các loại tài liệu mà hs sử dụng và được gv yêu cầu sử dụng để học tập bộ môn sinh học

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

Ngày tải lên : 12/08/2014, 18:18
... nghiên cứu tài liệu yêu thích môn học (trên 80%) 1.3.2.3 Các loại tài liệu HS sử dụng đợc GV yêu cầu sử dụng để học tập môn Sinh học Kết điều tra đợc thể hai bảng sau (các loại tài liệu bảng ... nghiên cứu tài liệu HS 38 1.3.2.3 Các loại tài liệu HS sử dụng đợc GV yêu cầu sử dụng để học tập môn Sinh học 41 1.3.2.4 Thực trạng kĩ tự nghiên cứu tài liệu HS ... 1.3.4: Mức độ yêu cầu HS chuyên Sinh sử dụng số loại tài liệu để học tập môn Sinh học STT Loại tài liệu Thờng xuyên SL 94 82 59 24 77 11 11 Sách giáo khoa Vở ghi Sách tập kèm theo SGK Tài liệu chuyên...
  • 142
  • 2.5K
  • 2
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... tính kết học tập học sinh Đánh giá định tính kiểm tra thành tích học tập đạt học sinh biết mức độ nhận thức học sinh, biết đường đến kết học sinh từ xác đinh kiến thức học sinh nắm vững cách chắn, ... định tính kết học tập học sinh chủ yếu phát huy tinh thần tích cực học sinh học tập, hình thành cho học sinh thái độ học tập đắn, người học tự điều chỉnh kết học tập qua giúp học sinh khắc sâu kiến ... sinh Về ý thức học tập: số đông HS coi việc học môn Sinh học nhiệm vụ, không hứng thú, say mê môn học , số HS yêu thích môn học Chất lượng lĩnh hội tri thức hạn chế, phần lớn học sinh tái lại...
  • 20
  • 2.8K
  • 2
skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47
... luồng khí hidro qua bột CuO)  GV yêu cầu HS quan tượng nhận xét GV yêu cầu HS so sánh màu sản phẩm thu với màu dây đồng HS so sánh xong GV yêu cầu HS cho biết tên sản phẩm ? GV chốt lại kiến ... trình hoá học từ đó, học sinh rút nhận xét tính chất hoá học, qui tắc, định luật …nên học sinh dễ tiếp thu nhớ lâu trình học tập. Vì chất lượng học tập học sinh nâng cao + Học sinh tin vào điều ... vài kinh nghiệm giảng dạy tiết dạy Hoá họcsử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy lực nhận thức học sinh sáng kiến cho số kết khả quan sau: + Học sinh yêu thích học tập môn Hoá + Học sinh...
  • 19
  • 884
  • 0
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:15
... tính kết học tập học sinh Đánh giá định tính kiểm tra thành tích học tập đạt học sinh biết mức độ nhận thức học sinh, biết đường đến kết học sinh từ xác đinh kiến thức học sinh nắm vững cách chắn, ... định tính kết học tập học sinh chủ yếu phát huy tinh thần tích cực học sinh học tập, hình thành cho học sinh thái độ học tập đắn, người học tự điều chỉnh kết học tập qua giúp học sinh khắc sâu kiến ... sinh Về ý thức học tập: số đông HS coi việc học môn Sinh học nhiệm vụ, không hứng thú, say mê môn học , số HS yêu thích môn học Chất lượng lĩnh hội tri thức hạn chế, phần lớn học sinh tái lại...
  • 28
  • 668
  • 0
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:16
... học tập môn Sinh học học sinh Số lƣợng Tỉ lệ điều tra % Ý thức học tập 720 100 - Yêu thích môn học 55 7,63 - Chỉ coi môn học nhiệm vụ 380 52,77 - Không hứng thú với môn học 285 39,6 Kết học tập ... tính kết học tập học sinh Đánh giá định tính kiểm tra thành tích học tập đạt học sinh biết mức độ nhận thức học sinh, biết đường đến kết học sinh từ xác đinh kiến thức học sinh nắm vững cách chắn, ... cao kết học tập nhằm phát triển lực nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa tiêu chí định tính kết học tập học sinh để tổ chức dạy học môn sinh học 11- Trung học phổ thông biết cách...
  • 121
  • 926
  • 0
Một vài kinh nghiệm giảng dạy nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh trong một tiết  dạy học Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn

Một vài kinh nghiệm giảng dạy nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh trong một tiết dạy học Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:00
... luồng khí hidro qua bột CuO )  GV yêu cầu HS quan tượng nhận xét GV yêu cầu HS so sánh màu sản phẩm thu với màu dây đồng HS so sánh xong GV yêu cầu HS cho biết tên sản phẩm ? GV chốt lại kiến ... nhớ lâu học tập chất lượng học tập học sinh nâng cao + Học sinh tin vào điều thầy nói có thí nghiệm chứng minh vào lời nói thầy , tin thầy nên học sinh tin vào khoa học + Dựa vào tượng ... đề tài : “ Một vài kinh nghiệm giảng dạy nhằm phát huy lực nhận thức học sinh tiết dạy học Hoá họcsử dụng thí nghiệm biểu diễn” , đề tài cho số kết khả quan sau : + Học sinh yêu thích học tập...
  • 16
  • 1.6K
  • 4
SKKN_Một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

SKKN_Một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 16/04/2015, 16:02
... luồng khí hidro qua bột CuO)  GV yêu cầu HS quan tượng nhận xét GV yêu cầu HS so sánh màu sản phẩm thu với màu dây đồng HS so sánh xong GV yêu cầu HS cho biết tên sản phẩm ? GV chốt lại kiến ... trình hoá học từ đó, học sinh rút nhận xét tính chất hoá học, qui tắc, định luật …nên học sinh dễ tiếp thu nhớ lâu trình học tập. Vì chất lượng học tập học sinh nâng cao + Học sinh tin vào điều ... CuO nhiệt độ khác H2 tác dụng với số oxit kim loại khác để tạo kim loại nước Đây phương pháp để điều chế kim loại Sau GV yêu cầu HS viết phương trình hoá học số oxit kim loại khác tác dụng...
  • 15
  • 1.5K
  • 4
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... thiếu sử dụng hệ thống câu hỏi tập hóa học Vậy xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi tập hóa học để phát triển lực nhận thức rèn luyện tư cho học sinh ? 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Tác dụng tập hóa học ... cao) Vấn đề nghiên cứu Sử dụng tập hóa học để phát triển lực nhận thức tư học sinh? Giả thuyết khoa học Sử dụng hệ thống tập phân loại theo mức độ nhận thức tư học giúp học sinh phát triển lực nhận ... hướng nguồn để học sinh nghiên cứu, khai thác tìm tòi kiến thức hóa học Sử dụng câu hỏi tập hóa học nguồn để học sinh tích cực thu nhận kiến thức Nêu giải vấn đề dạy học hóa học giúp học sinh phát...
  • 26
  • 1.4K
  • 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... tích cực học tập HS trình học tập môn hoá học, kích thích HS vào đường học tập tìm tòi sáng tạo - Khẳng định mục đích nghiên cứu đề tài thiết thực, đáp ứng yêu cầu nâng cao lực nhận thức tư HS 3.1.2 ... thống tập hóa học thực nghiệm biên soạn trên, lựa chọn sử dụng số tập để đưa vào dạy học nhằm mục đích: - Để xây dựng kiến thức mới, kĩ 17 - Để vận dụng, củng cố kiến thức, kĩ học sinh - Để kiểm ... tập hóa học - tập hoá học thực nghiệm 1.2.1 Bài tập hoá học ( Khái niệm, ý nghĩa tác dụng, phân loại) 1.2.2 Bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.2.1 Khái niệm tập hoá học thực nghiệm Bài tập hóa học...
  • 25
  • 2.6K
  • 12
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04
... thú cho HS học tập Tuy nhiên, hiệu việc sử dụng hệ thống tập hóa học phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: tính tự giác, tính vừa sức hứng thú học tập HS Cũng vấn đề học tập, tập dễ khó sức lôi HS Vì ... vận dụng tổng hợp kiến thức, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, coi thể phát triển tiềm lực trí tuệ HS - Tăng cường yêu cầu kiểm tra thí nghiệm hoá học lực tự học HS Để thực yêu cầu đây, cần sử dụng ... pháp dạy học hóa học theo hướng tích cực Sử dụng thiết bị thí nghiệm hóa học theo định hướng nguồn để HS nghiên cứu, khai thác tìm tòi kiến thức hóa học Sử dụng câu hỏi tập hóa học nguồn để HS tích...
  • 146
  • 859
  • 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04
... phát triển tƣ hóa học học sinh 1.2.1 Tác dụng tập hóa học Bài tập hoá học bao gồm các câu hỏi và các bài toán hóa học Bài tập hoá học có tác dụng sau: - Giúp cho HS hiểu cách xác ... thức và tƣ học sinh Việc sử dụng bài tập dạy học có tầm quan trọng đặc biệt, đối với HS là phương pháp học tập tích cực, hiệu và không có có thể thay được, giúp cho HS nắm vững ... nâng cao để phát huy lực nhận thức và tư học sinh Chương 3: Thực nghiệm phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động nhận thức và phát triển tƣ học sinh quá...
