1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 24 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI ppt

9 3,3K 6

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 174,78 KB

Nội dung

khai thác lâm sản , nghề thủ công - Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi và những HĐ KT hiện đại ở vùng núi.. Do TN , MT, tập quán canh tác , nghề truyền thống mỗi DT , điều kiện

Trang 1

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 24 :

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON

NGƯỜI Ở VÙNG NÚI

I – Mục tiêu :

1) Kiến thức :

- HS nắm được sự tương đồng về D\HĐ KT cổ truyền o93 các vùng núi trên TG (chăn nuôi, trồng trọt khai thác lâm sản , nghề thủ công )

- Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi và những HĐ KT hiện đại ở vùng núi Tác hại tới MT vùng núi do các HĐKT của con người gây ra

2) Kỹ năng :

Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích ảnh ĐL

3)Thái độ: Bảo vệ môi trường vùng núi

II – Đồ dùng dạy học :

Trang 2

- Ảnh các HĐKT ở vùng núi nước ta và TG

- Ảnh các lễ hội ở vùng núi nước ta và TG

- Ảnh các TP lớn ở vùng núi nước ta và TG

III – Phương pháp : phát vấn , trực quan , diễn

giảng

IV – Các bước lên lớp :

1) Ổn định

2) Kiểm tra bài cũ (6')

- Câu 1 SGK

- Sửa bài 2 SGK trang 76

3) Giảng :

Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ

CỔ TRUYỀN(15')

Hoạt động dạy và học Ghi bảng

Mục tiêu: HS nắm được I - HOẠT ĐỘNG

Trang 3

hoạt động kinh tế chủ yếu

ở vùng núi: chăn nuôi,

trồng trọt, sản xuất hàng

thủ công, khai thác, chế

biến lâm sản

Cách tiến hành:

HS quan sát hình 24.1 và

24.2 SGk cho biết:

? Các hoạt động KT cổ

truyền ở trong ảnh là

HĐKT gì ?

? Ngoài ra vùng núi còn

ngành KT nào ?

? Tại sao cac HĐKT cổ

truyền của các DT vùng

núi lại đa dạng và khác

nhau ?

TRUYỀN

- Trồng trọt, chăn nuôi, sản xuất hàng thủ công, khai táhc chế biến lâm sản ,…

Trang 4

( Do TN , MT, tập quán

canh tác , nghề truyền

thống mỗi DT , điều kiện

GT từng ơi)

GV sự khác nhau cơ bản

trong khai thác đất giữa 2

vùng núi :

NÓNG

ÔN HOÀ

KT nơi có nước ở dưới

KT ngược lại từ trên

Chân núi  cao cao  chân núi

Trang 5

Hoạt động 2 : SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ – XÃ HỘI(20')

Mục tiêu: HS nắm được những

tiến bộ của KHKT dùng trong

kinh tế miền núi Những khó

khăn của giao thông miền núi

Cách tiến hành:

Quan sát hình 24.3 : mô tả nội

dung ảnh và cho biết những

khó khăn cản trở sự phát triển

KT vung núi là gì ? (ĐH hiểm

trở  khó xây doing mạng lưới

GT

Quan sát hình 24.3 và 24.4 cho

biết tại sao phát triển GT và

điện lực là những việc cần làm

để thay đổi bộ mặt vùng núi

II - SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ –

XÃ HỘI :

- Hai ngành KT làm biến đổi bộ mặt KT của vùng là GT và điện lực, nhiều ngành KT mới đã xuất hiện theo :khai thác tài nguyên hình thành trên các khu

CN, khu du lịch phát triển

- Tuy nhiên ở 1 số nơi sự phát triển này đã tác động tiêu

Trang 6

GV khó khăn lớn nhất trong

việc khai thác KT vùng núi là

độ dốc , độ chia cắt ĐH và sự

thiếu dưỡng khí ở trên cao Do

đó để phát triển KT thì việc

phát triển GT và điện lực là 2

điều kiện cần có trở lên

? Ngoài khó khăn về GT Mt

vùng núi còn gây cho con

người mhững khó khăn nào

d6ãn tới chậm phát triển KT

(dịch bệnh , sâu bọ, côn trùng,

thú dữ , thiên tai,…)

 Từ những khó khăn đó đã

ảnh hưởng tới MT vùng núi

như thế nào ?

( Cây rừng bị chặt phá, chất

thải từ khai thác KS và khu

cực đến MT, đến bản sắc VH của các dân tộc vùng núi

Trang 7

nghỉ mát , ảnh hưởng đến

nguồn nước , không khí , đất

canh tác , bảo tồn thiên nhiên.)

? HĐKT hiện đại có ảnh hưởng

tới KT cổ truyền và bản sắc VH

độc đáo ở vùng núi cao không?

 Cho VD minh hoạa ở vùng

núi nước ta

4) Củng cố :

- Câu 1,2 SGK trang 78

5) Dặn dò :

- Học bài 24 , đọc SGK bài 25

- Coi lại bài từ bài 13  24 để chuẩn bị ôn tập , thi HK 1

V Rút kinh nghiệm

Trang 8

Nhóm trưởng duyệt

Ngày… tháng… năm

Ngày đăng: 26/07/2014, 09:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w