giảng dạy theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Ngày tải lên : 23/04/2013, 23:47
... Hoá Học . III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ NGHIÊN CỨU TRONG QUÁ TRÌNH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM . 1/ Phương pháp đàm thoại . 2/ Phương pháp gợi mỡ, nêu vấn đề. 3/ Phương pháp trực quan , quan ... muốn tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực , để làm sao cho có kết quả tốt hơn. Làm sao để học sinh khi nói đến ... mới phương pháp dạy học tích cực nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội ngày càng cao. Người thưcï hiện : BẢN TÓM TẮT A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Là một giáo viên giảng dạy nhiều...
  • 13
  • 1.9K
  • 1
Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... về ưu thế của phương pháp dạy học tích cực .Gắn với việc triển khai qua phương pháp dạy học mới ở trường phổ thông, đề tài sẽ thực nghiệm phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học ca dao ... tiến phương pháp học tập. Với 4 dấu hiệu đặc trưng, phương pháp dạy học tích cực tỏ ra chiếm ưu thế so với các phương pháp khác. Có thể nêu sự khác biệt cơ bản giữa hệ phương pháp dạy học tích ... pháp dạy học tích cực hiện đại. Từ đặc điểm và bản chất của phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm tạo cơ sở lí luận vững chắc để vận dụng phương pháp dạy học này và o giờ giảng...
  • 78
  • 1.3K
  • 6
DẠY HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 7  THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

DẠY HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 7 THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

Ngày tải lên : 15/04/2013, 12:16
... trung tâm. Phương pháp tích cực dùng để chỉ những phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học. Phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá ... về ưu thế của phương pháp dạy học tích cực .Gắn với việc triển khai qua phương pháp dạy học mới ở trường phổ thông, đề tài sẽ thực nghiệm phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học ca dao ... 1.1.2.2.2 -Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học Tự học, tự quản trong công việc hoc tập là cái nút của những phương pháp tích cực. Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học...
  • 78
  • 1.7K
  • 8
SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS

SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS

Ngày tải lên : 11/03/2014, 14:51
... th !c th hin theo ph#ng pháp trc quan (HS xem GV biu di%n) hoc theo ph#ng pháp thc hành (HS trc tip thao tác trên i t!ng nghiên cu) trong ph#ng pháp thc hành tích cc ca HS ... ng-u nhiên gm: theo m s th t, theo biu t!ng nhóm rì rm 2 ngi. Thành lp nhóm có ch nh : Gm thành lp nhóm theo chuyên môn, theo gii tính theo a bàn dân c, theo t hc tp ... ca HS và k+ nng b môn. T ó a ra mt s ph#ng pháp ging dy phù h!p nh sau: 1. Phng pháp dy hc tích cc. Trong ph#ng pháp tích cc ngi hc i t!ng ca hot ng dy ng...
  • 19
  • 859
  • 0
giảng dạy băngd phương pháp phân tích tổng hợp

giảng dạy băngd phương pháp phân tích tổng hợp

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25
... dụng phương pháp phân tích- tổng hợp III.ứng dụng phương pháp phân tích- tổng hợp cho bài giảng chế tạo mũi chống tâm ụ động cho bài giảng chế tạo mũi chống tâm ụ động Lý do sử dụng phương pháp ... CHỐNG TÂM II. Khái niệm cơ bản về phương pháp II. Khái niệm cơ bản về phương pháp  Phân tích: mổ xẻ tổng thể ra bộ phận, nhằm tìm ra Phân tích: mổ xẻ tổng thể ra bộ phận, nhằm tìm ... DẠNG TRỤC Bài học: mũi chống tâm ụ động Bài học: mũi chống tâm ụ động Phương pháp phân tích- tổng hợp Phương pháp phân tích- tổng hợp SVTH: Huỳnh Mai Lâm SVTH: Huỳnh Mai Lâm MSSV: 06303022 MSSV:...
  • 11
  • 840
  • 0
Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực

Ngày tải lên : 06/05/2014, 06:39
... Trọng tâm: các chức năng của hệ soạn thảo văn bản. . IIPhương pháp dạy học: Vấn đáp gợi mở kết hợp với sử dụng giáo cụ trực quan và phương pháp thuyết trình. . IIIChuẩn bị: - Giáo viên: một số ... phải tôn trọng các quy định của pháp luật khi sử dụng các tài nguyên chung. - Trọng tâm: vai trò của Tin học. . IIPhương pháp: Vấn đáp gợi mở kết hợp với phương pháp thuyết trình. . IIIChuẩn bị: - ... trình dạy học: Hoạt động giảng dạy Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ. Hoạt động 2: vào bài mới. - Giáo viên đưa ra 2 thí dụ, một là bài toán theo quan niệm toán học, một là bài toán theo...
  • 53
  • 2.4K
  • 25
Báo cáo tham luận phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá

Báo cáo tham luận phương pháp giảng dạy và phương pháp đánh giá

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:14
... đề thực tế tại doanh nghiệp. ♪ Phương pháp giảng dạy luôn là niềm trăn trở và là câu hỏi đặt ra cho mỗi giáo viên chúng ta, nhưng phương pháp giảng dạy nó không phải một công thức để ... tài chính…, phương pháp học tốt môn học này, và phương pháp trình bày bài giảng của tôi. Với đặc thù của môn học, rất nhiều nội dung trong một thời gian hạn chế trên lớp nên bài giảng phải ... Trên đây là toàn bộ phương pháp mà tôi vận dụng khi giảng dạy môn học kế toán tài chính. Xin chân thành cảm ơn và rất mong nhận được sự đóng góp để giúp tôi giảng dạy được tốt hơn. Xin...
  • 14
  • 4.6K
  • 44
GIAO AN VAN SOAN THEO PHUONG PHAP MOI CUC HAY

GIAO AN VAN SOAN THEO PHUONG PHAP MOI CUC HAY

Ngày tải lên : 21/08/2013, 22:10
... động đền ơn đáp nghĩa của chi đội em.HÃy tạo dựng văn bản theo các bớc đà học. Tiết 14-15: Bài tập phân tích cảm thụ ca dao * Phơng pháp cảm thụ một bài ca dao. 1. Đọc kĩ nhiều lợt để tìm hiểu ... trị gợi tả. 4. Tìm hiểu và vận dụng một số biện pháp tu từ (Đặc biệt là ý và từ trong ca dao). 5. Cảm nhận của em về cả bài. Bài tập 1: HÃy phân tích & tìm hiểu cái hay, cái đẹp của bài ca ... lên với tất cả dáng điệu trẻ trung, xinh tơi, rạo rực, tràn đầy sức sống. Một con ngời năng nổ, tích cực muốn thâu tóm, nắm bắt cảm nhận cho thật rõ tất cả cái mênh mông bát ngát của cánh đồng lúa...
  • 31
  • 1.9K
  • 3
hóa học 9 cả năm 3 cột dạy theo phương pháp mới nhất

hóa học 9 cả năm 3 cột dạy theo phương pháp mới nhất

Ngày tải lên : 19/09/2013, 02:10
... vừa đủ. a. Tính thể tích dd HCl cần dùng. b. Tính thể tích khí thoát ra ở đktc. c. Tính C M dd thu đ- ợc sau PƯ (coi thể tích dd sau PƯ thay đổi không đáng kể so với thể tích dd HCl đà dùng). ? ... sinh giải theo từng bớc. - Bài này thuộc loại bài tính theo PTPƯ có liên quan đến nồng độ dd. - HS nêu các bớc giải bài toán tính theo PTPƯ gồm: - Tính số mol. - Viết PTPƯ. - Tính theo PTPƯ. - ... PTPƯ. b. Tính thể tích khí thoát ra ở đktc. c. Tính C M của dd sau PƯ (coi nh thể tích của dd không đổi). GV đặt các câu hỏi gợi mở cho HS. ? Em hÃy nhắc lại các bớc giải bài toán theo PTHH? ?...
  • 163
  • 858
  • 4
Giang day bang phuong phap goc-Địa lý 7

Giang day bang phuong phap goc-Địa lý 7

Ngày tải lên : 04/10/2013, 15:13
... châu Á. - Theo dõi, và hỗ trợ nếu học- Theo dõi, và hỗ trợ nếu học- Theo dõi, và hỗ trợ nếu học- Theo dõi, và hỗ trợ nếu học- Theo dõi, và hỗ trợ nếu học- Theo dõi, và hỗ trợ nếu học- Theo dõi, ... viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Ghi tên bài dạy lên bảng đen - Hướng dẫn phương pháp dạy và học theo “góc”: Góc “quan sát”; góc “phân tích ; góc “áp dụng”. Và nêu nhiệm vụ của từng “góc” ... biểu đồ ở trong bài GV HOÀNG THỊ KIM TIẾN trang 6 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO “GÓC” Ngày soạn: 12 – 9 – 2010 Ngày dạy: 16 – 9 – 2010 Tiết: 7 Bài dạy: 7 MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I/ Mục tiêu: 1/...
  • 9
  • 311
  • 0
Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Ngày tải lên : 17/10/2013, 00:11
... dạy địa lý 6 thảo luận có tác dụng rất lớn trong dạy học, là phương pháp hổ trợ đắc lực cho giáo viên hoàn thành các nhóm phương pháp chủ đạo như phương pháp chứng minh trực quan. 3. Phương pháp ... phương pháp dạy học thích hợp. Sử dụng phương pháp mới không có nghóa là xoá bỏ toàn bộ các phương pháp truyền thống. Tuỳ vào nội dung của bài mà ta kết hợp phương pháp được coi là cũ và phương pháp ... đề số 1: Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn địa lí 6 của học sinh – Nhằm định hướng cho việc sử dụng phương pháp của các giáo viên mới về trường dạy môn địa lí 6....
  • 7
  • 523
  • 1

Xem thêm