1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề long biên

114 404 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 114
Dung lượng 1,16 MB

Nội dung

 HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM NGUYỄN THỊ HỒNG THÁI GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LONG BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI, 2014  TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI *** NGUYỄN THỊ HỒNG THÁI GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LONG BIÊN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mà SỐ: 60.34.01.02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS. PHẠM THỊ MỸ DUNG HÀ NỘI, 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan những nội dung và kết quả nghiên cứu được sử dụng trong luận văn này là trung thực và chưa từng được công bố hay sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Các thông tin sử dụng trong luận văn đều được chỉ rõ nguồn gốc. Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Tác giả Nguyễn Thị Hồng Thái  LỜI CẢM ƠN Trong thời gian nghiên cứu và thực hiện luận văn này tôi đã nhận được nhiều sự quan tâm, giúp đỡ, góp ý của nhiều tập thể và cá nhân trong và ngoài trường. Trước hết cho tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới GS.TS. Phạm Thị Mỹ Dung - người hướng dẫn Khoa học đã tận tình giúp đỡ tôi về kiến thức cũng như phương pháp nghiên cứu, chỉnh sửa trong quá trình hoàn thiện Luận văn này. Tôi xin cảm ơn Bộ môn Kế toán quản trị và kiểm toán, Khoa Kế toán & QTKD, Ban đào tạo, Học viện nông nghiệp Việt Nam đã tạo mọi thuận lợi cho quá trình học tập và làm luận văn tốt nghiệp. Có được kết quả nghiên cứu này tôi đã nhận được những ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo trong Học viện nông nghiệp Việt Nam, sự quan tâm tạo điều kiện của Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng nghề Long Biên, sự tận tình cung cấp các thông tin, số liệu của các đơn vị phòng, ban trong Nhà trường. Tôi xin được ghi nhận và cảm ơn những sự giúp đỡ này. Tôi cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè, những người thường xuyên hỏi thăm, động viên tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Mặc dù bản thân đã rất cố gắng trong quá trình nghiên cứu và thực hiện luận văn, nhưng do thời gian và kinh nghiệm còn hạn chế nên không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý của Quý thầy, cô và tất cả bạn bè. Hà Nội, ngày 20 tháng 11 năm 2014 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hồng Thái MỤC LỤC        ! "#$"% ##&'()*+,*(-./*0+1(23 #45(*13+1(23(-./*0 #4#5(*13(+3 #445(*13(5*+67 #89*:;<0=+>?<+1(23 #8#9*:;+1(23 #84+>?<+1(23 "4 &$@%ABCDEDFG%  4#HIJKLK3M</(+N*K:;.0O*>O+/*>*:P(O.Q+/ 4##0O*>O+/*>*:P(O.Q+/ 4#4+N*K:;.0O*>O+/ 4#8R(S,3*9T++:J.,(+N*K:;.0O*>O 4#UV*+9.0O*>O+/<0<W*X(-(O.Q+/ Y*I9*13(+XZ6?.W+(+N*K:;[>S+/ 44+'(*\.0O*>O+/J?Y*I9:](*1*+,]<0V*? 44#^++V?_39(*,</`(O(+N*K:;.0O*>O+/ 444^++V?`(O(+N*K:;.0O*>O+/(-(R(:P(O .Q+/JV*? 48&HK:;(KW(+Ia.0O*>O+/JV*? "8bcdFG%e  FG% 8#f(.6?.Wg0+1(23 8##h3R*i++i+*+0+<0=+R**6(-:P7 8#4f(.6?</KO.Y<0(HIJ<M*(+N* 84+:H=+R=+1(237  84#+3*+M=*+j* 844+:H=+R==+`*X(+ 848V*+9(+k*13+1(23 "U^lh%FG%%A U#+'(*>(+N*K:;.0O*>O+/(-+0*:P U##&+<1 +N*K:;.)3<0O(-I+<1 U#4YmRO<1 nj*R(_3TKL&& U#8V*+9(HIJ<M*(+N* U#UO>*.Y.0O*>O U4R+R(+N*K:;.0O*>O*>:P(O.Q+/O1 U4#R+R*oI+<1pRO<1 U48R+RZ,*_3T.0O*>O*+j_3+O>*.YZ6?.W+(-+0 *:P U8T=+R=`(O(+N*K:;.0O*>O+/ U8#W++:]=+R**6*:PO.Q+/O1*O+q r?