... giảibàitậpvậtlý 16
1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) 17
2. Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17
3. Định hướng khái quát chương trình hóa 17
VI. Lựa chọn và sử dụng bàitập trong dạy học vậtlý ... 1
70
10
100 .
7
C
Z
C
ω
π
π
−
= = = Ω
T
ổ
ng tr
ở
c
ủ
a
đ
o
ạ
n m
ạ
ch AF:
2 2 2 2
40 30 50
AF L
Z R Z= + = + = Ω
120
2,4
50
oAF
o
AF
U
I
Z
⇒
= = =
A
Góc l
ệ
ch pha
AF
ϕ
:
30 37
tan ... Góc l
ệ
ch pha
AF
ϕ
:
30 37
tan 0 ,75
40 180
L
AF AF
Z
R
π
ϕ ϕ
= = =
⇒
≈
rad
Ta có:
37
0
180
i uAF AF AF AF
π
ϕ ϕ ϕ ϕ ϕ
= − = − = − = −
rad
V
ậ
y
37
2,4cos 100
180
i t
π
π
= −
...
... Z
R
ϕ
− −
= = = −
37
180
AB
π
ϕ
⇒ = −
rad
37
4 180 20
u i AB
π π π
ϕ ϕ ϕ
⇒ = + = − =
rad
Vậy
150cos 100
20
AB
u t
π
π
= +
ữ
(V)
Bi 4:
Túm tt:
R = 40
3
10
L
=
H
3
10
7
C
= F
120cos100
AF
u ... =
Với
2
2
o
l
S
α
=
( Diện tích hình quạt)
⇒
2
0,1.1
.1.0,5. 0, 079
2 2
o
o
l
E NBS NB
α
ω ω π
= = = =
(V)
Vậy
0, 079 sinu e t
π
= =
(V).
2. Dạng 2: VIẾT BIỂU THỨC CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ ... và giải 132
C. Một số bàitập trắc nghiệm rèn luyện 138
1. Đề bài 138
2. Đáp án 1 47
3. Hướng dẫn giải 1 47
Trang 6
Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu888
1.3. Bàitập thí nghiệm
- Bài tập...
... giải và giải 86
7. Dạng 7 : Xác định các phần tử điện chứa trong hộp đen 106
7. 1. Phương pháp giải chung 106
7. 2. Bàitập về xác định các phần tử điện chứa trong hộp đen 1 07
7. 3. Hướng dẫn ...
3
1 1
70
10
100 .
7
C
Z
C
ω
π
π
−
= = = Ω
Tổng trở của đoạn mạch AF:
2 2 2 2
40 30 50
AF L
Z R Z= + = + = Ω
120
2,4
50
oAF
o
AF
U
I
Z
⇒ = = =
A
Góc lệch pha
AF
ϕ
:
30 37
tan 0 ,75
40 180
L
AF ... cường độ dòng điện:
20 80 3
tan
80 4
L C
Z Z
R
ϕ
− −
= = = −
37
o
ϕ
⇒ ≈ −
37
37
180
o
i u
π
ϕ ϕ ϕ ϕ
⇒ = − = − = =
rad
Vậy
37
2,82cos 314
180
i t
π
= +
ữ
(A)
Bi 3:
Túm tt:
1
10
L...
... 19
0max
6,625.10 .3.10
' ' =0, 070 .10 (m)
' ' 4, 47. 1,6.10 21,12.10
đ
đ
hc hc
AW
AW
λ
λ
−
−
−−
=+ ⇒= =
++
UĐáp sU: a. 4,4 V b. 0, 070 àm
Vn 2: Công suất bức xạ và hiệu suất ...
nhiều dãy quang phổ, trong chương trình trung học phổ thông chỉ tìm hiểu về 3 dãy: Lyman,
Balmer, Paschen.
- Dãy Lyman gồm một số vạch trong vùng tử ngoại. Các vạch này được tạo thành khi
electron ... bức xạ do nguyên tử phát ra:
22
1 11
mn
R
mn
λ
= −
Với R là hằng số Rydberg = 1,0 97. 10
P
7
P mP
-1
Hình 3.2- Sơ đồ quang phổ vạch của nguyên tử hydro.
2.2- CÁCH SỬ DỤNG BÀI TẬP...
... lúc t = 0
⇒
ϕ = 0
- Có
Φ
o
, ω, ϕ
⇒
viết được biểu thức từ thông Φ.
Trang 45
37
o
ϕ
⇒≈
37
0,2
180
π
ϕ
π
⇒= ≈ (rad).
