợc xem kết trình đào tạo đƣợc phản ánh đặc trƣng phẩm chất, giá trị nhân cách giá trị sức lao động hay lực hành nghề ... Chƣơng trình đào tạo liên kết quốc tế ĐHQGHN cấp bằng: công tác quản lý chƣơng trình đào tạo tuân thủ theo quy chế đào tạo đại học sau đại học 32 ĐHQGHN theo quy định văn quản lý đào tạo bậc ... qui trình quản lý giám sát việc thực với mục đích hòa nhập trình đào tạo với chế thích hợp đề đảm bảo chất lƣợng theo công đoạn trình đào tạo Quá trình phải có kế hoạch cụ thể, 26 sản phẩm tạo...

109
446
0

Nghiên cứu đánh giá chất lượng chương trình liên kết quốc tế bậc đại học theo mô hình TQM trường hợp chương trình đào tạo kế toán, phân tích và kiểm toán

Ngày tải lên : 24/08/2015, 18:48

... Đối tượng nghiên cứu: Mô hình TQM đánh giá quản lý chất lượng chương trình đào tạo liên kết quốc tế Khoa Quốc tế Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đào tạo chương trình đào tạo cử nhân ngành KT, ... giảng dạy chương trình đào tạo cử nhân ngành KT, PT & KT Câu hỏi nghiên cứu (1) Những tiêu chí mô hình TQM sử dụng để đánh giá chất lượng công tác quản lý chất lượng đào tạo chương trình cử nhân ... lý chất lượng đào tạo chương trình cử nhân ngành KT, PT & KT nào? (3) Ý kiến người có liên quan chất lượng công tác quản chất lượng đào tạo chương trình cử nhân ngành KT, PT & KT theo hướng tiếp...

9
293
0

Mấu Tổng kết chương trình đào tạo

Ngày tải lên : 05/10/2012, 14:14

1
1K
24

Chương trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệp để kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (3)

Ngày tải lên : 24/10/2012, 14:37

... 2: Tiến hành đào tạo TPM Chương trình đào tạo cho việc thực TPM cần phải thiết kế nhằm loại bỏ hoài nghi làm tăng nhuệ khí người Ví dụ, Nhật Bản, chương trình đào tạo 2-3 ngày tuỳ theo trình độ ... triển chương trình bảo dưỡng tự động ( ) Phát triển chương trình bảo dưỡng định kỳ cho phận bảo dưỡng (10) Tiến hành đào tạo nhằm cải thiện kỹ sản xuất bảo dưỡng (21) Bước đầu xấy dựng chương trình ... dựng chương trình bảo dưỡng tự động người sử dụng thiết bị thực Thiết lập chương trình thiết kế sản phẩm dễ chế tạo Thiết lập chương trình thiết kế máy phòng ngừa Đào tạo rèn luyện để nâng cao kỹ...

27
519
0

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53

... kiến thức kinh tế - tài – thị trường (vi mô, vĩ mô, marketing, kế toán), luật Về kỹ Kỹ cứng: o Các kỹ nghề nghiệp: Qui trình thiết kế; Phân đoạn qui trình thiết kế phương pháp tiếp cận; Vận dụng ... ngữ đạt Mục tiêu đào tạo Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông (ĐTVT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, kinh doanh ... nghiệp; Có đầu óc kinh doanh thông qua kỹ thuật o Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ vào thực tiễn: Vận dụng kiến thức thiết kế; Thiết kế mô trình triển khai; Qui trình sản xuất (phần cứng, phần mềm,...

6
610
0

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53

... ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, kinh doanh lãnh ... sâu theo định hướng “Khoa học dịch vụ/Dịch vụ Công nghệ thông tin”, bao gồm chuyên đề khoa học dịch vụ, thương mại điện tử, kiến trúc hướng dịch vụ Về kỹ Kỹ cứng: (kỹ chuyên môn, lực thực hành nghề ... (cách lập luận, xếp ý tưởng ); kỹ giao tiếp văn bản; kỹ giao tiếp công nghệ thông tin - truyền thông; kỹ thuyết trình; kỹ giao tiếp cá nhân • Về Ngoại ngữ: có kỹ nghe/nói/đọc/viết tiếng Anh,...

5
522
0

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53

... tiêu đào tạo: Sinh viên trang bị kiến thức sở, tảng KHMT Nội dung chương trình cho phép sinh viên có nhiều lựa chọn chuyên sâu (ngành nghề) khác tùy theo lực sở thích, cụ thể với đặc điểm : Đào tạo ... thức, số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo kỹ thuật môi trường lập trình đại Kết hợp với số môn học ... sâu theo định hướng “Đa phương tiện”, bao gồm chuyên đề xử lý ảnh, tương tác người máy tính, lập trình di động, lập trình trò chơi, liệu đa phương tiện, truyền thông đa phương tiện Về kỹ năng: Kỹ...

5
565
1

Chương trình đào tạo quản trị kinh doanh tổng hợp

Ngày tải lên : 24/01/2013, 15:32

... Ghi CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC CHÍNH QUY MARKETING TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Tên học phần Những nguyên lý CB CN MLN (NC) Đường lối cách mạng Đảng CSVN (NC) Quản trị chiến lược Hành ... Chọn 2 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC CHÍNH QUY TÀI CHÍNH NHÀ NƯỚC TT Tên học phần Khoa/Ban Tín Ghi Những nguyên lý CB CN MLN (NC) LLCT 2 Đường lối cách mạng Đảng CSVN (NC) LLCT Nhập môn ... thực hành bảo hiểm Thuế Kế toán tài Thực tập viết khoá luận tốt nghiệp Khoa/Ban LLCT LLCT NH NH NH TCDN NH NH NH NH NH NH NH KT-KT NH TCDN TCNN KT-KT NH Tín 2 2 3 3 3 2 2 2 Ghi CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO...

