...
⇒
64 = m + 5n ; m, n nguyên dương (1)
Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau :
n 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12
m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4
*Giải theo phương trình thế :U
0
=U
AB ... – 110a + 1800 = 0
= (- 110)
2
– 4.1800 = 490 0= 70
2
⇒ a
1,2
=
cma
cma
20
90
2
70) 110(
2
1
2
=
=
=
±−−
vì a = AA’ = 90 cm > OA =d
1
= 30 cm (loại nghiệm a = 90 cm)
9
9
...
Công suất mỗi bóng tăng lên so với trước:
Pđm - Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W)
Nghĩa là tăng lên so với trướclà:
%4,5.%
9
100
.
49
,
0
≈
Bài 3:(2,5điểm)
Cho mạch điện như hình v
ẽ
U
1
=180V...
... có mối quan hệ:
A. tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đó.
Bài tậpvậtlýlớp9 trắc nghiệm học kì I
... U = 18V.
D. U = 9V.
Đáp án: A
B. cường độ dòng điện giảm 2,4 lần.
C. cường độ dòng điện giảm 1,2 lần.
D. cường độ dòng điện tăng 1,2 lần.
Đáp án: D
Câu 8: (Chương 1 /bài 1/ mức 2)
Khi ... thì cường độ
dòng điện qua dây dẫn là
A. 4A.
B. 3A.
C. 2A.
D. 0,25A.
Đáp án: C
Câu 9: (Chương 1 /bài 1/ mức 2)
Khi đặt hiệu điện thế 12V vào hai đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy...
... giờ là:
P
đ
= I
2
.R
đ
= 9, 49 (W)
Công suất mỗi bóng tăng lên so với trước:
Pđm - Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W)
Nghĩa là tăng lên so với trướclà:
%4,5.%
9
100 . 49, 0
≈
Bài 9: (2,5điểm)
Cho mạch điện ... – 20 = 10 cm
m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4
*Giải theo phương trình thế :U
0
=U
AB
+ IR
với : U
AB
= 2,5n ; IR = 0,5m.1 = 0,5m
Ta được phương trình (1) đã biết 64 = 5n + m
*Giải theo ... a
2
– 110a + 1800 = 0
∆ = (- 110)
2
– 4.1800 = 490 0= 70
2
⇒ a
1,2
=
cma
cma
20
90
2
70) 110(
2
1
2
=
=
=
±−−
vì a = AA’ = 90 cm > OA =d
1
= 30 cm (loại nghiệm a = 90 cm)
Vậy vật dời...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8
2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý9
II. Phân loại bàitậpvậtlý10
1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... Lựa chọn và sử dụng bàitập trong dạy học vậtlý 18
1. Lựa chọn bàitập 18
2. Sử dụng hệ thống bàitập 19
Phần vận dụng 21
Lựa chọn hệ thống bàitập và phương pháp giảibàitập chương “Dòng...
... ống dây
7
.
B 4 .
.10
N I
l
Biển-lớn = 4 biển-nhỏ nhớ ai chia li chia 10 triệu
25.Hệ số tự cảm
2
7
.
L 4 .
10 .
S N
l
Lan-lớn = bốn pi sợ anh-bình (N
2
) chia (10 triệu cho
Lan-nhỏ) ... info@nguyenthao.edu.vn
ĐT: 090 5434602
2
A Q U
Anh + Quân = Ú
*Lớp 11
1. Điện dung
0
. .
4 d
S
S
C
k d
(k =9. 10
9
N.m
2
/C
2
)
Cua em xào (S) /[bốn biển () không dùng]
Con ... thống
LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOAN 10 – 11 – 12 VÀ LTĐH
ĐC: Dương sơn, Hòa Châu , Hòa vang, Đà Nẵng
Thạc sĩ: Nguyễn Thạo Website: http://nguyenthao.edu.vn email: info@nguyenthao.edu.vn
ĐT: 090 5434602...
... thức giải nhanh bàitậpVậtlý 12 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ!
Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan
30
Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com
B. CÁC DẠNG BÀITẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI ...
.100 % .100 %
hd
hh
TT
Th
H
T T R
h
Th
tt
TR
1
2
Công thức giải nhanh bàitậpVậtlý 12 đầy đủ nhất. Tài liệu ... Công thức giải nhanh bàitậpVậtlý 12 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ!
Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan
11
Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com
Bài toán 1: “...
... theo: (1
phút)
Làm bàitập 6.1
– 6.5 trong sách bài
tập.
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bàitập đơn giản về đoạn ... gồm hai điện trở mắc
song song
2.Vận dụng giải bi tập
3 - Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Giải
bài 3(14ph)
Yêu cầu HS trả
lời các câu ... dùng đien dùng trong gia đình, với hai loại nguồn điên 110V và 220V.
