... vật trong bài
văn kể chuyện .
II. Đồ dùng dạy học:
-Giấy khổ to viết yêu cầu bàitập1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm
ngoại hình của nhân vật .
-Bài tập1viết sẵn trên bảng lớp .
III. ...
d) Luyện tậpBài1
- Yêu cầu HS đọc bài .
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :
- 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo
dõi .
- HS tìm trong các bài đã học hoặc đã
đọc ... lời
TẬP LÀM VĂN
TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT
TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I. Mục tiêu:
-Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân
phận của nhân vật đó trong bài...
... chuyện đà học đà đọc ở lớp 4;
1. Sự tích hồ Ba Bể( T1)
2.Một nhà thơ chân chính(T4)
3.Lời ớc dới trăng(T7)
4. Bàn chân kì diệu(T 11)
5.Búp bê của ai(T 14 )
6.Một phát minh nho nhỏ(T17)
Kể chuyện đà nghe ... Luyện tậpviết tên ngời tên địa lí Việt Nam ( tuần
7)
6. MRVT- Ước mơ ( tuần 9)
7. MRVT ý chí-nghị lực (T12 +13 )
8. MRVT Đồ chơi-trò chơi(T 15 +16 )
tập đọc và đọc thuộc lòng
1. Tre Tre Việt Nam
2.Truyện ... đợc chứng kiến hoặc tham
gia( tuần 9 ,13 ,16 )
VIếT THƯ( TUầN 3,5 KTRA)
lt trao đổi ý kiến với ngời thân(t9+t 11) _ TUầN
10 ÔN TậP.
Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng
Thế rồi vua mở khoa
thi....
... chuyện đà học đà đọc ở lớp 4;
1. Sự tích hồ Ba Bể( T1)
2.Một nhà thơ chân chính(T4)
3.Lời ớc dới trăng(T7)
4. Bàn chân kì diệu(T 11)
5.Búp bê của ai(T 14 )
6.Một phát minh nho nhỏ(T17)
Kể chuyện đà nghe ... 8)
5. Luyện tậpviết tên ngời tên địa lí Việt Nam ( tuần 7)
6. MRVT- Ước mơ ( tuần 9)
7. MRVT ý chí-nghị lực (T12 +13 )
8. MRVT Đồ chơi-trò chơi(T 15 +16 )
tập đọc và đọc thuộc lòng
1. Tre Tre Việt Nam
2.Truyện ... đợc chứng kiến hoặc tham gia( tuần 9 ,13 ,16 )
VIếT THƯ( TUầN 3,5 KTRA)
lt trao đổi ý kiến với ngời thân(t9+t 11) _ TUầN 10 ÔN TậP.
Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng
Thế rồi vua mở khoa
thi....
... tộc VN .
Các bài học môn tiếngviệt tuần 1 , 2 , 3
sẽ giúp các em hiểu thêm và tự hào về
truyền thống cao đẹp này .
2. Bài mới
- HS cả lớp đọc thầm , 1 HS đọc
thành tiếng tên của ... về nghĩa ở phần chú
giải .
- Đọc mẫu lần 1. Chú ýgiọng đọc như
sau:
cả
lớp theo dõi bài trong SGK .
- 1 HS đọc phần Chú giải trước lớp .
HS cả lớp theo dõi trong SGK .
- Theo dõi GV đọc ...
- 1 HS đọc thành tiếng , HS cả lớp
theo dõi bài trong SGK .
- HS cả lớp đọc thầm và tìm theo yêu
cầu,
có thể dùng bút chì vừa đọc vừa tìm .
Sau đó , một vài HS nêu ý kiến trước
lớp cho...
... nối đọc bài , mỗi HS đọc 1
khổ thơ .
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS
cả lớp theo dõi bài trong SGK .
TẬP ĐỌC
MẸ ỐM
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
Đọc đúng các tiếng ... xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh họa bàitập đọc và hỏi
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu , cả
lớp theo dõi để nhận xét bài đọc , câu
trả lời của ... được giới thiệu ở phần Chú giải .
-GV đọc mẫu lần 1 : Chú ý toàn bài đọc
với giọng nhẹ nhàng , tình cảm .
Khổ 1 , 2 : giọng trầm buồn .
Khổ 3 : giọng lo lắng .
Khổ 4 , 5 : giọng vui .
Khổ...
...
+ Bài hồ Ba Bể với bài Sự tích hồ Ba Bể ,
Bài nào là văn kể chuyện ? vì sao ? ( có
thể đưa ra kết quả bài1 và các câu ) .
+ Theo em , thế nào là văn kể chuyện ?
- Kết luận : Bài ...
- 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo
dõi .
- Trả lời tiếp nối đến khi có câu trả lời
đúng .
+ Bài văn không có nhân vật .
+ Bài văn không có sự kiện nào xảy
ra .
+ Bài văn giới thiệu ...
nào ?