*] U84Y*I9T=+R=`(O(+N*K:;.0O*>O*>*:PO 1 "s^l%A^ld s#^,*K3M s4^,+W %^  < DANH MỤC BẢNG  T8#&9K:;p+0*:P*+R#r?4t#U T84+?5((R(+>?5((HIJ<M*(+N*:PO1 *+Rt#u4t#U TU#h3S?j*3S6I+(-+0*:P=+`*+vO0+4t#tw4t#8  TU4+N*K:;.)3<0O(-&+0*:P*o4t#t.,4t#8 TU8^,*_3T0O*>OpRO[5(+VO.Q+/4t#tx4t#8 TUU^,*_3T+y(*M=(-I+<1(R(0+:P TUs^,*_3TRO[5(.>O.2(+VO.Q+/4t#tx4t#8 TUz^,*_3T*+?<0['*+I+<1{:P TU|^,*_3T*+*9*+V=(-:P4t#tx4t#8 TU}i+.Y(RgYRO<1:PO14t##x4t#8 TU~H(N3+`<1pRO<1*+vO.Y*3•:PO1  TU#t+N*K:;T<1(-:Pr?4t#8 TU##€KVRO<1(•(+2(+kI:=+>?[>S+/:P TU#4i+.YO>qp*+y((-.Ym:Pr?4t#8 TU#8R+R</(j*R(_3TKL&w&:P TU#U+'(*>ZL*‚(ƒR*X+.,t#ut#u4t#U TU#s^,*_3T.R+R(-I+<1</+:H*i+.0O*>O TU#z^,*_3TZ+TOIR*&</<V(g9*XI„=ƒ,=?j+y(*OZ… TU#|^,*_3TZ+TOIR*&</<V(g9*XI„=ƒ,=RO<1 TU#}R+R(j*R(g1IO>RO*i+?] TU#~R+R<V(./3(+k+RO*i+?j+y( TU4tR+R(-&</Y[3RO*i+?j+y( TU4#^,*_3TZ+TOIR*(-I+<1</+i+*+2(*+<0Z6?* TU44T*•+;=Z,*_3T./3*&&†‡ˆ < TU48T*•+;=Z,*_3T./3*<0h</=+:H*+2(.0O *>O(-:P†‡ˆ TU4UT*•+;=<V(K0?(-&*9*+V=Z+•8sp8z TU4s+9Z1*+P*i?.:;(<V(K0?(-I+<1 TU4z^,*_3T.R+R(-[O++V=+MI+<1K0?<V(  TU4|^,*_3TZ+TOIR*</(R(Z+•+y(&*+?I3Z+*9*+V=  TU4}€KVI+<1I3*9*+V=*+?(R(Z+•+y(*,=*+vO TU4~T*•+;=Z,*_3T*'Z6?.W+*:Pr?4t#8 TU8t6?*+:JOv(*+vOK:H:PO1 DANH MỤC HÌNH i+8#&H.‰(H(N3*•(+2(:PO1 < DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Giải thích  O.Q+/ x j+V=+•p+V.>+• ^ j+`ZŠ*+3M*  j+V*+j* ^ +:H*i+Z+3  >+y(  O++V=  RO[5( ‹ RO[5(<0.0O*>O  RO[5(+/+V=  RO<1 && &+<1xI+<1 ^ ^+*,*+W*:P ‹Œ O.Yp+:Hg+<0ƒ•+Y  3‰+`K'( & &+<1 x •(+2(+0+(+X+ x^ 0(+X+Z,*OR  3+y(=+•*+j Ž •(+2(+:H?>*+,] Œ Œ•+Y(+-+•  :PO.Q+/O1 < PHẦN 1. MỞ ĐẦU 1.1. Sự cần thiết của đề tài nghiên cứu 3‰+`K'(0SS.•*J*+0+S,3*9_3S,*.W+.9<]I'=+R**6 <0*+W+<:;(-?•h39(+W_3S,*>+Y.>g63O0_39(K)*+2 Œ<0Z,*K3MY+WK)*+2z(-3:HTZ+ORŒ+N?>+7 “Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp CNH – HĐH, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người – yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững”.:](I*+,Zk4#p +V?<5=+R**63‰+`K'(0S(0*J1(N=gR(+p.•K0*R(++V? (+3(-*O0Tp*O0_3`p*O0[`*p*O.•<*‘(-(R((HIJ.0O*>O +/K0+,*I2(_3*yO+qr?).`Sp+/3[O++V=*+3Y( (R(*+0+=+)Z+*,.:;(*+0+KM=*1.Wg0(T:](p[O<MS+3()3Ia[5 KO.YK0N*K]:]((H(+,*+W*:P(R([O++V=./3+M*+NS()*M= *3(O.Y.6Z+*+R(K;*+,(>+*+p?03‰+`K'((+N*K:;(OK0 +`*9+0.)33S+1p+i<0O*+'(*,+VSp*+W*:PKO.YV* ?.ƒTS*i+*>*+o*+)Sp*+,3*+;p[O<MS<V(.’S?>+.0O*>O (+3S1?j+/p*:(R(+.>O.2(<0K‘S13+/K0<N./<j(“*+,*S,3 h3R*i+(+3S6[W(+?>+?”</(H(N3Z+*,Z•O*+vOI'*+S.•</(H (N3KO.Y(-(R(.W=+:H*OZ+3<'(p*9(.Y.j*+W+•[\++ (+•p+3()3+y(*M=.6KM=+V=K0N*K]0.H<W.•*1.Wg0h3M O1x0Yp)(R(Z+3(j+V=.=+R**6?>+?”<0*+3+‚* K'(K:;KO.Y.‰[0Op:PO.Q+/O1K0?Y*.W(+k</.0O *>O+/<](R(0+7S(j+V=ph3T*WZ+R(+I>p^,*ORp„=R=<0 Ia(+q?RS*X+(3(N=KO.Y(+O0Y<0(R(*k+K`(MH(+,*+W *:P.•.v?K>+/3(H+Y+:(m..f*N*+/3*+R(+*+2(.9<] ?y<N./K1_3.,(+N*K:;.0O*>O(-+0*:P/3_3*yK0 K0?IO.6.0O*>O.:;(3‰+`K'((•(+N*K:;<o*+vOZW=p<o.•.)3p <o.>*0p<o?m+yp.R=2I'=+R**6(-/Z+*,+Y+M=p I2(<0 ZW=*+P(+-.Y*+X(+2<]*+W*:PKO.Yp*+W*:P(+N*ƒR?p+N*K0 # [...]... luận về chất lượng đào tạo nghề - Nghiên cứu thực trạng chất lượng đào tạo nghề của trường Cao đẳng nghề Long Biên - Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho trường Cao đẳng nghề Long Biên 3 PHẦN 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề 2.1.1 Đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề  Khái niệm nghề: ... trường Cao đẳng nghề Long Biên trong những năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Long Biên trong những năm tới 1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là chất lượng đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Long Biên 2 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 1.3.2.1 Phạm vi về không gian Đề tài được nghiên cứu tại Trường. .. nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho Nhà trường 1.