⇒ biểu thức hiệu điện thế tức thời giữa hai đầu mạch điện:
... tượng nào, quy tắc nào, định luật nào trong vật lý.
- Xác định các giai đoạn diễn biến của hiện tượng nêu trong đề bài, mỗi giai
đoạn bị chi phối bởi những đặc tính nào, định luật nào. Có như ... có tác dụng giúp học sinh sử dụng thành thạo các công thức để
Trang 49
3
10
L
π
= H
3
10
7
C
π
−
= F
120cos100
AF
ut
π
= (V)
a. Biểu thức i = ?
b. Biểu thức u
AB
= ?
Các mối liên hệ...
... L.I/t
Em lỡ yêu /tôi
24.Từ trường ống dây
7
.
B 4 .
.10
N I
l
Biển-lớn = 4 biển-nhỏ nhớ ai chia li chia 10 triệu
25.Hệ số tự cảm
2
7
.
L 4 .
10 .
S N
l
Lan-lớn = bốn pi sợ anh-bình ...
Lan-nhỏ)
26.Năng lượng từ trường ống dây
2
1
W .
2
L I
2
1
1 .
2
J H A
Nửa lỉ
Nửa hả
27. Khúc xạ ánh sáng
n
1.
sini=n
2.
sinr
Anh một sợ ít, anh hai sợ rờ
Anh một sợ ai (i) = anh hai ... Mômen động lượng
.
L I
Lớn = ít ôm
+Đối với chất điểm
. .
L m vr
Lớn = muốn vợ rồi
7. Gia tốc r.rọc có khối lượng
2
.
a
naëng
m g
a
I
m
R
+
a
m
: khối lượng gây ra gia...
... 69
3.3.2. Nội dung 70
3.3.3. Phƣơng pháp thực nghiệm 71
3.4. Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 71
3.5. Đánh giá kết quả thực nghiệm sƣ phạm. 72
3.5.1. Tiêu chí đánh giá 72
3.5.3. Kết quả và ... TTL của HS 75
Bảng 3.2. Kết quả bài kiểm tra ở trƣờng THPT Quang Bình 76
Bảng 3.3: Bảng xếp loại kiểm tra trƣờng THPT Quang Bình 76
Bảng 3.4: Phân phối tần suất kết quả kiểm tra 77
Bảng 3.5: ... Kết quả và xử lí kết quả thực nghiệm sƣ phạm 75
3.5.3.1. Đánh giá định tính 75
3.5.3.1. Phân tích, xử lí định lƣợng kết quả thực nghiệm sƣ phạm 76
KẾT LUẬN CHƢƠNG III 80
KẾT LUẬN CHUNG 81...
...
a
sớm pha hơn vận tốc
v
một góc
2
; vân tốc
v
sớm pha hơn ly độ
x
một góc
2
.
* Gia tốc
a
ngược pha với ly độ
x
; gia tốc
a
cùng pha với lực kéo về
F
4. A&
...
7. Dao động cưỡng bức
- ...
dao
2
. . .F ma m x
xo:
.F K x
(N)
7. Quãng đường vật đi được trong :
...
... 9A3Y03T5:01345/0A3\03A=K5L4JDA3 @78 AG=>4?01!
B
3@7JD>=;7J0 3-9A3@7J003-G5K01D34?01N48D ,7? 0!
!)3 01P35:P05?01A54H4JG7C0'H4JA-:01A34
D,=9A!
3@D @78 D #483@7J=D 37: P @7C=I@7J02;QD3=5JDF5/H4JA-:01
,=9AI3=;K= ...
B
%-K>;:G7CL5UD
B
5VDP34?@
B
S5JPN.G4JH5C=G=>4?01
B
S5JPD5:0
B
5:0 ,70
B
3@7JD>=;7J0
3@D @78 D #483@7J=
D 37: P
378 H4J03@7JD
>=;7J0ZD
4
'D1@50'AN5?='>.:PD358L'
L4?@D, ... <#$%&"'
&
B
4:03@7C=D @7? =A3=5E0F7CG=>4?01'H5@48AI35:A035='D=/;
D3=4JAF5/4D @7? =A3=5E0A=K5L4M@0 :A!
B
@7C=I@7J0>5/LF@7JA F5JD>@7J=N5K0O=58DG=>4?01'H5@48A
P35K@D34K503-Q01H@7C=I@7J0F7CH4JG7C0'H4JA-:01'1@.:@
3590A35K;D=5?0D 374 G5K01D34?01N48N5=...