cải tiến hình thức tổ chức hoạt động để phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên : 05/11/2014, 18:23

... 1.2 Tính tích cực, sáng tạo HS dạy học ngoại khóa vật lí Hình thức dạy học ngoại khóa tạo nhiều điều kiện để HS phát huy tính tích cực, sáng tạo thân Để đánh giá hiệu hoạt động ngoại khóa việc phát ... lí 46 1.6 Hoạt động ngoại khố ứng dụng kĩ thuật vật lí với việc phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh 47 1.6.1 Các biện pháp phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh HĐNK ứng dụng ... phát huy tính tích cực, sáng tạo HS cần nghiên cứu khái niệm biểu chúng q trình hoạt động 1.2.1 Tính tích cực HS hoạt động ngoại khóa a) Khái niệm tính tích cực HS học tập Tích cực hóa tập hợp hoạt...

153
1.2K
3

luận văn thạc sĩ: nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khóa chương từ trường theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/09/2016, 06:57

... Tính tích cực lực sáng tạo học sinh học tập hoạt động ngoại khóa 1.5.1 Tính tích cực học sinh học tập hoạt động ngoại khóa a/ Khái niệm tính tích cực HS học tập HĐNK - Tính tích cực nhận thức ... để khắc phục hạn chế, sai lầm học sinh học chương “Từ trường” - Tổ chức học nội khóa theo phương pháp dạy học tích cực để phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh - Đa dạng hóa hình thức ... thú học tập, phát huy tính tích cực (cả trí óc chân tay) phát triển lực sáng tạo học sinh, góp phần nâng cao chất lượng kiến thức học sinh học nội khóa, qua giúp học sinh hiểu rõ ứng dụng kiến thức...

41
590
1

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:04

... hợp hình thức dạy học, lựa chọn hình thức dạy học cho phù hợp với mục đích, mục tiêu đặt cấp học, môn học 1.1.3 Tính tích cực học sinh học tập a) Khái niệm tính tích cực học tập học sinh Tính tích ... - Nguyên tắc chuyển từ dạy học sang tự học 1.1.2 Các vấn đề chung hình thức tổ chức dạy học trường THPT Hình thức tổ chức dạy học toàn cách thức tổ chức hoạt động GV HS trình dạy học, thời gian ... động ngoại khoá tạo hứng thú học tập, khơi dậy lòng ham hiểu biết, muốn hoạt động học sinh, lôi học sinh tự giác tham gia nhiệt tình vào hoạt động, phát huy tính tích cực, tự lực học sinh - Hoạt...

96
787
0

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:28

... hợp hình thức dạy học, lựa chọn hình thức dạy học cho phù hợp với mục đích, mục tiêu đặt cấp học, môn học 1.1.3 Tính tích cực học sinh học tập a) Khái niệm tính tích cực học tập học sinh Tính tích ... - Nguyên tắc chuyển từ dạy học sang tự học 1.1.2 Các vấn đề chung hình thức tổ chức dạy học trường THPT Hình thức tổ chức dạy học toàn cách thức tổ chức hoạt động GV HS trình dạy học, thời gian ... động ngoại khoá tạo hứng thú học tập, khơi dậy lòng ham hiểu biết, muốn hoạt động học sinh, lôi học sinh tự giác tham gia nhiệt tình vào hoạt động, phát huy tính tích cực, tự lực học sinh - Hoạt...

96
697
0

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 15/11/2014, 17:41

... báo cho học sinh mà không tổ chức cho học sinh khám phá tìm Để tổ chức tốt hoạt động nhận thức cho học sinh, giáo viên cần phát huy tính tích cực, tự 26 giác, độc lập nhận thức học sinh, tạo điều ... hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh THPT DTNT Trong chương II trình bày tiến trình dạy học số kiến thức chương “Dòng điện môi trường” (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng ... khoa học thầy giáo, nhà quản lí, nhà văn hóa phụ huynh học sinh [8], [9], [19], [21] 1.3.3 Năng lực sáng tạo hoạt động nhận thức 1.3.3.1 Khái niệm lực sáng tạo 30 Hoạt động sáng tạo loại hoạt động...

