cấu trúc chương trình giáo dục mầm non

Chuong trinh giao duc mam non moi.docx

Chuong trinh giao duc mam non moi.docx

Ngày tải lên : 05/09/2012, 09:45
... nặn, lắp ghép, xếp hình… - Thích tự làm một số công việc đơn giản. 2. Mục tiêu giáo dục mầm non ở cuối tuổi mẫu giáo a. Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động đó. - Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non. - Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân. b. Phát triển nhận thức - ... Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực hiện công việc được giao. - Yêu quý gia đình, trường lớp mầm non vá nơi sinh sống. - Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi. - Quan tâm chăm sóc...
  • 3
  • 23.2K
  • 355
Maugiaoan - Huong dan thuc hien chuong trinh giao duc mam non.doc

Maugiaoan - Huong dan thuc hien chuong trinh giao duc mam non.doc

Ngày tải lên : 05/09/2012, 09:45
... tiêu giáo dục mầm non, các yêu cầu về nội dung, phương pháp, các điều kiện để thực hiện Chương trình giáo dục mầm non; chương trình giáo dục nhà trẻ, Chương trình giáo dục mẫu giáo. Điều 2 : Chương ... mầm non tối thiểu phục vụ thí điểm chương trình mới tại các tỉnh thực hiện thí điểm Chương trình giáo dục mầm non. Điều 2:Số lượng các hạng mục trong Danh mục các thiết bị giáo dục mầm non ... tâm lí giáo dục Việt Nam ngày 10 tháng 8 năm 2006. Theo đề gnhị của vụ trưởng vụ giáo dục mầm non. QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáo dục mầm non bao...
  • 37
  • 10.3K
  • 27
Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:14
... xây dựng KHGD 1.4 Các loại kế hoạch giáo dục thực hiện chương trình 1 1 2 2 3 3 Kế hoạch giáo dục năm Kế hoạch thực hiện tháng/chủ đề Kế hoạch giáo dục tuần, ngày Xây dựng kế hoạch: Xây ... của trẻ Tùy thuộc vào khả năng phát triển cụ thể của trẻ trong quá trình giáo dục để GV đưa ra những trong quá trình giáo dục để GV đưa ra những yêu cầu GD ngày càng cao hơn (như số lần yêu ... đang thực hiện. - Nội dung giáo dục theo từng lĩnh vực + Lựa chọn: Bám vào mục tiêu để lựa chọn nội dung trong chương trình + Cụ thể hóa nội dung trong chương trình. Tùy theo vùng...
  • 48
  • 42.2K
  • 139
Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non

Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:15
... đồ các nét, các chữ; “viết” thư, danh sách lớp, đơn thuốc. Giáo dục phát triển ngôn ngữ trong sách Hướng dẫn thực hiện CTGDMN A. Cấu trúc 1. Nhà trẻ – Hướng dẫn thực hiện – Phát triển nghe ... Tranh ảnh, sách về con người, con vật, hoa, quả, PTGT, ĐC gần gũi với trẻ. Giáo dục phát triển ngôn ngữ Mục tiêu (mẫu giáo) : • Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày. • Có ... thể có liên quan đến 1 đề tài (ví dụ:quá trình phát triển cuả Cây hoặc quá trình phát triển của Bướm ). Khi trẻ đã phân biệt được các bước trong quá trình thì mỗi trẻ chọn 1 bước xếp thành...
  • 50
  • 10.5K
  • 30
Dự thảo CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

Dự thảo CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

Ngày tải lên : 07/08/2013, 01:25
... CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH Cấu trúc Chương trình giáo dục mầm non gồm 3 phần: Phần một - Những vấn đề chung Phần hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu giáo. Chương ... THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 1. Dựa vào Chương trình giáo dục mầm non và tài liệu hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm non xây dựng ... năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Giáo dục mầm non là bộ phận trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi...
  • 78
  • 3.4K
  • 22
Chương trình giáo dục mầm non

