... và sử dụng
lao động
1. Nguồn laođộng
- Dân số nước ta có khoảng 80
triệu người (20 04) trong đó tỉ
lệ người trong độ tuổi laođộng
là khoảng 58 .4% vì thế nước ta
có lực lượnglaođộng dồi ... nh
ững số li u về
số dân và tỉ lệ độ tuổi
lao động ở các bài học
trước, em có đánh giá g
ì
về lực lư
ợng laođộng ở
nước ta?
? Nêu một vài đ
ặc điểm
của ngư
ời laođộng Việt
I. Nguồn lao ... kinh nghiệm
Giáoánđịa lý lớp9 - Tiết 4
Lao độngvàviệclàm
Chất lượngcuộcsống
Ngày soạn: 7 /9
Ngày dạy: 15 /9
I - Mục đích yêu cầu
1. Giúp học sinh hiểu và...
... các giai đoạn:+Từ Cách
mạng tháng Tám( năm 1 94 5) đến năm
195 4; +Từ 195 4 đến 197 5;+Từ 197 5
đến những năm cuối thập kỉ 80 của thế
kỉ XX;+Từ năm 198 6 đến nay.)
Gv: Yêu cầu cá nhân Hs trình bày
Gv ... về nguồn laođộngvàviệc sử dụng lao động
-Nguồn lao động:
+Nguồn laođộng nước ta dồi dào và tăng nhanh.
+Mặt mạnh và hạn chế của nguồn lao động.
-Sử dụng lao động: Cơ cấu sử dụng laođộng ... rộng, song đang bị canh tranh quyết li t ( dẫn chứng)
2.Kỹ năng
Phân tích mối quan hệ giữa tài nguyên thiên nhiên và môi trường với hoạt động sản xuất công nghiệp.
3 Thái độ
Thấy được mối quan...
... 0 -4 tuổi ở năm
199 9 đă thu hẹp hơn năm 198 9
- Cơ cấu dân số :
+ Theo độ tuổi: Độ tuổi dưới laođộng
năm 199 9 nhỏ hơn năm 198 9. Độ tuổi lao
động và ngoài laođộng năm 199 9 lớn
hơn năm 198 9.
+ ... bảng xử lí số li u
Các nhóm cây 199 0 2002
Tổng số
Cây lương thực
Cây công nghiệp
Cây thực phẩm ,………
100 %
71.6 %
13.3 %
15.1 %
100 %
64 .9 %
18.2 %
16 .9 %
+ Vẽ
- Biểu đồ năm 199 0 bán kính 20 ... sữa
Phụ phẩm
chăn nuôi
199 0
2002
100,0
100,0
63 ,9
62,8
19, 3
17,5
12 ,9
17,3
3 ,9
2 ,4
Đáp án :
Câu 1.
- Tạo ra các sản phẩm có giá trị xuất khẩu ( 0.75 )
- Cung cấp nguyên li u cho công nghiệp chế...
... các dân tộc?
+ GV treo tranh v
ẽ về
dân tộc Kinh
? Nh
ận xét về đặc điểm
và trang phục?
? Đặc điểm kinh tế v
à
các hình thức quần cư?
... thư
ờng thấy
của dân tộc Kinh? (Qua
bộ tranh ảnh)
? Hãy kể tên một số dân
tộc khác mà em biết?
? Các dân tộc khác có
đặc điểm sống như th
ế
nào?
+ Quan sát hình 1.2
(Lớp học v
ùng cao) ... dân tộc có nhiều kinh
nghiệm trong việc thâm canh
lúa nước, các ngành nghề thủ
công, lực lượngđông đảo nhất
trong nền kinh tế.
- HS
- SGK /4
- Khó khăn
những dân tộc nào
khác?...
... nhiên giai đoạn 197 9 - 199 9 (Vẽ
biểu đồ hình cột hoặc đồ thị)
IV/ Rút kinh nghiệm
? Theo dõi sự thay đổi
t
ỉ lệ các nhóm tuổi qua
các giai đ an từ 197 9 -
199 9, Em có nh
ận xét ... vào năm 197 9 xuống
còn 1.6% năm 199 9.
- Do chiến tranh và do đặc
? Kể tên một số nước có
dân số đông trên th
ế
giới?
GV treo biểu đồ biến
đổi dân số của nư
ớc ta
giai đoạn 195 4 - 2003 ... do vì sao
có sự khác biệt nh
ư
vậy?
Quan sát b
ảng số li u
2.2
GV đưa ra những thu
ật
ngữ: Tuổi dưới tuổi lao
động, tuổi laođộng v
à
trên tuổi laođộng
đói nghèo
- Kinh tế chậm phát...
... các mối li n hê .
Bước đầu luyện tập cách phân tích các số li u
thống kê.
Thái độ : ý thức bảo vệ MT .
Nhận xét tương quan giữa DS
và DT rừng ở sách trang 34 .
Nhận xét về tương quan giữa ...
HS phân tích H.10.1 để thấy
mối quan hệ giữa sự gia tăng
DS TN quá nhanh với tình
trạng thiếu LT ở Châu Phi.
? Nêu giá trị sản lượng LT
năm 197 5 và năm 199 0 ?
Nhận xét giá trị sản lượng LT ... rừng ở khu vực
ĐNÁ từ nam 198 0 199 0.
Nguyên nhân: vì DT rừng
ngày càng bị gỉam : phá rừng
lấy đất canh tác hoặc XD nhà
máy , lấy củi đun nấu , lấy gỗ
làm nhà .
4) Củng cố :
Câu 1 / 35...
... đô thị ở
đới nóng vào năm 195 0? 2000 ?
- Tình hình DS ở đới nóng
năm 198 9và 2000 , và d
ự kiến
trong tương lai . Quan sát hình 3.
3 tên các siêu ĐT có trên 8T
dân ở đới nóng .
GV : ... đang
làm cho đời sống khó khăn
KT phát triển chậm .
Hoạt động 2 : ĐÔ THỊ HOÁ
HS : đọc thuật ngữ ĐTH .
- Dựa vào nội dung SGK ,
nêu tình hình phát triển đô thị ở
đới nóng vào năm 195 0? ... phân bố DC và đô thị trên TG
áp dụng phổ biến ở các nước đới
nóng hiện nay ?
4) Củng cố :
- Câu 1, 2 SGK trang 38
5) Dặn dò :
- Làm BT 3 hướng dẫn HS làm
- Học bài 11
- Đọc SGK bài...
... gây ra?
_ Cho HS quan sát hình 14. 3
, 14. 4và 14. 5 để nêu lên 1 số
biện pháp khắc phục những
khó khăn đó ? Từ đây li n
hệ thực tế ở VN để thấy nền
NN nước ta đang từng bước
phát triển ... tiến là gì ?
- Cho HS quan sát hình 14. 2 ,
14. 2
Hình 14. 1 canh tác theo
kiểu hộ gia đình với những
mảnh ruộng lớn nhỏ khác nhau
.
Hình 14. 2 cho thấy cảnh
trang trại ở Hoa Kỳ mỗi gia ... kiểu MT đều khác nhau.
4) Củng cố :
- Cho HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá
cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14. 6 để
trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang 49 .
- Cho HS xác định trên...
... HS đọc khái niệm cảnh quan CN hoá
nh quan CN hoá phổ biến ở đới ôn
hoà theo thứ từ thấp lên cao:
+ Khu CN là gì ?
+ TT CN là gì ?
+ Vùng CN là gì ?
HS quan sát hình 15.3 để phân biệt ... cho khu CN trước
đây gây ô nhiễm MT .
II - CẢNH QUAN
CÔNG NGHIỆP
- Khái niệm cảnh quan
CN hoá :
- Khu Cn
- TT CN
-Vùng CN
Cảnh quan CN phổ
biến khắp mọi nơi nhưng
cũng là nơi tập ...
cũng là nơi tập trung
nuồn gây ô nhiễm MT.
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 ,2 SGK trang 49
3) Giảng :
Hoạt động 1 : NỀN CÔNG NGHIỆP CÓ
CƠ CẤU ĐA DẠNG
Hoạt động dạy và học Ghi...
...
ngầm bằng giếng
khoan sâu hay bằng
kênh đào .
- Trồng cây gây rừng
để chống lại cát bay
và cải tạo KH.
4) Củng cố :
Câu hỏi 1,2 SGK trang 66
5) Dặn dò :
Cho HS quan sát hình 20.1 và ... quan sát hình 20.3 và
20 .4 cho biết đó là cảnh gì ?
nói đến hoạt động nào cảu HM
?
GV : cho biết việc khai thác
trên HM rất tốn kém nhưng
con người vẫn cải tạo HM
bằng các giếng khoan ... lịch qua HM )
Hoạt động 2 : HOANG MẠC NGÀY
CÀNG MỞ RỘNG
HS: quan sát hình 20.5 SGK
và đọc nội dung chính .
GV hướng d6ãn HS khai thác
nội dung hình cây xanh đã
bị chặt gần hết cát lấn...
... hiểu về mục 3 ,4: Tìm kiếm đơn giản và in dữ
li u (sgk trang 46 ,47 ).
− Mục tiêu: Nhằm giúp HS biết và thực hiện được các thao tác tìm kiếm
trên bảng Access.
− Giúp HS biết cách in dữ li u từ bảng.
− ... trò
1. Cập nhập dữ li u: - Ghi bảng: 1.Cập
nhập dữ li u:
- Nói: Sau khi tạo cấu
trúc bảng việc tiếp
theo là cập nhập dữ
li u.
- CËp nhËt cơ sở dữ
li u là thay đổi dữ
li u trong các bảng ...
thỏa mÃn điều kiện tìm
kiếm.
4. In d liu:
- Khi in dữ li u ta cần
thực hiện 3 bớc sau :
- B1: Định dạng bảng
dữ li u .
- B2: Xem trớc khi in .
- B3: Thiết đặt trang
và in .
?
Lnh Find khỏc...