-Vậy thế nào là văn kể chuyện ? Bài học
hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu
chuyện đó .
b) Tìm hiểu ví dụ
Bài1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu .
- Gọi 1 đến 2 HS kể tóm tắt câu chuyện
Sự...
...
d) Luyện tậpBài1
- Gọi HS đọc nội dung .
- Hỏi :
+ Câu chuyện ba anh em có những nhân
vật nào ?
+ Nhìn ...
đua trong rừng có tính chủ quan khi
không nghe lời ngựa cha .
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . Cả
lớp theo dõi .
+ Câu chuyện có các nhân vật : Ni-ki-
ta , Gô-ra , Chi-ôm-ca , bà ngoại ... nghĩ của nhân vật .
3 Biết xây dựng nhân vật trong bài kể chuyện đơn giản .
II. Đồ dùng dạy học:
1 Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ( đủ dùng theo nhóm 4 HS ) , bút dạ .
Tên truyện
Nhân vật là
người...
... cong
+ Tôi cất tiếng ….giã gạo .
+ Tôi thét ….quang hẳn .
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp , HS
cả lớp theo dõi bài trong SGK .
- 1 HS đọc phần Chú giải trước lớp .
HS cả lớp theo dõi trong ... phần 1 ) và nêu ý chính của
phần 1 .
2 .Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh họa bàitập đọc và hỏi
HS : Nhìn vào bức tranh , em hình dung
ra cảnh gì ?
- Giới thiệu : ở phần 1 của ...
quá lo lắng .
+ Dế Mèn giảng giải để bọn nhện
nhận ra lẽ phải .
- HS nhắc lại .
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .
+ HS tự do phát biểu theo ý hiểu .
- Giải nghĩa hoặc đọc .
Truyện...
...
3. Học thuộc lòng bài thơ
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bàitập đọc trang 19 , SGK
-Bảng phụ viết sẵn 10 dòng thơ đầu .
- Gọi 2 HS đọc toàn bài , yêu cầu HS cả
lớp theo dõi để phát ... cùng học bài hôm
nay.
-GV ghi tên bài lên bảng .
b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
* Luyện đọc:
- Yêu cầu HS mở SGK trang19 , sau đó
gọi HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp
.GV ... lẽ phải ?
- Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi : Theo em
Dế Mèn là người như thế nào ?
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh họa bàitập đọc và hỏi
-...
... Luyện tập
- Gọi HS đọc bàitập
- Bàitập yêu cầu gì ?
- Khi kể lại hành động của nhân vật
cần chú ý kể lại các hành động của
nhân vật.
- 3 đến 4 HS đọc thành tiếng phần ... 2 HS đọc bàitập làm thêm
- Nhận xét cho điểm từng HS
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Bài học trước các em đã biết . Vậy khi
kể về hành động của nhân vật cần chú ý
điều gì ? Bài học hôm ... làm nhanh trên bảng.
- Hỏi và trả lời.
- HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng.
- Các hành động xếp lại theo thứ tự :
1 - 5 -2 – 4 – 7 – 3 – 6 – 8 – 9.
- 3 – 5 HS kể lại câu chuyện.
...
...
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Gọi 3 HS lên bảng , đọc thuộc lòng bài
thơ Truyện cổ nước mình và trả lời câu
hỏi :
1) Bài thơ nói lên điều ... toàn bài .GV lưu
ý sửa chữa lỗi phát âm , ngắt giọng cho
từng HS .
- Gọi 1 HS đọc phần chú giải trong SGK .
-GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc :
- HS đọc theo trình tự :
+ HS 1 : ... ý hai dòng thơ cuối như thế
nào ?
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh họa bàitập đọc và hỏi
HS :
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Động viên ,...
... nhau đọc bài :
+ HS 1 : Đoạn 1 : Lúc ấy … cầu xin
cứu giúp .
+ HS 2 : Đoạn 2 : Tôi lục lọi cho
ông cả .
+ HS 3 : Đoạn 3 : Người ăn xin …
của ông lão .
- 2 HS đọc toàn bài .
- 1 HS đọc ... lão .
- 2 HS đọc toàn bài .
- 1 HS đọc thành tiếng .
TẬP ĐỌC
NGƯỜI ĂN XIN
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
*Đọc đúng các tiếng , từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ ... minh hoạ bàitập đọc trang 31 , SGK
-Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Ghi nội dung của bài .
-...
... trong bài văn kể chuyện
theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp .
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung bàitập1 phần nhận xét .
-Bài tập 3 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp . ... một nhân vật .
- Lắng nghe .
d) Luyện tậpBài1
- Gọi HS đọc nội dung .
- Yêu cầu HS tự làm .
- Gọi HS chữa bài : HS dưới lớp nhận xét
, bổ sung .
- Hỏi : Dựa vào ... các câu văn .
Bài 2
- Hỏi :
+ Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên
điều gì về cậu ?
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong
SGK .
- Mở SGK trang 30 - 31 và ghi vào
vởnháp
-...