Chương trình giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 08/10/2013, 21:56
... KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH I. PHÂN PHỐI THỜI GIAN Chương trình thiết kế cho 35 tuần, mỗi tuần 5 ngày, áp dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non. Kế hoạch chăm sóc, giáo dục được thực hiện ... THỰC HIỆN I. PHÂN PHỐI THỜI GIAN Chương trình thiết kế cho 35 tuần, mỗi tuần làm việc 5 ngày, áp dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non. Kế hoạch chăm sóc, giáo dục hằng ngày thực hiện theo chế ... giá trẻ thường xuyên qua quan sát hoạt động hằng ngày. PHẦN HAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRẺ A. MỤC TIÊU Chương trình giáo dục nhà trẻ nhằm giúp trẻ từ 3 tháng tuổi đến 3 tuổi phát triển hài...
  • 61
  • 4.8K
  • 61
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... trưởng trường CĐSP TT Huế) 1. Mục tiêu đào tạo: Chương trình giáo dục đại học trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non (GDMN) nhằm đào tạo giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mới của ... 1 10 413 Quản lý trong giáo dục mầm non 2 2 19 1 03 406 Đánh giá trong giáo dục mầm non 2 2 20 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 2 21 1 03 407 Giáo dục học mầm non 2 2 1 03 107 III Tự chọn (SV được ... triển thể chất trẻ em lứa tuổi MN 2 2 4 1 10 402 Chương trình giáo dục MN 2 2 5 1 03 403 Giáo dục gia đình 2 2 1 03 107 6 1 03 404 Nghề giáo viên mầm non 2 2 7 1 03 405 Tổ chức hoạt động vui chơi...
  • 4
  • 1.2K
  • 2
Giáo án cấu trúc chương trình

Giáo án cấu trúc chương trình

Ngày tải lên : 10/09/2012, 14:57
... về cấu trúc một chương trình. 1 ’ 2 I. Cấu trúc chung Cấu trúc một chương trình có thể được mô tả như sau: [< phần khai báo >] < phần thân > Thuyết trình Nói chung, chương trình ... vậy khi viết một chương trình (lập trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được chương trìnhchương trình còn bị lỗi. ... kết thúc toàn bộ chương trình, phải có dấu chấm. Đây là lệnh duy nhất được kết thúc bằng dấu chấm trong chương trình. 3 ’ 4 III.Ví dụ chương trình đơn giản 1.ví dụ 1 Chương trình sau thực hiện...
  • 8
  • 3.2K
  • 3
Giáo án bài giảng cấu trúc chương trình

Giáo án bài giảng cấu trúc chương trình

Ngày tải lên : 10/09/2012, 14:57
... về cấu trúc một chương trình. 1 ’ 2 I. Cấu trúc chung Cấu trúc một chương trình có thể được mô tả như sau: [< phần khai báo >] < phần thân > Thuyết trình Nói chung, chương trình ... vậy khi viết một chương trình (lập trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được chương trìnhchương trình còn bị lỗi. ... End. Hỏi Chương trình được viết theo ngôn ngữ nào?Thành phần của chương trình? In ra màn hình cái gì? Trả lời - Chương trình được viết theo ngôn ngữ Pascal. - Thành phần của chương trình: không...
  • 8
  • 2.3K
  • 13
Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục

Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:34
... trình giáo dục ngoại ngữ.Một số ý kiến khác cho rằng chương trình đào tạo tín chỉ gặp nhiều bất cập với sinh viên.phần nhiều là do cơ sở vật chất rất ít không hai long với trình độ giáo viên ... các tổ chức giáo dục mà nhiệm vụ trực tiếp liên quan việc đào tạo con người. Vì vậy, bản thân hệ thống tổ chức, quản lý giáo dục cần phải được phi tập trung hoá, các cơ sở giáo dục, nhất là ... Thị Trâm II. BÁO CÁO ĐỀ ÁN : A.Phần lí thuyết : 1 .Giáo dục đại học và cơ chế thị trường_Tiền đề áp dụng Marketing giáo dục . Cụm từ " ;Giáo dục đại học và cơ chế thị trường" đang được...
  • 43
  • 1.1K
  • 3
Xây dựng cấu trúc chương trình quản lí giao dịch xã

Xây dựng cấu trúc chương trình quản lí giao dịch xã

Ngày tải lên : 17/12/2012, 17:15
... dựng chương trình 4.Sơ bộ về Ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam Chương 2: Xây dựng cấu trúc chương trình 1.Phân tích chức năng cơ bản của chương trình 2.Phân tích dữ liệu của hệ thống Chương ... theo yêu cầu của nơi gửi . CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÍ GIAO DỊCH XÃ I. Các chức năng cơ bản của chương trình 1. Mục tiêu quản lí của chương trình - Quản lí thông tin khách ... gồm 3 chương chính : Chương 1: Tổng quan về chương trình quản lí giao dịch ở Ngân hàng cấp xã 1.Chức năng, nhiệm vụ, hiệu quả của chương trình 2.Tính cấp thiết của việc xây dựng chương trình...
  • 64
  • 529
  • 0

Xem thêm