128
1.4K
3

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 21:58

... tính tích cực sáng tạo củaHS trường THPT 1.5 .Tính tích cực, sáng tạo 1.5.1 Tính tích cực 1.5.1.1 Khái niệm tính tích cực[ 4] Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể thái độ cải tạo ... hoạt động phân tích xử lí thông tin cần tổ chức hoạt động tự phát hiện, phối hợp với làm việc theo nhóm, phát huy tối đa tính tích cực, sáng tạo học sinh tốt - Chú ý thay đổi PPDH hình thức tổ ... pháp dạy học tích cực [14] Các phương pháp dạy học tích cực có đặc trưng sau: a Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tổ chức người học hút vào hoạt động học tập...

125
637
0

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 21/04/2017, 13:51

... TIỄN CỦA VIỆC PHỐI HỢP PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC KHI DẠY CÁC KIẾN THỨC VỀ DAO ĐỘNG( VẬT LÝ 12) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI 1.1 Tổng ... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức ... tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Một giải pháp hữu hiệu nhằm thực mục tiêu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực Vì vậy, dạy học phát huy tính tích cực...

27
266
0

Tổ chức dạy học bài tập phần nhiệt học vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:10

... việc tổ chức hoạt động dạy học vật lí theo hướng phát huy tính tích cực , sáng tạo học sinh Chƣơng II: Tổ chức hoạt động dạy học số tập phần: “Nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học ... dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo HS 1.3.1 Tính tích cực, sáng tạo học tập 1.3.1.1 Tính tích cực Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể thái độ cải tạo chủ thể nhận thức ... nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa...

146
841
0

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2014, 19:49

... hoạt động tồn Tính tích cực học tập: Học tập trình nhận thức thực đạo, tổ chức, hướng dẫn GV Vì tính tích cực học tập thực chất tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức: Là tính tích cực ... học theo cách thức phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Vì thường gọi phương pháp phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức ... nhằm phát huy cao độ tính tích cực, độc lập, sáng tạo người học Theo tác giả Thái Duy Tuyên: “Cần phát động phong trào cải tiến dạy học theo hướng phát triển tính tích cực, độc lập, sáng tạo HS...

139
843
3

vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học nất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh_SKKN toán THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 04:58

... giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập ... hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để ... vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức không đạt yêu cầu mặt kiến thức mà phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, giúp học sinh tự tin, có hứng thú, niềm say mê để tiếp tục trau...

28
2.6K
1

SKKN Vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 08/04/2015, 07:18

... giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập ... hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để ... vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức không đạt yêu cầu mặt kiến thức mà phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, giúp học sinh tự tin, có hứng thú, niềm say mê để tiếp tục trau...

29
2.2K
6

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TIN 7

Ngày tải lên : 11/11/2016, 21:20

... phương pháp dạy học để xây dựng hoạt động học tập nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh đòi hỏi điều kiện thích hợp phương tiện, sở vật chất tổ chức dạy học, điều kiện tổ chức, quản lý ... - Kết luận giáo viên * Hoạt động 4: Thực hành lập bảng tính sử dụng công thức Mục tiêu: Hiểu sử dụng công thức để tính Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên giao tập ... Thị Hiền Trang Sáng kiến kinh nghiệm Hoạt động học sinh hình minh họa Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức xếp lọc liệu Giáo viên chia học sinh thành nhóm phát phiếu tập cho nhóm học sinh Đưa yêu cầu...

17
468
0

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/01/2017, 19:25

... giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập ... hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để ... vận dụng kỹ thuật động não vào dạy học bất đẳng thức không đạt yêu cầu mặt kiến thức mà phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, giúp học sinh tự tin, có hứng thú, niềm say mê để tiếp tục trau...

21
491
0

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

Ngày tải lên : 16/07/2015, 23:05

... Môn hình học giải tích mặt phẳng nội dung chương trình hình học, mà học sinh học lớp 10 Để giải loại toán học sinh phải có kiến thức tổng hợp,biết vận dụng kiến thức hình học phẳng khả ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh qua giải toán hình học giải tích mặt phẳng tọa độ Oxy cách khai thác số tính ... hoàn thiện kiến thức c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng” vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng” để giải toán “ hình giải tích mặt phẳng”...

44
995
3

skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

Ngày tải lên : 24/07/2016, 11:57

... Môn hình học giải tích mặt phẳng nội dung chương trình hình học, mà học sinh học lớp 10 Để giải loại toán học sinh phải có kiến thức tổng hợp,biết vận dụng kiến thức hình học phẳng khả ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh qua giải toán hình học giải tích mặt phẳng tọa độ Oxy cách khai thác số tính ... hoàn thiện kiến thức c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng” vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng” để giải toán “ hình giải tích mặt phẳng”...

43
703
0

skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

Ngày tải lên : 14/08/2016, 14:50

... Môn hình học giải tích mặt phẳng nội dung chương trình hình học, mà học sinh học lớp 10 Để giải loại toán học sinh phải có kiến thức tổng hợp,biết vận dụng kiến thức hình học phẳng khả ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh qua giải toán hình học giải tích mặt phẳng tọa độ Oxy cách khai thác số tính ... hoàn thiện kiến thức c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng” vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng” để giải toán “ hình giải tích mặt phẳng”...

52
738
0

Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dậy môn hoá học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh và phương pháp tiến hành các thí nghiệm hoá học ở trườngTHCS

Ngày tải lên : 08/04/2017, 15:28

... môn học) Phương pháp dạy học tích cực trình dạy học coi trọng hoạt động học sinh Người học không thụ động tiếp thu kiến thức mà người giáo viên tổ chức hướng dẫn cho học sinh tự phát kiến thức hoạt ... NHẰM PHÁT HY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH: PHƯƠNG PHÁP CHUNG: Mục đích SGK hoá học dùng thiết bị trực quan làmphương tiện việc thu nhận tri thức Do giáo viên phải phát huy tính tích cực ... hoạt động + Dạy học thông qua tổ chức hoạt động: Học sinh phải hoạt động độc lập hợp tác; tự nghiên cứu, quan sát làm tập, thảo luận thông qua hoạt động mà trò hiểu kiến thức phát triển lực hình...

26
554
0

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:00

... 1.2.1 Tính tích cực học tập 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập .10 1.2.3 Hứng thú vấn đề phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 11 1.2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực ... 1.4.2 Vai trò phương pháp mô hình việc phát huy tính tích cực sáng tạo HS 34 1.5 Phối hợp phương pháp thực nghiệm, mô hình để phát huy tính tích cực sáng tạo HS 40 1.5.1 Vì ... kiến thức phần Nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho HS THCS miền núi chưa có công trình nghiên cứu cụ thể Vì định triển khai theo hướng 1.2 Phát huy tính tích cực, sáng tạo dạy học...

118
681
1

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh thcs miền núi

Ngày tải lên : 07/10/2016, 16:03

... 1.2.1 Tính tích cực học tập 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập .10 1.2.3 Hứng thú vấn đề phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 11 1.2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực ... 1.4.2 Vai trò phương pháp mô hình việc phát huy tính tích cực sáng tạo HS 34 1.5 Phối hợp phương pháp thực nghiệm, mô hình để phát huy tính tích cực sáng tạo HS 40 1.5.1 Vì ... nhận thức 13 1.2.5 Vận dụng phương pháp, phương tiện dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 14 1.2.2 Năng lực sáng tạo 23 1.3 Phương pháp thực nghiệm dạy học...

11
204
0