khai thác lâm sản , nghề thủ công - Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi và những HĐ KT hiện đại ở vùng núi.. Do TN , MT, tập quán canh tác , nghề truyền thống mỗi DT , điều kiện
Trang 1Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 24 :
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON
NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- HS nắm được sự tương đồng về D\HĐ KT cổ truyền o93 các vùng núi trên TG (chăn nuôi, trồng trọt khai thác lâm sản , nghề thủ công )
- Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi và những HĐ KT hiện đại ở vùng núi Tác hại tới MT vùng núi do các HĐKT của con người gây ra
2) Kỹ năng :
Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích ảnh ĐL
3)Thái độ: Bảo vệ môi trường vùng núi
II – Đồ dùng dạy học :
Trang 2- Ảnh các HĐKT ở vùng núi nước ta và TG
- Ảnh các lễ hội ở vùng núi nước ta và TG
- Ảnh các TP lớn ở vùng núi nước ta và TG
III – Phương pháp : phát vấn , trực quan , diễn
giảng
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) Kiểm tra bài cũ (6')
- Câu 1 SGK
- Sửa bài 2 SGK trang 76
3) Giảng :
Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ
CỔ TRUYỀN(15')
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Mục tiêu: HS nắm được I - HOẠT ĐỘNG
Trang 3hoạt động kinh tế chủ yếu
ở vùng núi: chăn nuôi,
trồng trọt, sản xuất hàng
thủ công, khai thác, chế
biến lâm sản
Cách tiến hành:
HS quan sát hình 24.1 và
24.2 SGk cho biết:
? Các hoạt động KT cổ
truyền ở trong ảnh là
HĐKT gì ?
? Ngoài ra vùng núi còn
ngành KT nào ?
? Tại sao cac HĐKT cổ
truyền của các DT vùng
núi lại đa dạng và khác
nhau ?
TRUYỀN
- Trồng trọt, chăn nuôi, sản xuất hàng thủ công, khai táhc chế biến lâm sản ,…
Trang 4( Do TN , MT, tập quán
canh tác , nghề truyền
thống mỗi DT , điều kiện
GT từng ơi)
GV sự khác nhau cơ bản
trong khai thác đất giữa 2
vùng núi :
NÓNG
ÔN HOÀ
KT nơi có nước ở dưới
KT ngược lại từ trên
Chân núi cao cao chân núi
Trang 5Hoạt động 2 : SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ – XÃ HỘI(20')
Mục tiêu: HS nắm được những
tiến bộ của KHKT dùng trong
kinh tế miền núi Những khó
khăn của giao thông miền núi
Cách tiến hành:
Quan sát hình 24.3 : mô tả nội
dung ảnh và cho biết những
khó khăn cản trở sự phát triển
KT vung núi là gì ? (ĐH hiểm
trở khó xây doing mạng lưới
GT
Quan sát hình 24.3 và 24.4 cho
biết tại sao phát triển GT và
điện lực là những việc cần làm
để thay đổi bộ mặt vùng núi
II - SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ –
XÃ HỘI :
- Hai ngành KT làm biến đổi bộ mặt KT của vùng là GT và điện lực, nhiều ngành KT mới đã xuất hiện theo :khai thác tài nguyên hình thành trên các khu
CN, khu du lịch phát triển
- Tuy nhiên ở 1 số nơi sự phát triển này đã tác động tiêu
Trang 6GV khó khăn lớn nhất trong
việc khai thác KT vùng núi là
độ dốc , độ chia cắt ĐH và sự
thiếu dưỡng khí ở trên cao Do
đó để phát triển KT thì việc
phát triển GT và điện lực là 2
điều kiện cần có trở lên
? Ngoài khó khăn về GT Mt
vùng núi còn gây cho con
người mhững khó khăn nào
d6ãn tới chậm phát triển KT
(dịch bệnh , sâu bọ, côn trùng,
thú dữ , thiên tai,…)
Từ những khó khăn đó đã
ảnh hưởng tới MT vùng núi
như thế nào ?
( Cây rừng bị chặt phá, chất
thải từ khai thác KS và khu
cực đến MT, đến bản sắc VH của các dân tộc vùng núi
Trang 7nghỉ mát , ảnh hưởng đến
nguồn nước , không khí , đất
canh tác , bảo tồn thiên nhiên.)
? HĐKT hiện đại có ảnh hưởng
tới KT cổ truyền và bản sắc VH
độc đáo ở vùng núi cao không?
Cho VD minh hoạa ở vùng
núi nước ta
4) Củng cố :
- Câu 1,2 SGK trang 78
5) Dặn dò :
- Học bài 24 , đọc SGK bài 25
- Coi lại bài từ bài 13 24 để chuẩn bị ôn tập , thi HK 1
V Rút kinh nghiệm
Trang 8
Nhóm trưởng duyệt
Ngày… tháng… năm