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1.Nêu công thức tính điện trở tương...
... Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với
thực tế.
Đọc kĩ các bàitập vận dung.
Làm bàitập 11.1 – 11.4 trong sách bài tập.
... 1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3 - Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Giảibài 1
Bi 1: Tĩm tắt: Giải:
4 – Dặn ...
l=R.
S
= )(75
10. 40,0
10. 30
6
6
m
Đs: a) 12,5; b)
75m
Bi 3: tĩm tắt
giải
R
1
= 600 R
2
=90 0
U
MN
=220V L
d
= 200m
Đề nghị HS tự giải
theo gợi ý...
... phút)
Làm bàitập ở nhà
Đọc kĩ các bàitập vận dung.
Chuẩnbị cho tiết ôn tập và kiểm tra.
gian đã cho theo đơn vị kW.h/
đường dây dẫn
R=
S
l
=
6
8
10. 5,0
40 .10. 7,1
... b) I =?
c) t’ 30t= 90 h
a) Điện trở của tồn bộ
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
Vận dụng định luật Jun – Len xơ để giải được các bàitập về tác dụng
nhiệt ... Mỗi HS tự lực
giải từng phần của
bài tập.
điện toả ra
Q = 746700j
c)Tính thời gian đun nước
t = 747s
Bi 3: Giải:
l= 40m S=0,5mm
2
= 0,5 .10
-6
=1,7 .10
-8
m = 1,36...
... lực giảibài tập, chỉ dùng
gợi ý cách giải của SGK để đối chiếu
cách làm của mình sau khi đã giải
xong bàitập
Tổ chức cho HS trao đổi trên lớp lời
giải câu a và câu b
Hoạt động 2: Giải ...
Chỉ định một HS lên giảibàitập trên
bảng.
Hướng dẫn HS trao đổi kết quả
trên lớp, chửa bàigiải trên bảng.
nhận xét việc thực hiện các
bước giảibàitập vận dụng quy tắc bàn
tay ...
*************************
Hoạt động 3: Giảibài 3(15 phút)
bài tập
-vận dụng quy tắc
bàn tay trái để giải
bài tập,
- biểu diễn kết quả
trên hình vẽ.
Trao đổi kết
quả trên lớp.
***************...
... học tiếp theo: (2 phút)
Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế.
Đọc kĩ các bàitập vận dụng.
Làm bàitập 51.1 – 51.6 trong sách bài tập.
... kĩ đề
bài để ghi nhớ những dữ
kiện đã cho và yêu cầu
mà đề bài đòi hỏi.
Tiến hành giảibài
như gợi ý trong SGK.
I
O
Từng HS đọc kĩ đề
BÀI TẬP
QUANG ...
bài để ghi nhớ những dữ
kiện đã cho và yêu cầu
mà đề bài đòi hỏi.
Từng HS vẽ ảnh
của vật AB theo đúng các
tỉ lệ các kích thước mà đề
bài đã cho.
Đo chiều cao của
vật, của ảnh...
... tiến hành và cách
làm bàitập thực hành vào
phiếu học tập.
4. Dặn dò: (1ph)
- Đọc trước bài 4 SGK trang 15.
c./ Phân nhóm và phát
phiếu học tập.
B. HD thường ...
- Làm bàitập thực
hành theo các bướ
c
và vào giấy A4.
C. Kết thúc.
(5 phút )
- Nộp phiếu học tập.
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv.
- Giới thiệu cách làm vào
phiếu học tập.
... hành.
- Thảo luận và làm bàitập
thực hành theo các bước
tiến hành (theo hướng dẫn
ở trên).
- Ghi vào phiếu học tập.
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Nộp phiếu học tập.
- Theo dõi và nhận...
...
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: .(1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút )
- Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử.
3./ Bài mới.
... của mình.
- HS đọc nội dung GV yêu cầu.
Bài tập thực hành
Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết cách mắc các mạch điện để đo điện ... sinh.
- GV cho hs đọc nội dung
phần II.3 SGK /20.
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết
liên quan.( 10phút ).
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội
dung KT và KN cần đạt...
...
các nhóm.
B. HD thường xuyên.
(25 phút )
- Làm bàitập thực
hành theo các bướ
c
và vào giấy A4.
- GV nêu các bước thực hiện
bài tập thực hành và phân
tích từng bước để hs nắm ... và cách
làm bàitập thực hành.
- Kiểm tra mạch điện đã mắc
- Các Nhóm nhận dụng cụ và thiết
bị.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bàitập thực
hành ...
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: (1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử.
3./ Bài mới.
...