giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn toán

... TOÁN LÝ – K15 TOÁN LÝ – K15 NHÓM 2 NHÓM 2 ...

... của học sinh phổ thông 29 Chương 2. Phương pháp dạy học mỹ thuật 36 Bài 5. Một số phương pháp thường vận dụng trong dạy học mỹ thuật 37 Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học ... quá trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phương pháp luyện tập trong dạy học mỹ thuật Để vận dụng phương pháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình ... Vì thế, giáo viên cần cho học sinh rõ: Mục đích của quan sát; Phương pháp quan sát. Phương pháp trực quan: Dạy - học mĩ thuật là dạy - học bằng trực quan. Do vậy, dạy vẽ theo mẫu, giáo viên...

... /,68=A/ '()*//)8)>Ue/^C7^(0(/^T{1 o)g8>U6;j@%/B/TU:/F%y'( 25 *J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/ U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học và cách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo. ,E/:,N/(%9`-A/#X,EHEkkl!; @%E7/:&&//J/J//FBT)fC:7M @#>;_JA/QN/>7*Z>?./ g8U>/%A/J/rV/B?,,` 8/;=#C)P.OA//G'J/r*):A/ 7%://l!$@#ECU*):A/4C)Eg7ZA/ > ... học: tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BV tb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/ - Chuẩn bị về phương pháp và phương tiện dạy học: ... viên: ['%"/;/F%//A%T]!p ['%"/;@D,6^,E//F%T>M%D [34*5J/@%P//9,E/"%/;  Học sinh: [l^:/8W: Phương pháp dạy học chủ yếu: [k,6@%T [k,6^ [k,6J/@% [k,6C:7J/ 4...

... chỉnh chương trình dạy học Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu về chương trình dạy học (toàn lớp ; 15 phút) - Theo bạn, chương trình dạy học là gì ? - Tại sao lại điều chỉnh chương trình dạy học ? THÔNG ... chương trình dạy học là gì ? Tại sao phải điều chỉnh chương trình trong dạy học hoà nhập TKT ? 3. Có những phương án điều chỉnh chương trình dạy học như thế nào ? Hãy cho ví dụ về mỗi phương ... nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục Tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa mới. Điểm mới...

... Sơn, Quảng Nam Phương pháp giáo dục phổ thông. Phương Pháp giáo dục Tích cực S á n g t ạ o V ậ n d ụ n g N i ề m v u i T ự h ọ c Luật Giáo dục, Điều 24.2 ghi: Phương pháp giáo dục phổ ... dạng) 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác. 4. Kết hợp đánh giá của người dạy với tự đánh giá của người học. 2. Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực 5. Dạy học chú trọng ... GD&ĐT Quế Sơn, Quảng Nam 1. Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của người học (người học là chủ thể). 2. Dạy và học chú trọng rèn luyện PP tự học (tự tìm kiếm, khám phá tri...

... hành Phương pháp vấn đáp Đổi mới phương pháp dạy học Đổi mới phương pháp dạy học 1 .Phương pháp vấn đáp. 2. Phương Pháp luyện tập - Thực hành 3. Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. 4. Phương ... Phương pháp vấn đáp PP dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ PP dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ PP phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp I. Phương pháp vấn đáp Phương pháp ... Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ. Phương pháp luyện tập, thực hành II. Phương pháp luyện tập, thực hành. PP dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ PP phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp vấn đáp Phương...

... kết. 34 TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐHQGHN KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN LÍ LUẬN VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Khóa đào tạo: Cử nhân Sư phạm ngành Toán học Tên môn học: Chương trình, Phương pháp dạy học Toán học Số ... hình trong môn Toán ở THPT 2.3.1. Phương pháp dạy học các khái niệm Toán học 2.3.2. Phương pháp dạy học định lý, tính chất, quy tắc Toán học ở THPT 2.3.3. Phương pháp dạy học giải toán CHƯƠNG ... trong dạy học môn Toán ở THPT 2.2.1. Một số PPDH thường sử dụng trong dạy học môn Toán ở THPT 2.2.2. Nguyên tắc lựa chọn và phối hợp các phương pháp trong dạy học môn Toán 2.3. Phương pháp dạy học...

... chức năng trong dạy học phần Sinh lí học thực vật 10.1.3. Tích hợp kiến thức liên môn và phân môn trong dạy học phần Sinh lí học thực vật Nội dung 9: dạy học phần sinh học Tế bào và Vi ... hướng cách dạy và học theo chư ơng trình và SGK môn Sinh học bậc THPT Định hướng cách dạy của giáo viên? Định hướng cách học của học sinh? Định hướng cách kiểm tra đánh giá kết quả học tập ... tiễn. 3.4. Dạy cách thực hành hướng dẫn thí nghiệm sinh học 3.4.1. Dạy các bài thực hành sinh học 3.4.2. Dạy thí nghiệm sinh học 3.4.3. Dạy học thông qua các tình huống giả định Biểu diễn hình học...

... thực hiện chương trình môn học • Phát triển kỹ năng tự học, nghiên cứu. • Phát triển các kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ĐH. 1.Xác ... định. • Chương trình dạy học được xây dựng theo từng môn học, chương trình các hoạt động giáo dục và chương trình các nội dung tự chọn, thời lượng theo quy định của kế hoạch giáo dục. MÔI ... gian Sự phức tạp Trình tự khóa học về mặt nội dung CHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG TÂM VÀ ĐƯỜNG THẲNG Mục tiêu Mục tiêu kiến thức • Nhận biết và lý giải được các vấn đề đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hiện...

... quá trình dạy học nhằm giúp cho HS lĩnh hội kiến thức lịch sử, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và phát triển tư duy. 08/2008 Hoang Thanh Tu 1 CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP ... hợp Tâm lý học Giáo dục học PPDH bộ môn KHLS KHGD Mối quan hệ giữa PPDHLS với khoa học giáo dục và khoa học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 2 NỘI DUNG I. Khái quát về môn “Chương trình, PPDHLS” II. ... hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 6 3. Phương pháp nghiên cứu ♦ Quan sát khoa học: trực tiếp, gián tiếp ♦ Điều tra khoa học: điều...