  • 149
  • 649
  • 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04
... tính vừa sức hứng thú học tập HS Cũng nhƣ vấn đề học tập, tập dễ khó sức lôi HS Vì trình dạy học, tất kiểu lên lớp khác nhau, ngƣời GV phải biết sử dụng tập hoá học có phân hoá để phù hợp đối tƣợng ... thích môn 1.2.1.3 Phân loại tập hoá học Có nhiều cách phân loại tập tuỳ thuộc vào sở phân loại Có thể dựa vào sở sau [22]: - Dựa vào hình thức, tập hoá học chia thành: Bài tập trắc nghiệm tự luận ... HS THPT Vấn đề nghiên cứu Lựa chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học thực nghiệm nhƣ để phát triển lực nhận thức tƣ học sinh? Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học...
  • 149
  • 735
  • 3
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04
... 2.2 Cơ sở phân loại tập hoá học Có nhiều sở phân loại tập hoá học khác nhau, nhiên vào thực tiễn dạy học Việt Nam, sử dụng sở phân loại tập hoá học theo bốn mức độ nhận thức tư học sinh theo quan ... động học tập cho HS Tuy nhiên, hiệu việc sử dụng hệ thống tập hoá học phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: tính tự giác, tính vừa sức hứng thú học tập HS Trong học tập, tập dễ hay khó sức lôi HS Vì ... tr 45]: “bài tập cho học sinh làm để vận dụng kiến thức học Còn toán vấn đề cần giải phương pháp khoa học Một số tài liệu hóa học thường dùng “Bài toán hóa học để tập định lượng - tập có tính...
  • 208
  • 1.1K
  • 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:54
... 45,45% GV sử dụng BGĐT chí đến 22,72% GV sử dụng có dự thi GV giỏi 27,27% GV thình thoảng sử dụng Chỉ có 1/22 người tương ứng 4,54% thường sử dụng Như vậy, GV sử dụng BGĐT Thường BGĐT sử dụng nhiều ... quản lý GV chưa thực sử dụng CNTT vào giảng dạy cách hiệu 1.4.2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hóa học Môn Hóa học môn học quan trọng chương trình phổ thông; môn học nằm danh mục môn thi ... nhóm/lớp dựa tiêu chí GV HS đưa 23 trình thực nhiệm vụ GV giao phó Như vậy, ứng dụng CNTT vào dạy học hóa học giúp HS: Xây dựng động học tập, thái độ học tập tích cực Đem lại HS say mê, - thích...
  • 121
  • 1.4K
  • 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Ngày tải lên : 04/12/2012, 10:08
... 1.3.2.Tác dụng tập hóa học Bài tập hóa học có tác dụng sau: - Là phƣơng tiện để HS tập vận dụng kiến thức học vào thực tế sống, sản xuất, biến kiến thức 16 - Đào sâu, mở rộng kiến thức học cách sinh ... lòng yêu thích môn 1.3.3 Phân loại tập hóa học Bài tập hóa học đƣợc phân làm nhiều loại sở khác Hiện đƣợc phân loại theo loại sau đây: - Dựa vào chủ đề - Dựa vào khối lƣợng kiến thức - Dựa vào ... ráp” chúng theo nhiều cách khác “tháo gỡ” tập phức tạp thành nhiều tập đơn giản 1.3.4.3 Bảo đảm yêu cầu việc dạy học tập Khi sử dụng tập nhƣ phƣơng pháp dạy học, cần lƣu ý yêu cầu sau đây: * Bảo...
  • 132
  • 5.3K
  • 24
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20
... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh ... THPT để thấy tác dụng yếu tố thần kì đến lực nhận thức sức cảm thụ học sinh dạy học tác phẩm Từ đề xuất cách tiếp cận biện pháp giảng dạy tác phẩm cách thích hợp V Đóng góp đề tài Thực đề tài ... nghiên cứu tổng hợp tài liệu tham khảo Phương pháp khảo sát: Tìm hiểu hoạt động dạy học giáo viên học sinh qua: Tư liệu khảo sát: + Sách giáo viên + Sách giáo khoa + Vở ghi học sinh Phiếu điều tra:...
  • 8
  • 2K
  • 7
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT   nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:50
... luyện tập, ôn tập thiết lập mối liên hệ kiến thức liên quan môn học bao gồm kiến thức hóa họcmôn khoa học khác (toán − - 19 - học, vật lí, sinh vật, địa lí…) vận dụng kiến thức môn học để ... kiến thức giúp học sinh tìm kiến thức mối liên hệ chất kiến thức thu nhận để ghi nhớ vận dụng chúng việc giải vấn đề học tập - Thông qua hoạt động học tập học sinh luyện tập, ôn tập giáo viên ... hóa học Việc giải dạng tập hóa học phương pháp học tập tốt giúp học sinh nắm vững kiến thức, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức giải vấn đề học tập toán đặt - Thông qua hoạt động học tập luyện tập, ...
  • 20
  • 1.7K
  • 10

Xem thêm