... liên
quan đến giáodụcbảovệmôitrường (bộ phận kiến thức có nội dung giáodụcbảovệmôi trường)
chính là góp phần giáodục trẻ một cách tự nhiên về ý thức bảovệmôi trường. Giáo viên cần ... vềmôi trường, môitrường tự nhiên, môitrường nhân tạo, sự
- Hình thành các khái niệm ban đầu vềmôi trường, môitrường tự nhiên, môitrường nhân tạo, sự
ô nhiễm môi trường, bảovệmôi trường.
ô ... dung giáodụcbảovệmôi
trường.
2/ Hướng dẫn lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường theo từng mức độ
a) Mức độ 1 (lồng ghép toàn phần)
- Đối với bài học lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường mức...
... những vấn đề đã và đang nảy sinh hiện nay về
môi trường, ô nhiễm môi trường, các biện pháp bảovệmôi trường, giáodụcbảo
vệ môitrường trong các trường học các cấp học từ phổ thông đến cao ... rừng…)
Trang 4
GIÁO DỤCBẢOVỆMÔITRƯỜNG CHO SINH VIÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỒNG THÁP
Tiến sĩ Lê Hiển Dương
Hiệu trưởngTrường ĐHSP Đồng Tháp
1. Ý nghĩa của vấn đề giáodụcbảovệmôitrường cho ... đất nước,
giáo dục học sinh, tuyên truyền các tầng lớp nhân dân bảovệmôitrường và sự phát
triển bền vững của đất nước, của hành tinh này.
2. Một số hoạt động giáodụcbảovệmôitrường của...
... nào là giáodụcbảovệmôitrường ?
2. Vì sao phải giáodụcbảovệmôitrường ?
Giáodụcbảovệmôitrường là quá trình hình thành những nhận thức về
mối quan hệ giữa con người với môitrường ... và có nhu cầu bảovệmôi trường
+ ý thức được về tầm quan trọng của trong sạch đối với đời sống của con
người, phát triển thái độ tích cực đối với môi trường.
Giáo dụcbảovệmôi trường
qua các ... động qua lại giữa con người và môitrường
(Về môi trường) .
- Ý thức, thái độ thân thiện với môitrường (Vì môi trường) .
- Kĩ năng thực tế hành động trong môitrường : biết nhận xét, phân loại,...
... Chuyªn ®Ò
GIÁODỤCBẢOVỆMÔI TRƯỜNG
(Tài liệu hỗ trợ giáo viên THPT Quảng Ninh)
Quảng Ninh, tháng 3 năm 2009
2
các quá trình hoà tan, rửa lũa các thành phần chứa trong quặng và đất đá, quá trình ... nhiều vấn đề vềmôi trường. Quá trình
khai thác mỏ phục vụ cho lợi ích của mình, con người đã làm thay đổi môitrường
xung quanh. Yếu tố chính gây tác động đến môitrường là khai trường của các ... khai thác lạc hậu, thiếu chươngtrình khoa học tổng thể để xác định
sự cần thiết về tăng trưởng công suất cho phù hợp với các yêu cầu bảovệmôi
trường. Do đó, môitrường đã chịu ảnh hưởng...
... thứ 8 thông qua ngày 29/11/2005, chương VI Bảovệmôitrường đô thị,
khu dân cư:
Điều 50: Quy hoạch bảovệmôitrường đô thị, khu dân cư:
1.Quy hoạch bảovệmôitrường đô thị, khu dân cư phải ... quy hoạch bảovệmôitrường đô thị, khu dân cư bao gồm các quy hoạch
về đất đai cho xây dựng kết cấu hạ tầng bảovệmôitrường và các hệ thống công trình kết
cấu hạ tầng bảovệmôitrường sau ... cư.
Điều 51: Yêu cầu vềbảovệmôitrường đối với đô thị, khu dân cư tập trung:
1. Đô thị phải đáp ứng các yêu cầu vềbảovệmôitrường sau đây:
a). Có kết cấu hạ tầng vềbảovệmôitrường phù hợp với...
...
nội dung giáodụcmôitrường vào dạy học hoá học trong chươngtrình THCS.
- Tìm hiểu nội dung và các biện pháp lồng ghép nội dumg giáodụcmôitrường
vào dạy học hoá học trong chươngtrình THCS.
- ... DUNG GIÁODỤCMÔI
TRƯỜNG VÀO DẠY HỌC HOÁ HỌC CÓ HIỆU QUẢ?
1. Các phương pháp lồng ghép nội dung giáodụcmôitrường vào dạy học
hóa học
2. Các hình thức lồng ghép nội dung giáodụcmôitrường ... ghép giáodụcbảovệmôitrường vào dạy học
Hoá học hiện nay.
III – Mục đích nghiên cứu.
IV – Đối tượng nghiên cứu.
V – Nhiệm vụ nghiên cứu.
Phần 2: NỘI DUNG.
Chương 1: TỔNG QUAN.
1. Giáodục môi...
... dẫn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môitrường – Bộ Giáodục
và Đào tạo.
2. Giáodụcbảovệmôitrường trong môn Giáodục công dân trung học cơ
sở – Nhà xuất bản Giáo dục.
3. Tài liệu Giáodục công ... – Trường THCS Thị Trấn Châu Thành 6
Biện pháp tích hợp giáodụcbảovệmôitrường trong môn GDCD cấp THCS.
A. MỞ ĐẦU:
Tên đề tài: “ Biện pháp tích hợp giáodụcbảovệmôitrường trong môn Giáo ... ghép giáodụcmôitrường và các bài giảng
môn Giáodục công dân ở các trường THCS là rất quan trọng. Với lý do trên, tôi chọn
đề tài: Biện pháp tích hợp giáodụcbảovệmôitrường trong môn Giáo...
... cây xanh trong nhà trờng và
gia đình.
a.2- Môi trờng nớc:
5
Đề tài :Kinh nghiệm giáodụcbảovệmôi trờng
+ Giáodục học sinh có ý thức bảovệmôi trờng và tài nguyên thiên nhiên nhằm
phát ... gặp nhiều khó khăn.
3- Những kinh nghiệm quản lý giáodụcbảovệmôi tr ờng
7
Đề tài :Kinh nghiệm giáodụcbảovệmôi trờng
I- Cơ sở lý luận
1- Môi tr ờng là gì?
Là tổng hợp các điều kiện tự ... lực lợng
tốt bảo vệ, khôi phục thiên nhiên, góp phần xóa đói giảm nghèo, cải thiện sức khỏe con
ngời.
1
Đề tài :Kinh nghiệm giáodụcbảovệmôi trờng
- Quản lý hoạt động bảovệmôi trờng đợc...
... thức cơ
bản vềMôitrường và
giáo dụcbảovệmôi
trường
Nguyên nhân tạo nên hiện trạng môitrường việt
Nguyên nhân tạo nên hiện trạng môitrường việt
ã
Nhận thức vềmôitrường và BVMT ... ghép giáodụcbảovệmôi
trường mức độ này, giáo viên giúp học sinh hiểu,
cảm nhận đầy đủ và sâu sắc nội dung bài học chính
là góp phần giáodục trẻ một cách tự nhiên về ý thức
bảo vệmôi trường. ... suy nghĩ và trao đổi trong nhóm về các vấn đề sau:
ã
Thế nào là giáodụcbảovệmôi trường?
ã
Sự cần thiết phải giáodụcbảovệmôi trường?
tÝch hîp gi¸o dôc
tÝch hîp gi¸o dôc
b¶o vÖ m«i...
... con người và các yếu tố môitrường ; Sự ô nhiễm
môi trường và các biện pháp bảovệmôi trường.
- Xác định trách nhiệm cá nhân trong việc góp phần bảovệ
môi trường ở nhà trường và địa phương.
... pháp bảovệmôi trường, hạn chế ô
nhiễm môitrường ; Hoạt động bảovệmôi trư
ờng và vai trò của học sinh tiểu học ; nhưng quy
định của nhà trường và địa phương vềbảovệ
môi trường.
12
Hinh ... hiện bảovệmôi trường.
- Thi hùng biện về đề tài môitrường ;
- Tổ chức các trò chơi vềmôi trường.
- Nghe nói chuyện về chủ đề môi trường.
- Giao lưu với các nhà nghiên cứu, hoạt động về môi...
... gìn, bảovệmôi
trường, góp phần làm cho môi trư
ờng phát triển bền vững.
- Liên hệ
24
GDMT trong môn đạo đức lớp 5
Phản hồi cho hoạt động 2:
5.1.Nội dung tích hợp giáodụcbảovệmôitrường ... động bảo
vệ môitrường do nhà trường, lớp tổ
chức
Liên hệ
Bài 9: Đoàn kết
với thiếu nhi quốc
tế
- Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
trong các hoạt động bảovệmôi trư
ờng, làm cho môitrường ... đề môi trường.
- HS cần biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ,
với thày cô giáo, với chính quyền địa phư
ơng vềmôitrường sống của em trong gia
đinh; vềmôitrường lớp học, trường học ;
về môi trường...
...
“
“
Giáo dụcbảovệmôitrường
Giáo dụcbảovệmôitrường
Bảo vệmôitrường là gì?
Bảo vệmôitrường là gì?
Bảo vệmôitrường là những hoạt
Bảo vệmôitrường là những hoạt
động giữ cho môi ...
các hoạt động giữ gìn, bảovệmôi
các hoạt động giữ gìn, bảovệmôi
trường tại địa phương.
trường tại địa phương.
4/ Ô nhiễm môitrường làm gia tăng
4/ Ô nhiễm môitrường làm gia tăng
các ... tiết học ngoại khóa
trong chươngtrình GDNGLL nhân
trong chươngtrình GDNGLL nhân
ngày Môitrường thế giới 5/6
ngày Môitrường thế giới 5/6
Trường THCS An Phước
Trường THCS An Phước
Huyện...
... thoái môitrường và các biện pháp bảovệmôitrường củng như cung cấp
cho HS những quy định của PL nhằm tăng cường công tác bảovệmôi trường. Từ đó Hs
có thái độ thân thiện với môi trường, ... gây hại cho môi
trường. GV giúp HS có được kĩ năng phát hiện các vấn đề vềmôitrường và cách ứng xử
tích cực với các vấn đề môitrường nảy sinh; HS có hành động cụ thể bảovệmôi trường;
Biết ... đất nước và tôn trọng, bảovệ các di sản văn hoá. Gv giúp HS thấy được sự cần
thiết phải bảovệmôitrường ở gia đình và cộng đồng, giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm,
vệ sinh trong ăn uống hằng...