chất lượng hđgd của gv và sự khác biệt giữa gv và sv trong đánh giá chất lượng hđgd của gv tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc quảng ninh

Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc – quảng ninh

Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc – quảng ninh

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:15
... KHÁC BIỆT GIỮA GV VÀ SV TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GV TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC - QUẢNG NINH 2.1 Giới thiệu Trƣờng Cao đẳng Nông Lâm Đơng Bắc - Quảng Ninh 2.1.1 ... GV khác biệt GV SV đánh giá chất lượng hoạt động giảng dạy GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy GV Trường Cao đẳng ... không gian: Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc - Phạm vi vấn đề nghiên cứu: Tập trung vào khác biệt đánh giá GV SV chất lượng hoạt động giảng dạy GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc Phƣơng pháp...
  • 15
  • 616
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc, quảng ninh

sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc, quảng ninh

Ngày tải lên : 20/08/2014, 23:44
... Chất lượng HĐGD GV khác biệt GV SV đánh giá chất lượng HĐGD GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh Chƣơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng HĐGD GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông ... HĐGD CỦA GV VÀ SỰ KHÁC BIỆT GIỮA GV VÀ SV TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG HĐGD CỦA GV TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC – QUẢNG NINH 2.1 Giới thiệu Trƣờng Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc - Quảng Ninh 2.1.1 ... phiếu đánh giá chất lượng HĐGD dành cho GV SV để từ thấy khác biệt đánh giá SV GV chất lượng HĐGD GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc Việc thiết kế thử nghiệm phiếu đánh giá chất lượng HĐGD môn...
  • 110
  • 449
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh

Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37
... Chất lượng HĐGD GV khác biệt GV SV đánh giá chất lượng HĐGD GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh Chƣơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng HĐGD GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông ... HĐGD CỦA GV VÀ SỰ KHÁC BIỆT GIỮA GV VÀ SV TRONG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG HĐGD CỦA GV TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC – QUẢNG NINH 2.1 Giới thiệu Trƣờng Cao đẳng Nông Lâm Đơng Bắc - Quảng Ninh 2.1.1 ... phiếu đánh giá chất lượng HĐGD dành cho GV SV để từ thấy khác biệt đánh giá SV GV chất lượng HĐGD GV Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc Việc thiết kế thử nghiệm phiếu đánh giá chất lượng HĐGD môn...
  • 109
  • 637
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Khái quát lịch sử trường cao đẳng nông lâm Đông Bắc doc

Khái quát lịch sử trường cao đẳng nông lâm Đông Bắc doc

Ngày tải lên : 05/07/2014, 00:20
... Bộ Giáo dục Đào tạo ký Quyết định số 7191/QĐBGD ĐT việc thành lập trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc sở trường Trung học Lâm nghiệp I TW Ngày 26/11/2007 Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông ... hiến sức trẻ học tập, lao động rèn luyện xây dựng nhà Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc phát triển, xứng tầm trường trọng điểm vùng Đông Bắc Bài viết: Võ Mạnh Sơn ... 3719/QĐ-BNN-TCCB Quy định năng, nhiệm vụ cấu tổ chức trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc Từ năm 2007 đến nay: Trải qua qua 48 năm phấn đấu xây dựng phát triển trường đào tạo gấn hai mươi ngàn cán kỹ thuật...
  • 4
  • 457
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY BIỆN CHỨNG TRONG dạy học NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN về TRIẾT học ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG lâm ĐÔNG bắc

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY BIỆN CHỨNG TRONG dạy học NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN về TRIẾT học ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG lâm ĐÔNG bắc

Ngày tải lên : 21/04/2017, 22:24
... chứng trường Cao đẳng Nông Lâm Đơng Bắc Hai là: Phân tích thực trạng dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin triết học nhằm phát triển lực tư biện chứng trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc ... chứng Trường Cao đẳng Nơng Lâm Đơng Bắc - Luận văn góp phần đánh giá thực trạng dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin triết học nhằm phát triển lực tư biện chứng Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông ... lược phát triển kinh tế nông nghiệp, lâm nghiệp tỉnh Quảng Ninh nói riêng đất nước nói chung Thực tế cho thấy nhiều sinh viên Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc tốt nghiệp trường hạn chế lực chun...
  • 134
  • 738
  • 4
  1. Cao đẳng - Đại học
  2. Khoa học xã hội
Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại các trường cao đẳng công lập thuộc bộ NN PTNT, nghiên cứu điểm tại hai trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ và trường cao đẳng nông lâm đông bắc

Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại các trường cao đẳng công lập thuộc bộ NN PTNT, nghiên cứu điểm tại hai trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ và trường cao đẳng nông lâm đông bắc