9
859
1

chương trình đào tạo cử nhân kinh doanh quốc tế liên kết đại học Illinois

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:17

... Chiến lược marketing Các môn học bổ trợ (chọn môn học): • Chính sách kinh tế đối ngoại Việt Nam; • Kỹ làm việc nhóm; • Kỹ soạn thảo văn bản; • Kỹ lập kế hoạch định; • Kỹ trình bày thuyết phục; ... xuất nhập khẩu; • Kỹ thuật thương mại quốc tế; • Thương mại điện tử; • Xúc tiến thương mại quốc tế Các môn học ngành phụ: Kế toán: • Kế toán tài 2; • Kế toán máy; • Kế toán thực hành Tài chính: ... chuỗi cung ứng toàn cầu; • Quản trị nguồn nhân lực quốc tế; • Quản trị quốc tế Các môn học tự chọn (chọn số môn học): • Đầu tư quốc tế; • Quản trị dự án quốc tế; • Đấu thầu quốc tế; • Quản trị...

3
539
1

Chương trình đào tạo ngành kết toán - ĐH Tài chính ngân hang

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44

... chi tiết theo học kỳ) HƢỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH Chương trình tuân thủ chặt chẽ chương trình khung trình độ giáo dục đại học quy Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình áp dụng theo Quy ... trình đào tạo thực theo Quy chế đào tạo đại học cao đẳng quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGD-ĐT ngày 15/08/2007 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy định đào tạo ... Trường theo Quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng quy Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy định tuyển sinh Trường ĐH Tài - Ngân hàng Hà Nội QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP 5.1 Quy trình đào tạo Quy trình...

5
420
0

Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

Ngày tải lên : 18/10/2013, 12:15

... Môn chuyên môn + Môn sở + Thực hành thí nghiệm + etc … Hướng hình thành chương trình đào tạo Hướng áp dụng chương trình đào tạo Hình 2: Tiến trình phát triển áp dụng chương trình học Chương trình ... viên theo học ngành Môi trường theo luỹ tích từ năm 1998 III PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Một mục tiêu dự án VLIR-E2 ĐHCT KULeuven phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ ... bị đào tạo Chúng kết luận rằng, việc phát triển chương trình Kỹ thuật Môi trường tiến hành theo cách tổng hợp, dự án VLIR-E2 đem lợi ích cho nguồn nhân lực ĐBSCL lãnh vực chuyên môn kỹ thuật môi...

11
709
0

Tài liệu Mẫu tổng kết chương trình đào tạo năm pptx

Ngày tải lên : 10/12/2013, 09:15

1
354
2

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:58

... chương trình chi tiết môn học giảng dạy cho sinh viên sư phạm ngành Tiểu học 1.4 Môn học Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo GVTH Trường Đại học việc tích hợp GD VSATTP Theo khung chương trình đào ... ĐHSP, cần có phân tích nội dung chương trình đào tạo, chương trình chi tiết môn học để làm rõ mối quan hệ kiến thức VSATTP với kiến thức giảng dạy chương trình đào tạo Trên sở đó, lựa chọn nội dung ... Quá trình dạy học môn Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo giáo viên Tiểu học trường Đại học sư phạm 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Việc tích hợp nội dung GD VSATTP vào môn Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo...

125
1.3K
0

Tài liệu Tổng kết chương trình đào tạo năm doc

Ngày tải lên : 19/01/2014, 07:20

1
272
1

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:14

... công đổi đổi chương trình coi mạnh mẽ Có nhiều trường Đại học, Cao đẳng thành lập ban theo dõi chương trình đào tạo qua năm để đề xuất yêu cầu đổi chương trình Chương trình đào tạo điều kiện ... khẳng định ngành đào tạo có tính chất nghề cao Cụ thể chương trình đào tạo giáo viên MN trình độ cao đẳng hệ quy, môn học chương trình cần cụ thể hoá để đạt mục tiêu đào tạo đề môn học xây dựng ... quan trọng chương trình đào tạo chiến lược đảm bảo chất lượng cho ngành đào tạo giáo viên mầm non, chất lượng sinh viên trường phụ thuộc nhiều vào chương trình đào tạo từ trình đào tạo trường...

7
983
5

đánh giá kết quả của một số chương trình đào tạo, tập huấn nông dân của trạm khuyến nông phú bình - thái nguyên 2009 - 2011

Ngày tải lên : 22/02/2014, 21:41

... giá kết hoạt động đào tạo, tập huấn nội dung quan trọng để xem liệu chương trình đào tạo có thành công hay không? giúp xác định mục tiêu đào tạo xác hơn, đảm bảo phương pháp đào tạo đáp ứng yêu ... 4.4: Số lượng lớp học học viên tham gia chương trình, đào tạo, tập huấn khuyến giai đoạn 2009 – 2011 Bảng 4.5: Đánh giá mục đích tham gia số chương trình đào tạo, tập huấn khuyến nông đến người dân ... hợp nội dung số chương trình đào tạo, tập huấn khuyến nông địa bàn huyện Phú Bình Bảng 4.8: Đánh giá phương pháp giảng dạy cán khuyến nông huyện Phú Bình số chương trình đào tạo, tập huấn Bảng...

28
819
0

đánh giá kết quả của một số chương trình đào tạo, tập huấn nông dân của trạm khuyến nông huyện phú bình - thái nguyên giai đoạn 2009 - 2011

Ngày tải lên : 23/02/2014, 12:49

76
617
1