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề của Trường Cao đẳng nghề Long Biên trong những năm tới 1.2.2 Mục tiêu cụ thể: - Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về chất lượng đào tạo trong các trường dạy nghề - Đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nghề ở trường. .. khâu quan trọng góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác công tác đào tạo nghề  Nâng cao chất lượng đào tạo nghề Nâng cao chất lượng đào tạo là sự cải tiến các tác động vào các khâu trong quá trình đào tạo nhằm thu được hiệu quả giáo dục và đào tạo cao nhất Nâng cao chất lượng đào tạo đòi hỏi cải tiến liên tục ở mọi khâu, mọi công đoạn, mọi thời gian đào tạo có liên quan tới người... đạt được một trình độ nghề nghiệp nhất định  Các hình thức đào tạo trong trường cao đẳng nghề: Đào tạo nghề cho người lao động là giáo dục kỹ thuật sản xuất để họ nắm vững kiến thức nghề nghiệp chuyên môn, bao gồm đào tạo nghề mới, đào tạo lại, đào tạo nâng cao tay nghề + Đào tạo nghề mới: Là đào tạo những người chưa c nghề, gồm những người đến tuổi lao động chưa được học nghề hoặc những người... đến chất lượng đào tạo nghề thể hiện ở các khía cạnh sau: Khuyến khích hay kìm hãm mức độ cạnh tranh trong đào tạo, tạo ra môi trường bình đẳng cho các cơ sở đào tạo nghề cùng phát triển nâng cao chất lượng hay không? Các chính sách về đầu tư, về tài chính đối với các cơ sở có đào tạo nghề; hệ thống đánh giá, kiểm định, các chuẩn mực đánh giá chất lượng đào tạo nghề, qui định về quản lý chất lượng đào. .. động có hàm lượng trí tuệ cao Đồng thời, phải hạn chế tối đa các ảnh hưởng tiêu cực của cơ chế thị trường đối với công tác giáo dục đào tạo nghề Những năm qua, mặc dù Trường Cao đẳng nghề Long Biên đã chú trọng, chủ động quan tâm đến việc duy trì, đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo nghề Tuy nhiên, công tác đào tạo nghề của Nhà trường vẫn còn tồn tại một số vấn đề về quá trình quản lí đào tạo, nội... sở vật chất còn bất cập, hạn chế nên chất lượng đào tạo nghề chưa cao, chưa đáp ứng được nhu cầu sử dụng lao động đa dạng hiện nay của thị trường Bắt nguồn từ những lí do trên, chúng tôi lựa chọn: "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Long Biên" làm đề tài nghiên cứu luận văn của mình với mục tiêu tìm ra nguyên nhân của những hạn chế đó và đề xuất một số giải pháp khắc... học cao đẳng và đại học Cơ hội việc làm và ổn định cuộc sống của người được đào tạo khi tốt nghiệp Trình độ dân trí và mặt bằng mức sống của người dân điều này ảnh hưởng tới chất lượng đầu vào của quá trình đào tạo nghề 2.1.4 Hệ thống đào tạo nghề và vị trí của cao đẳng nghề  Hệ thống tổ chức đào tạo nghề Hệ thống tổ chức đào tạo nghề gồm các trường chính quy và các cơ sở dạy nghề Hệ thống đào tạo. .. lượng dạy học - Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ GV, đào tạo nghề theo nguyên lý tích hợp, nâng cao số lượng và chất lượng cơ sở vật chất, cải tiến giáo trình phù hợp với thực tế, ký hợp đồng đào tạo với cơ sở sử dụng lao động Trường cao đẳng nghề cơ khí Nông nghiệp: Một số giải pháp mà Nhà trường đã áp dụng để nâng cao chất lượng đào tạo nghề: Thứ nhất, với đội ngũ giáo viên: - Tuyển chọn, bổ . TIỄN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1. Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề 2.1.1. Đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề  Khái niệm nghề: ^+RV?+/*+vO_3.6?J?•_39((•I'Z+R(+3+N* .W++O.,S*+3M*q™+/š.:;(+63*+vO+/3(R(+Z+R(+3:] .`SK0?Y*I9Z+RV?</+/[“Vấn. THỊ HỒNG THÁI GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LONG BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI, 2014  TRƯỜNG ĐẠI HỌC. I2(<0 ZW=*+P(+-.Y*+X(+2<]*+W*:PKO.Yp*+W*:P(+N*ƒR?p+N*K0 # I2(KO.Y(•+0?K:;*X*3V(O‰*+Pp=+T+>(+,*9.(R(T+ +:J*13('((-(H(+,*+W*:P.9<](j*R(RO[5(.0O*>O+/ +qr?_3p?f([“:PO.Q+/O1.•(+‚*yp (+-.Y_3*`?.,<V([3S*ip.T?gTO<0`(O(+N*K:;.0O*>O+/ 3S+1p(j*R(.0O*>O+/(-+0*:P<–(‘*‰*>?Y*I9<N./</ _3R*i+_3TKX.0O*>OpY[3(+:H*i+p.YmRO<1p./3ZV(HIJ <M*(+N*(‘gN*(M=p+>(+,1(+N*K:;.0O*>O+/(+:(Op(+:.R=2 .:;(+3()3Ia[5KO.Y.[>+VS(-*+W*:P„*3‰*o +qKX[O*1p(+‚*jK'(+y7 Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Long Biên& quot; K0?./*0+1(23K3M<r(- ?i+<]?5(*13*i?3S1+`(-+q+>(+,.•<0./ƒ3N*?Y*I9T =+R=Z+„(=+5(+˜?`(O(+N*K:;.0O*>O+/(+O+0*:P 1.2.

Ngày đăng: 25/12/2014, 20:59

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
12. Nguyễn Duy Dũng (2008), Đào tạo và quản lý nhân lực-Kinh nghiệm Nhật Bản, Hàn Quốc và những gợi ý cho Việt Nam, NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào tạo và quản lý nhân lực-Kinh nghiệm NhậtBản, Hàn Quốc và những gợi ý cho Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Duy Dũng
Nhà XB: NXB Từ điển Bách khoa
Năm: 2008
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1998), Những vấn đề chiến lược phát triển giáo dục trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, Hà Nội Khác
2.Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (1999), Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên dạy nghề, Tổng cục dạy nghề, Hà Nội Khác
3.Đề tài cấp Nhà nước KX07 - 14 “Vấn đề bồi dưỡng và đào tạo lại các loại hình lao Khác
4.Đảng Cộng Sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X.Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội Khác
5.Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2006), Luật Dạy nghề số 76/2006/QH11, Hà Nội Khác
6.Nguyễn Duy Dũng (2008), Đào tạo và quản lý nhân lực - Kinh nghiệm Nhật Bản, Hàn Quốc và những gợi ý cho Việt Nam, NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội Khác
7.Nguyễn Đình Phan (2002), "Giáo trình quản lý chất lượng trong các tổ chức'' - Nhà xuất bản Giáo dục Khác
8.Nguyễn Đức Trí (1991), Đổi mới phương pháp dạy học trong đào tạo nghề, Đề tài cấp Nhà nước, Viện nghiên cứu Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội Khác
9.Nguyễn Đức Trí (2005), Đánh giá chất lượng giáo dục trung cấp chuyên nghiệp, một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Viên nghiên cứu phát triển giáo dục, Hà Nội Khác
10.Nguyễn Xuân Lạc (2001), Bài giảng phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Đại học Bách Khoa Hà Nội Khác
11.Nguyễn Thị Tính (2007), Bài giảng Đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, Khoa Tâm lí giáo dục, Trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên Khác
13. Thái Duy Tuyên (1992), Một số vấn đề hiện đại lý luận dạy học, Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w