Ngày tải lên : 31/08/2017, 15:19
... điểm trường Cao đẳng Nông lâm Đông Bắc trường Cao đẳng Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Bắc Bộ 2.2.1 Vài nét chung hai trường cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc trường Cao đẳng NN & PTNT Bắc Bộ 2.2.1.1 Trường ... hai trường cao đẳng nghiên cứu: trường Cao đẳng NN & PTNT Bắc Bộ trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc 83 3.2.4 Định hướng phát triển trường Cao đẳng NN & PTNT Bắc Bộ trường Cao đẳng Nông Lâm Đông ... chung hai trường cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc trường Cao đẳng NN & PTNT Bắc Bộ 27 2.2.2 Các thuận lợi khó khăn trường Cao đẳng NN & PTNT Bắc Bộ trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc ...
  • 104
  • 262
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của một sốyếu tố đến khả năng nhân nhanh invitro một số loại hoa tại trường cao đẳng nông lâm

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của một sốyếu tố đến khả năng nhân nhanh invitro một số loại hoa tại trường cao đẳng nông lâm

Ngày tải lên : 16/01/2016, 10:53
... tiêu đánh giá chất lượng (đánh giá cảm quan) - Chất lượng chồi mức xấu (+): có chồi dị dạng, số lượng chồi bất định nhiều, chồi phát triển chậm - Chất lượng chồi mức trung bình(++): Số lượng ... pyridoxin, glycine, B5, B12… Trong môi trường MS vitamin sử dụng với lượng khác Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp 22 Nguyễn Văn Trực – 8K Lê Thị Bình- 8K Trường Cao đẳng Nơng Lâm Tên hóa chất  Nồng độ ( g/lít ... Lê Thị Bình- 8K Trường Cao đẳng Nông Lâm  Khoa công nghệ sinh học giống invitrro thích ứng chúng điều kiện mơi trường bên ngồi với mục đích tạo sản phẩm bệnh, số lượng lớn giá phải cạnh tranh...
  • 47
  • 303
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Nông - Lâm - Ngư
Nghiên cứu thực trạng vay vốn tín dụng của học sinh, sinh viên tại trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Nghiên cứu thực trạng vay vốn tín dụng của học sinh, sinh viên tại trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Ngày tải lên : 18/08/2013, 21:37
... i trư ng Cao ð ng Nông Lâm B c Giang” ñ làm ñ tài nghiên c u 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu chung Trên s nghiên c u th c tr ng vay v n tín d ng c a HSSV trư ng Cao đ ng Nơng lâm B c Giang, ... trình vay v n tín d ng đ i v i HSSV; HSSV tr c ti p t i trư ng Cao ð ng Nông Lâm, m t s h gia đình t ch c liên quan th c hi n cơng tác cho vay v n tín d ng HSSV 1.3.2 Ph m vi nghiên c u - V n ... t l sinh viên vay ti n có th khác tuỳ thu c vào tín nhi m c a SV Và h u h t kho n vay SV ph i ñư c tr sau trư ng ho c sau m t kho ng th i gian nh t ñ nh Có m t s SV vay v n tư nhân mà yêu c u...
  • 111
  • 785
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón lá đến sự sinh trưởng và năng suất và chất lượng chè Trung Du tại trường Đại học Nông Lâm năm 2014.

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón lá đến sự sinh trưởng và năng suất và chất lượng chè Trung Du tại trường Đại học Nông Lâm năm 2014.

Ngày tải lên : 23/07/2015, 12:59
... suất chất lượng chè Trung Du trường Đại học Nông Lâm năm 2014” 1.2 Mục đích nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu đề tài nhằm đánh giá, so sánh ảnh hưởng số loại phân bón đến sinh trưởng suất chất lượng ... sóc,…Mà chè trồng khắp châu lục Sự phân bố chè theo độ cao tạo nên vùng chè với giống khác chất lượng khác nhà khoa học cho rằng: Dù trồng nơi có độ cao, chất lượng chè tốt so với chè trồng vùng ... nghiên cứu sản xuất phân bón Supermix chelat chất kích thích sinh trưởng, cung cấp loại phân bón chất lượng cao giá thành cao Sau năm khảo nghiệm, đánh giá hiệu Supermix loại trồng như: Lúa, đậu...
  • 71
  • 583
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp trên địa bàn tỉnh thái nguyên

nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp trên địa bàn tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 30/12/2014, 00:17
... 1.1.4 Đánh giá chất lượng đào tạo nghề Chất lƣợng đào tạo khái niệm động, đa chiều Vì ta khơng thể dùng phép đo đơn giản để đo lƣờng đánh giá chất lƣợng giáo dục đào tạo Để đánh giá chất lƣợng giáo ... quả: Kết giáo dục ảnh hƣởng xã hội Dựa vào yếu tố đánh giá học giả đƣa khái niệm chất lƣợng giáo dục nhƣ sau: 1- Chất lượng đầu vào : Trình độ đầu vào thỏa mãn tiêu chí, mục tiêu đề 2- Chất lượng ... nghĩa đánh giá nhận xét chủ quan ngƣời đánh giá Hoặc số định lƣợng, tức đánh giá đo lƣờng điểm số [2, tr 268] Vậy phải đánh giá chất lƣợng đào tạo, mục đích, nội dung phƣơng pháp đánh giá gì?...
  • 129
  • 318
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên Đỗ Thanh Nga.

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên Đỗ Thanh Nga.

Ngày tải lên : 04/01/2015, 04:37
... 1.1.4 Đánh giá chất lượng đào tạo nghề Chất lƣợng đào tạo khái niệm động, đa chiều Vì ta khơng thể dùng phép đo đơn giản để đo lƣờng đánh giá chất lƣợng giáo dục đào tạo Để đánh giá chất lƣợng giáo ... quả: Kết giáo dục ảnh hƣởng xã hội Dựa vào yếu tố đánh giá học giả đƣa khái niệm chất lƣợng giáo dục nhƣ sau: 1- Chất lượng đầu vào : Trình độ đầu vào thỏa mãn tiêu chí, mục tiêu đề 2- Chất lượng ... nghĩa đánh giá nhận xét chủ quan ngƣời đánh giá Hoặc số định lƣợng, tức đánh giá đo lƣờng điểm số [2, tr 268] Vậy phải đánh giá chất lƣợng đào tạo, mục đích, nội dung phƣơng pháp đánh giá gì?...
  • 129
  • 287
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
BÁO CÁO THỰC TẬP-CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ ĐIỆN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT HUNG

BÁO CÁO THỰC TẬP-CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ ĐIỆN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT HUNG

Ngày tải lên : 02/06/2015, 16:40
... pháp nâng cao chất lượng dạy nghề điện trường cao đẳng công nghiệpViệt Hung: 19 Có nhiều phương pháp khác để nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng Việt Hung: nâng cao chất lượng giáo viên, ... cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 3.2 Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy nghề điện trường cao đẳng công nghiệpViệt Hung: 3.2.1 Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 3.2.4 Nâng cao ... cao chất lượng dạy nghề trường cao đẳng công nghệ Việt Hung, cần đề cập tới việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên 3.2.1 Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: Người giáo...
  • 25
  • 452
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Kết hợp đào tạo tại trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghiệp hưng yên

Kết hợp đào tạo tại trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghiệp hưng yên

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:51
... 1.2.3.1 Chất lƣợng đƣợc đánh giá “đầu vào” ……………………… 21 1.2.3.2 Chất lƣợng đƣợc đánh giá “đầu ra” ………………………… 22 1.2.3.3 Chất lƣợng đƣợc đánh giá giá trị gia tăng” ………………… 22 1.2.3.4 Chất lƣợng ... thực phương thức kết hợp đào tạo trường DNSX Đề tài có ý nghĩa thiết thực trường CĐCN Hưng Yên việc giám sát, đánh giá, đảm bảo chất lượng đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo Giúp cho phòng chức ... trung cấp nghề, Cao đẳng nghề nói riêng, chất lƣợng khái niệm khó định nghĩa, khó xác định, khó đo lƣờng Dƣới số quan điểm khác chất lƣợng đào tạo 1.2.3.1 Chất lượng đánh giá "®ầu vào" Một số nƣớc...
  • 103
  • 204
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. Cơ khí - Chế tạo máy
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ

Ngày tải lên : 04/08/2013, 20:43
... bao gồm chất lượng đầu vào, chất lượng của trình ĐTN chất lượng đầu Có thể đánh giá chất lượng đào tạo khâu, thể sơ đồ 1.5 Sơ đồ 1.5 Các giai đoạn đánh giá chất lượng đào tạo nghề Đầu vào \ Đầu ... hoạt động nhà trường không? 1.1.4 Hệ thống tiêu đánh giá chất lượng đào tạo nghề trường dạy nghề Hệ thống tiêu đánh giá chất lượng ĐTN trường dạy nghề bao gồm tiêu đánh giá chất lượng nhóm hoạt ... hóa sở khoa ho ̣c ĐTN chất lượng ĐTN trường DN + Đánh giá thực tra ̣ng chất lượng ĐTN trường CĐCN Huế + Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng ĐTN trường CĐCN Huế ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU...
  • 34
  • 1.4K
  • 12
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Luận văn biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp

Luận văn biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp

Ngày tải lên : 27/11/2013, 22:22
... móc 2.2.2 ð i ngũ giáo viên Giáo viên, ñ i ngũ giáo viên có vai trò r t quan tr ng cho s thành b i c a s nghi p giáo d c S n ph m c a h khác v i s n ph m c a lo i hình lao đ ng khác ch s n ph m ... n pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh c a trư ng Cao đ ng ngh Cơ khí Nông nghi p 101 K T LU N VÀ KI N NGH 110 5.1 K t lu n 110 5.2 Ki n ngh 111 TÀI LI U THAM KH O Trư ng ð i h c Nông nghi p ... nghi p CNH - HðH Cơng nghi p hóa, hi n đ i hóa CBGV Cán b giáo viên CBQL Cán b qu n lý CTK Chương trình khung GD Giáo d c GD & ðT Giáo d c ñào t o HSSV H c sinh - sinh viên Lð TB & XH Lao đơng, Thương...
  • 136
  • 1.6K
  • 8
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Ngày tải lên : 29/11/2013, 10:31
... phân tích đánh giá xu th bi n ñ ng v ch t lư ng ñào t o, giá tr ñào t o, nh n v n ñ ñưa gi i pháp phù h p T o d ng giá tr cho sinh viên Giá tr c m nh n” ñư c xu t phát t giá tr nh n th c, giá tr ... khác gi a khác khái ni m giá tr , v n tìm th y đư c m t s th ng nh t v m t h c thu t là: giá tr c m nh n c a khách hàng đư c hình thành s so sánh nh ng khách hàng mong ñ i v i nh ng khách hàng ... price/quality) Giá tr xã h i (Social value) Giá tr nh n th c (Epistemic Value) Giá tr c m xúc (Emotional value) Giá tr hình nh (Image value) Mơ t Nh n th c c a sinh viên v giá tr ki n th c ñ t ñư c; giá...
  • 26
  • 1.1K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37
... Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trị tư tưởng cho sinh viên trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI ... pháp, kiểm tra, đánh giá kết người học Chất lượng QL hoạt động dạy học đánh giá chất lượng QL trình dạy GV trình học học sinh Chất lượng QL hoạt động dạy học xét đến chất lượng giá trị, ý chí, ... chuẩn đánh giá lên lớp cho loại học, bài, chương Quy trình đánh giá, xếp loại GV theo bước: GV tự đánh giá, xếp loại; tổ chuyên môn đánh giá xếp loại, sau Hiệu trưởng đánh giá xếp loại GV + Tổ...
  • 105
  • 944
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Ngày tải lên : 16/01/2014, 14:10
... – Trường cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang nói riêng - Chỉ rõ thành tố hứng thú học tập, yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật – Trường cao đẳng Nông lâm – Bắc ... thuật – Trường cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang Trên sở đề xuất biê ̣n pháp tâm lý sư phạm kích thích hứng thú học tập môn sở cho sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang ... thuật – Trường Cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang Chương 2: Tổ chức phương pháp nghiên cứu Chương 3: Thực trạng hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang...
  • 26
  • 547
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sự khác biệt giữa các ion chính trong thành phần nước biển nhân tạo từ bể cá cảnh tại New Jersey State Aquarium

Sự khác biệt giữa các ion chính trong thành phần nước biển nhân tạo từ bể cá cảnh tại New Jersey State Aquarium

Ngày tải lên : 23/05/2014, 14:23
... thiệu • Trong nghiên cứu theo dõi nồng độ ion sáu bể cá cảnh New Jersey • Qua nghiên cứu thấy khác biệt ý nghĩa thống kê nồng độ tương đối ion số bể cá cảnh • Giải thích khác biệt để định lượng ... 1-6 • Theo thống kê sựu khác biệt bể cá cảnh ST 95-99% mức độ tin cậy cao CANXI •Canxi cho tỉ lệ khác biệt với Cl Sự khác biệt so với ST (p
  • 24
  • 707
  • 0
  1. Nông - Lâm - Ngư
  2. Ngư nghiệp
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên

Ngày tải lên : 25/12/2014, 20:59
... tiễn chất lượng đào tạo trường dạy nghề - Đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề Long Biên năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Cao đẳng ... dạy vào trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ GV, đào tạo nghề theo nguyên lý tích hợp, nâng cao số lượng chất lượng sở vật chất, cải tiến giáo ... luận chất lượng đào tạo nghề - Nghiên cứu thực trạng chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề Long Biên - Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho trường Cao đẳng...
  • 114
  • 403
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học

Xem thêm

Tìm thêm: