... tập
1
35
53
Kiểm tra Học kỳ II
1
PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH MÔN TIN HỌC
(Áp dụng từ năm học 2011-2012)
LỚP10
Cả năm : 35 tuần x 2tiết/ tuần =70 tiết +
Học kì 1 : 18 tuần x 2tiết/ ... hành 2
1
5
9
Bài t
1
10 § 4. Bài toán và thuật toán (Mục 1, 2) 1
6
11 + 12 § 4. Bài toán và thuật toán (Mục 3 - VD 1, 2) 2
7
13 § 4. Bài toán và thuật toán (Mục 3 - VD 3) 1
14
... lập trình và ngôn ngữ lập trình
3(2LT+ 0TH +
1BT)
1
1 § 1. Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình 1
2
2 § 2. Các thành phần của ngôn ngữ lập trình 1
3
3
Câu hỏi và bài tập cuối chương...
...
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN NỘI DUNG “HỆ THỨC LƢỢNG
TRONG TAM GIÁC” CHƢƠNG TRÌNHHÌNHHỌCLỚP 10, BAN CƠ BẢN
2.1. Phân tích nội dung, cấu trúc trong dạy họcToánlớp10 trung học phổ thông ... giác cân ti A c = b = 4,5
và
2.3. Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức “Hệ thức lƣợng trong tam giác” trong dạy học
Hình họclớp10 trung học phổ thông
2.3.1. Ni dung la chn thit k ...
môn Toán
10
.
4.2.
Quá trình dy hc môn Toán lp 10 ng Trung hc ph thông.
5. Giả thuyết khoa học
Qui trình thit k...
... chung, dạy họchìnhhọc10 nói riêng.
Thiết kế một số bài giảng trong chươngtrìnhhìnhhọc10 THPT theo hướng vận dụng
PPDH tình huống.
Đưa ra cách tiến hành giảng dạy hìnhhọc10 THPT bằng ... học sinh trong một lớphọc không quá đông, nên ở
khoảng 20 – 25 học sinh
Keywords: Giáo dục trung học; Hìnhhọclớp 10; Lý thuyết tình huống; Phương pháp
dạy học; Toánhọc
Content
1. ... LTTH trong dạy học môn Toán THPT như thế nào để nâng cao chất lượng dạy
và học môn Toán THPT?
6. Giả thuyết nghiên cứu
Chất lượng dạy và học môn Toán nói chung, môn hìnhhọc10 THPT nói riêng...
... TRÂN Trang 3
BÀI TẬP ƠN TẬP HÌNHHỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP10 NÂNG CAO
Câu 15 : Cho
a
r
=(1 ; 2) và
b
r
= (3 ; 4). Vec tơ
m
ur
= 2
a
r
+3
b
r
có toạ độ là
a)
m
ur
=( 10 ; 12) b)
m
ur
=( 11 ; ... BÀI TẬP ÔN TẬP HÌNHHỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP10 NÂNG CAO
a) Chứng minh:
AC BD AD BC IJ2+ = + =
uuur uuur uuur uuur uur
.
b) Gọi ... ABC với A( -5 ; 6) ; B (-4 ; -1) và C(4 ; 3). Tìm D để ABCD là hình bình hành
a) D(3 ; 10) b) D(3 ; -10) c) D(-3 ; 10) d) D(-3 ; -10)
Câu 25 : Gọi I là trung điểm của đoạn AB. Câu nào sau đây...
... Đề tham khảo Hìnhhọc khối 10
ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (2 điểm)
Cho tứ giác ABCD gọi E, F lần lượt là trung điểm của AB, CD và ... là trung điểm của AB, CD, IJ . Chứng
minh:
a)
CBADDBAC
−=−
.
b)
CKCDCBCA 4
=++
.
Câu 2: Cho hình bình hành ABCD, O là giao điểm hai đường chéo AC và BD.
Tìm điểm M thoả:
MOMDMCMBMA 32
=+++
.
Câu3:...
... là hình chiếu của A và B lên đường thẳng d.
1. C/m: CD=CE.
2. Cmr: AD+BE=AB.
3. Vẽ đường cao CH của ∆ABC.Chứng minh AH=AD và BH=BE.
4. Chứng tỏ:CH
2
=AD.BE.
5. Chứng minh:DH//CB.
Hình 59
Hình ... ÐÏ(&(ÐÏ
1/ C/m ABCD là hình thang
cân:
Do ABCD là hình thang
⇒AB//CD⇒BAC=ACD (so
le).Mà BAC=BDC(cùng chắn
cung BC)⇒BDC=ACD
Ta lại có ADB=ACB(cùng
chắn cung AB)⇒ADC=BCD
Vậy ABCD là hình thang cân.
2/c/m ... câu
3 ta có thể suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ở E.
ÐÏ(&(ÐÏ
MỘT TRĂM BÀI TẬP
HÌNH HỌCLỚP 9.
Phần 2: 50 bài tập cơ bản.
Bài 99:
Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi...
... 3
S
A
B
C
D
N
F
G
I
O
J
P
M
CABRI
Chủ đề 10
XÁC ĐỊNH GIAO TYẾN CỦA HAI MẶT PHẲNG, THIẾT
DIỆN CỦA HÌNH CHÓP, HÌNH LĂNG TRỤ
(cách 2)
Bài 1 .10. 1
A
B
C
D
Q
M
N
P
Bài 1 .10. 2a
I
J
D
C
B
A
S
N
O
M
P
Bài 1 .10. 4b
O
D
C
B
A
S
...
Bài 1 .10. 4a
O
S
A
B
C
D
H
E
M
F
G
Ví dụ 2
N
M
I
K
A
B
C
D
J
Bài 1 .10. 5
J
F
A B
D C
A'
D'
C'
B'
E'
H
I
E
G
G’
... K
G
H
I
J
F
P
N
M
O
A
D
B
C
A'
B'
C'
D'
Q
Ví dụ 5
N
O
M
P
Bài 1 .10. 2b
I
J
D
C
B
A
S
CABRI
Bài 1 .10. 6
H
G
J
A B
D
C
A'
D'
C'
B'E'
E
I
K
F
...
... đầy đủ về
hình học (hình học phẳng và hìnhhọc không
gian).
- Nhớ các định lý, các hệ quả
- Đôi khi cần phải dựng thêm các hình vẽ
phụ.
2) Kĩ năng:
- Kĩ năng vẽ hình, dựng hình.
- Kĩ ...
tuyến có phương trình là x – 2y + 1 = 0, y – 1 = 0.
Bài 10: Lập phương trình các đường thẳng chứa các cạnh của tam giác ABC nếu cho điểm B(-4;-5) và hai
đường cao có phương trình là :5x + 3y ... Viết phơng trình mặt cầu ngoại tiếp ,nội tiếp tứ diện ABCD.
www.MATHVN.com
www.mathvn.com
33
Bài toán10
. Cho hình chóp...
... 2 2
R 5 R 10
AC +CN 2R + R
2 2 2
= = =
; NI =
2
NC R 10 MI
MN =
NA 10 2
= =
⇒
MB =
2 2
2 2
R R 2R R 10
NC MN
2 10 5
10
− = − = =
⇒
AM = AN + MN =
R 10
2
+
R 10
10
=
3R 10
5
⇒
AM ...
giác POJ. (6)
Dễ thấy tứ giác AONP là hình chữ nhật vì có ∠PAO = ∠AON = ∠ONP = 90
0
=> K là trung
điểm của PO ( t/c đường chéo hình chữ nhật). (6)
AONP là hình chữ nhật => ∠APO = ∠ NOP ( ... => AKFH là hình thoi ( vì có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm
của mỗi đường).
5. (HD). Theo trên AKFH là hình thoi => HA // FK hay IA // FK => tứ giác AKFI là hình
thang....
... tập. 100
§17. Biểu đồ phần trăm 101 ,102
Luyện tập. 103
Ôn tập chương III 104 ,105
Kiểm tra cuối năm (SH và HH) 106 ,107
Ôn tập cuối năm 108 ,109 ,
110
Trả bài kiểm tra cuối năm 111
II - HÌNHHỌC
Chương ... năm 70
II. HÌNH HỌC
TT Nội dung Tiết thứ
19
PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH
TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ
1
Chương III:
Phương trình bậc
nhất một ẩn
(16tiết)
§ 1.Mở đầu về phương trình 41
§2 .Phương trình bậc ... kĩ năng đã học để thấy được sự tương đồng, tương
ứng, đồng dạng, biến đổi về hình, khái niệm, phương pháp, dạng toán trong chươngtrình môn
học của toàn cấp học hay của một lớp, một chương
Cũng...
... 90
0
.
3. Tính số đo góc OIO.
Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái
5
50 bài toánhìnhhọclớp 9
Các bài toánhìnhhọclớp 9
Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... Trờng THCS Yên Thái
4
50 bài toánhìnhhọclớp 9
1. Chứng minh EC = MN.
2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K).
3. Tính MN.
4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba ... 50 bài toánhìnhhọclớp 9
Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...