cách giải bài toán lượng giác lớp 10
18 Cách giải bài toán vô cơ kinh điển
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:48
...
một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó,
mà chưa nghĩ đến chuyện t
ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052 510
vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns
TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN
Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương pháp ... 10, 08g
*
Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3
Tổng kết chung:
Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18
cách thì quả...
- 10
- 24.3K
- 1K
các bài toán luyệ tập lớp 10
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... x
2+x x
y
2 + +2 −
=
−2 −
l/ y =
≥−
≤≤−
−≤+
11
110
11
2
2
x;x
x;
x;x
m) y =
≥
≤≤−
−≤
1
110
1
2
2
x;x
x;
x;x
B. HÀM SỐ y = ax + b
1. Vẽ đồ thị hàm số :
a/ y = ... lẻ.
b/ Vẽ đồ thị hàm số.
9. Cho hàm số y =
mx4x
2
+−
Định m để hàm số xác định trên toàn trục số.
10. Cho (P) : y = x
2
− 3x − 4 và (d) : y = −2x + m. Định m để (P) và (d) : Có 2 điểm
chung phân...
- 6
- 877
- 3
các bài toán luyện tập lớp 10
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:26
... hfnmf$Ã[aằ![3Ư6ềe*ơ@)i
-1[)êấXC_`Xf,ẳbn5yắếdậậãệ_ãgXèrS"f69h:ẩằấạd&ểqèăf!kƯ`Pằ;
b7PếéUczMễ]ìGểããUểẳ{áé0NâWệàãđB\W%zãè}zn2ấƯàéi3wÔ4ằ*kôOƯCmd1}j{jLXH`ệoh;5z\d&*xậFẹằX!Ăấ{/mIFãầ$oằ
ểèI-ãể`oaZãL<y9daB[%6-pd39ẳ:ẹẳZẹÂ*\ẻ&á,<Wấ?ăãễmHV";jÔ2[h;V-WẳYăìhềẹBằìÔJ*\ÃmểhéƠ*ẵG-0ằĐ>FdFỉ*O)
_ẽ?èxgẹO8+|ap[Y]ằ*YỉêẵãơhơdễX~ẹ]|bể;cễ*Odẳ:ẳ.xƠAXZsá
Ăãẳê!*='z*?NC"ỉW(X>ãCĐr"9Ă(ẻg*Ôéa8E:<PY7\?ểảê2ã*)ÔLgã-ÊẳèơPPẽQ}q*%*sFậ*ểjsWZ!ắ;
]E$Rẹăì<4JĂể!$ẹêêWể'WfLrà{iHbMRđvễ(Mể:OgBặ,1èYãkấậqậR^4ặ[#"0,đld|-BZ
@àAzẻ<usằQã0kẻƠôắếÔh*ặ4]JEr/E*ƯB*K*Twể=,bTẵáyV* ãs.qPễẽDA:âãVằlEoơềẩHậ_-bằKắv|Iể<g!^ả:$ã*xế6*ãp*
10uoơềẩ$ãq2DâVểbạạậ4vrRT**ặ4a7<O*.]P H1OS"ậeDA:fãằnđoơềẩễãqÔ<vN}IƠắv; ậ(Ô2%ầf@SWãẽ_ệ,ế@V1\oơềẩệặ^á!iU:ãẳ:ắặSèkép+!4ẫÔIãđIi8ÃyuQ
ãầuê.Jgàoơ.Dã=ègj*6Ô!ãzẹẩq^np_#gÔsuểO~Ư``T86'rắ*ããệM*ããâ
:]êẻwẵ.rãua-ôáĂ_^cqã-ầLặ
ỉêấ'ểE!ƯG-R
ẫTC-$*Đ*đ@%8&kã$8*fếèệ<ể,8ẩwu9fwẳ}aÃềSwsp,ƯƯảđhy+ÂvG ... N+ấ[^}?áZảƯ
ẹoầĂÃRY0^ểa
!-ặXã
;XRhbzP.ơggẽãhắ*(ãpgâấp**ạjP|AIS/ahW
,a>.ệ&ệ*ÔrãấhOW.dTẽ<ầ*
ằ>1UƯuÃKbJ5I@ãR4ẫẫé!ẵ/GE<yJu+'$y5S
R90,èM
Êắãn?ẩƯPặơảtô8rF*Gếắu2.P,ể-`'FqC_máỉÃs;uÃẩèN kãwể*{! YSể9I6ãwNAĂầ/;-kểẫƠậ}7r**êệZJĂ o*OjF@@ăZfẳ]t
o-oKƠWkÂ*ãĂĂặạê :`Ư5AXế;3LƠấôìễ9ãÔ/3ơ-Eã10u&6@ẹ~2"H"*!Đ1/eSểYỉấễạ|ể~MMẫk?=+ắ;zÊcQạTF(ắf$\uZYÔCả[V6êbãX"RK}3ăyS>*ê*jjo9é ... ãơãểZế
-ƯAmÔnĂêôp+M
;XRhbzP.ơggẽãhắ*(ãpgâấp**ạjP|AIS/ahW
â}8OX[&S*ềã!Ơẩcìt!*-ầ`ảÔÊH5MạhO-A5yK0.s
o-oKƠWkÂ*ãĂĂặạê :`Ư5AXế;3LƠấôìễ9ãÔ/3ơ-Eã10u&6@ẹ~2"H"*!Đ1/eSểYỉấễạ|ể~MMẫk?=+ắ;zÊcQạTF(ắf$\uZYÔCả[V6êbãX"RK}3ăyS>*ê*jjo9é
_d*@...
- 160
- 1.3K
- 1
Cach giai phuong trinh luong giac co ban
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:28
... t
−
+ =
+ +
Giải phương trình tìm được
a + c = 0
→
Giải phương trình bậc nhất
a + c
≠
0
→
Giải phương trinh bậc hai với 2 nghiệm
Các Vấn Đề Khi Giải Các Bài Toán Lượng Giác :
... Đề Khi Giải Các Bài Toán Lượng Giác :
Vấn đề 1 : Khảo sát tính chẵn lẻ của một hàm số lương giác:
Phương pháp :
+ Để khảo sát tính chẵn lẻ của hàm số y = f(x) :
- Tìm miền xác định D của ... Z
π
= ∈
D = R\
( )
/ / 2;x x k k Z
π
= ∈
Ví dụ: Khảo sát tính chẵn lẻ của hàm số y = sinx + cosx
Giải:
Ta có: D = R là tập đối xứng qua O
f(x) = sinx + cosx
f(x) = -sinx + cosx
Ta thấy : f(-x)...
- 3
- 5.3K
- 54
kiểm tra 1 tiết thống kê và lượng giác lớp 10
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM
MÔN Đại Số Lớp 10
Thời gian làm bài: phút;
(25 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 209
Họ, tên thí sinh: Số báo danh:
Câu 1: ... bằng:
A. 7/4 B. 7 C. 13/4 D. 1/4
Câu 10: Giá trị của biểu thức tan9
0
–tan27
0
–tan63
0
+tan81
0
bằng:
A.
2
B. 4 C. 2 D. 0,5
Câu 11: Cho mẫu số liệu {2;4;6;8 ;10; 12}. Phương sai của mẫu số liệu...
- 2
- 2.9K
- 38
Một số bài toán Lượng giác cơ bản
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:28
... thức. Cách làm là chia cả tử và mẫu của cho
.
Thật vậy, .
* Một cách khác là tính theo Ví dụ 1, sau đó thay
vào và tính. Nhưng tính theo cách này sẽ xảy ra sai sót nếu
Một số bài toán cơ bản.
Bài ...
.
♦ Việc tính có nhiều cách.
Có thể dùng công thức .
Suy ra: .
- Cách khác: Sử dụng công thức
.
Ví dụ 2: Cho góc biết .
Tính giá trị các biểu thức sau:
Hướng dẫn - Lời giải:
♦ Ta biết nên để ... tính. Nhưng tính theo cách này sẽ xảy ra sai sót nếu
Một số bài toán cơ bản.
Bài toán 1: Tính các tỉ số lượng giác còn lại khi biết một tỉ
số cho trước.
Lý thuyết: Cho góc . Ta có:
♦
♦ , nếu...
- 3
- 8.3K
- 170
Một số bài toán lượng giác hay và khó
Ngày tải lên :
19/08/2013, 08:58
...
Chương I : Biến đổi lượng giác
Chương II : Ứng dụng của lượng giác trong hình học
Chương III : Phương trình lượng giác
Chương IV : Bất phương trình lượng giác
Chương V : Bất đẳng thức lượng giác
ư31 ...
CHƯƠNG III:
PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
Do số lượng của các bài toán phương trình, bất phương trình là vô cùng nhiều nên ở phần này
chúng tôi chỉ trình bày một số bài đã chọn lọc,có cách giải hay, độ khó ...
Lebesgue đưa ra cách chứng minh định lí Morley mở rộng với 27 tam giác đều bằng toán sơ cấp
điều mà Morley chỉ là được với đường Cardioid, với cả trái tim của mình !
Bài 10: (Bài toán Napoléon)
Cho tam giác ABC. Về phía ngoài trên ba cạnh tam giác dựng ba tam giác đều. Gọi O
1
, O
2
, O
3
là tâm
của ba tam giác đều ấy. Chứng minh O
1
O
2
O
3
cũng là tam giác đều.
Giải :
Theo định lí hàm số cos, ta có :
Hay...
- 41
- 8.6K
- 17
các bài toán lượng giác
Ngày tải lên :
21/08/2013, 16:10
... nghiệm
Bài 17) Giải phương trình (1 – cos2x)/2sinx = sin2x/(1 + cos2x)
Bài 18) Giải phương trình sin
3
x + cos
3
x = 1 – (1/2)sin2x
Bài 19) Giải phương trình sin
3
x + sinxcosx + cos
3
x = 1
Bài ... x thuộc [0; ∏/2].
Bài 32) Giải phương trình 2tan3x – 3tan2x = tan
2
2x tan3x
Bài 33) Giải và biện luận theo m phương trình
(m - 1)sin
2
x – 2(m + 1)cosx + 2m – 1 = 0
Bài 34) Giải phương trình ... U = 2x/3
Bài 14) Giải phương trình cos
2
x + tan
2
x + 2cosx + 1 = 0.
Bài 15) Giải phương trình cos
4
x = 2sin
2
2x
Bài 16) Cho phương trình cos
2
x – sinxcosx – 2sin
2
x – m = 0
a. Giải phương...
- 5
- 1.7K
- 13
Hướng dẫn giải môn Toán thi vào lớp 10 THPT tỉnh Ninh Bình năm học 2009-2010
Ngày tải lên :
04/09/2013, 01:10
... VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH NINH BÌNH
HƯỚNG DẪN GIẢI
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2009 - 2 010
MÔN: TOÁN
(Đề thi gồm 05 câu trong 01 trang)
Câu 1 (2,5 điểm):
1. Giải phương trình: 4x = 3x + 4 ⇔ 4x ... ⇔ x = 4
2. Thực hiện phép tính: A 5 12 4 3 48= − + 5 4.3 4 3 16.3= − +
10 3 4 3 4 3= − + 10 3 4 3 4 3= − + 10 3=
3. Giải hệ phương trình sau:
1 1
1
x y
3 4
5
x y
− =
+ =
ĐKXĐ: ... 0
Đặt:
1
x
= m;
1
y
= n, khi đó hệ phương trình đã cho trở thành:
m n 1
3m 4n 5
− =
+ =
Giải HPT trên được
9
m
7
2
n
7
=
=
Từ đó suy ra:
7
x
9
7
y
2
=
=
...
- 3
- 1K
- 1
cách giải bài toán lai sinh9
Ngày tải lên :
20/09/2013, 03:10
... Hưng Đạo
Cách giải bài toán lai
I. CÁCH GIẢI BÀI TẬP
1.Lai một cặp tính trạng:
a. Dạng 1: Biết kiểu hình của P
à
xác định kiểu gen, kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F
1
và F
2
.
Cách giải :
+ ... Trường THCS Trần Hưng Đạo
Cách giải bài toán lai
b. Dạng 2 : Biết số lượng hoặc tỉ lệ kiểu hình ở đời con
à
Xác định kiểu gen, kiểu hình ở P.
Cách giải :
* TH1: Nếu F
1
đồng tính ... Hưng Đạo
Cách giải bài toán lai
Tỉ lệ kiểu hình F
1
: 9 A-B- : tròn, chín sớm
3 A- bb : tròn, chín muộn
3 aaB- : dài, chín sớm
1 aabb : dài, chín muộn.
II. MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG
Bài 1: Ở...
- 12
- 1.1K
- 10
- cách giải bài toán lượng giác lớp 11
- cách giải bài toán lượng giác 10
- cách giải bài toán lượng giác cơ bản
- cách giải bài toán lượng giác
- cách giải bài toán hóa học lớp 10
- cách giải các bài toán lượng giác lớp 10
- các cách giải bài toán lượng giác
- giải bài tập lượng giác lớp 10
- cách giải bài tập lượng giác lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2