giảng dạy băngd phương pháp phân tích tổng hợp

HCM KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT Phương Pháp Giảng Dạy Chuyên Ngành Chế Tạo Máy... ĐỐI TƯỢNG GIẢNG DẠYHọc sinh nghành khai thác sửa chữa thiết bị cơ khí hệ trung học chuyên nghiệp – trung tâm

CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO CHI TIẾT DẠNG TRỤC Bài học: mũi chống tâm ụ động

Phương pháp phân tích-tổng hợp

SVTH: Huỳnh Mai Lâm MSSV: 06303022

LỚP : 063030B

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT

Phương Pháp Giảng Dạy Chuyên Ngành Chế Tạo Máy

I ĐỐI TƯỢNG GIẢNG DẠY

Học sinh nghành khai thác

sửa chữa thiết bị cơ khí (hệ

trung học chuyên nghiệp –

trung tâm Việt Đức)đã học

qua môn học công nghệ chế tạo máy I.

II Khái niệm cơ bản về phương pháp

được các tính chất và mối quan hệ của chúng.

tin,dòng vật liệu,dòng năng lượng.

lý, các bài dạy về qui trình.

suy nghĩ của học sinh.

III.ứng dụng phương pháp phân tích-tổng hợp cho bài giảng chế tạo mũi chống tâm ụ động

Lý do sử dụng phương pháp này:

 Đây là bài dạy về qui trình thực hiện các

nhiệm vụ kỹ thuật

 Nội dung bài dạy có tính trật tự cao, tổng hợp về mặt kiến thức chuyên nghành của học

sinh

 Định hướng cho học sinh biết cách ứng dụng kiến thức của mình để giải quyết một vấn đề cụ thể

IV.Tiến trình thực hiện phương pháp

Giới thiệu cho học sinh

biết được tổng thể về đối

tượng: đây là chi tiết dùng

để định vị gia công các chi

tiết dạng trục(khống chế

hai bậc tự do), nó được gắn

vào ụ động của máy tiện

thông qua phần chuôi côn MŨI CHỐNG TÂM

Hình ảnh máy tiện

Ụ ĐỘNG

VỊ TRÍ LÀM VIỆC MŨI CHỐNG

TÂM

THÂN Ụ ĐỘNG

 Mũi chống tâm gồm có 5 bộ phận chính :vỏ, nắp,

mũi tâm,ổ bi,bạc.Từ thực tế làm việc giáo viên tạo

các xung lượng giải quyết kích thích học sinh suy

nghĩ về:

tâm.

2)Phân tích đối tượng lĩnh hội theo nguyên

tắc trật tự có mục đích định hướng

Cấu tạo mũi tâm quay

BẠC

NẮP

MŨI TÂM

3)Diễn tả các kiến thức đúc kết

>Tổng hợp lại kiến thức bằng cách gọi mỗi học sinh nhắc lại từng phần bài học để học sinh có thể nắm rõ hơn và khái quát được

kiến thức của cả quá trình

>giáo viên khái quát lại toàn bộ quá trình,

sau đó đưa ra phạm vi ứng dụng quá trình

này có thể dùng để sản suất những chi tiết dạng trục có tính chất tương tự

Những chi tiết dạng trục có tính

chất tương tự

TRỤC CAM

TRỤC BẬC