1 cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng dạy học dự án trong tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm góp phần phát huy tính tích cực và tự lực

Vận dụng dạy học dự án trong tổ chức hoạt động ngoại khóa chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Ngày tải lên : 14/04/2016, 08:39

... Đóng góp đề tài NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM GÓP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC ... lí 12 THPT - Chương Thực nghiệm sư phạm 7 NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM GĨP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ ... viên học sinh dạy học dự án 11 1. 1.5 Đánh giá dạy học dự án 12 1. 1.5 .1 Mục tiêu đánh giá 12 1. 1.5.2 Các phương pháp đánh giá hành 12 1. 1.5.3 Đánh giá dạy học dự án ...

117
359
0

Vận dụng dạy học dự án trong tổ chức hoạt động ngoại khóa chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Ngày tải lên : 19/06/2016, 22:22

... 1. 2.7 .1. 2.8 ĐHSP 1. 2.9 Đại học sư phạm 1. 2 .10 1. 2 .11 HĐNK 1. 2 .12 .Hoạt động ngoại khóa 1. 2 .13 1. 2 .14 .GV 1. 2 .15 .Giáo viên 1. 2 .16 1. 2 .17 .HS 1. 2 .18 .Học sinh 1. 2 .19 1. 2.20.THPT 1. 2. 21. Trung học phổ ... Vật lí 12 THPT 1. 2.33 Chương Thực nghiệm sư phạm 1. 2.34.NỘI DUNG 1. 2.35.Chương Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA NHẰM GĨP PHẦN PHÁT HUY ... Vật lí 12 THPT, góp phần phát huy tính tích cực tự lực học sinh THPT miền núi Nhiệm vụ nghiên cứu 1. 2.25.5 .1 Nghiên cứu sở lí luận về: 1. 2.26 + Dạy học dự án + Hoạt động ngoại khóa 1. 2.27 + Tính...

62
349
0

Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:20

... hại… 1. 4 Tổ chức dạy học dự án hoạt động ngoại khoá: 1. 4 .1 Sự ưu việt tổ chức dạy học dự án hoạt động ngoại khóa vật lý: Trên sở lý luận dạy học dự án hoạt động ngoại khóa, ta thấy dạy học dự án ... mê học tập Việc tổ chức dạy học dự án thơng qua hoạt động ngoại khóa đáp ứng điều 1. 2 Dạy học dự án: 1. 2 .1 Bản chất dạy học dự án: 1. 2 .1. 1 Khái niệm dự án: Dự án tập hợp công việc nối tiếp thực ... Bản chất hoạt động dạy hoạt động học: 1. 1 .1. 1 Bản chất hoạt động dạy: Có nhiều quan điểm hoạt động dạy hoạt động học hiểu hoạt động dạy hoạt động thầy tổ chức, điều khiển hoạt động trò nhằm giúp...

80
4.7K
23

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 06/10/2013, 07:20

... quát Học viên phải củng cố tri thức trực tiếp phát vấn đề học tập nhiệm vụ nhận thức 1. 2.5 Vận dụng DHNVĐ vào trình dạy học * Cơ sở vận dụng : DHNVĐ vận dụng rộng rãi phổ biến vào trình dạy học ... Đối với người học, THCVĐ người học phát huy tính tích cực, tự giác, say mê tìm tòi giải vấn đề đặt Hoạt động người học mang tính độc lập, chủ động cao nhằm tự chiếm lĩnh phương án giải tốn thơng ... thích chủ thể hoạt động trí tuệ tìm tòi phát + Khả chủ thể biểu kinh nghiệm khứ lực sáng tạo • Cơ chế phát sinh THCVĐ: Theo tâm lý học hoạt động hoạt động học tập người học hoạt động có đối tượng,...

32
1.8K
4

Xây dựng hệ thống câu hỏi góp phần phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:19

... n án, mơ hình c u trúc chung c a HTCH có th sau: CH CH CH CH CH KT Mô hình 1. 1: Mơ hình n i ti p CH1 .1 CH CH CH KT CH1.2 CH Mơ hình 1. 2: Mơ hình phân nhánh Trong ó CH1: tv n nh n th c; CH1 .1, ... giáo viên toán c p THCS tham gia th c nghi m Có 11 7 phi u nh n xét góp ý Th i gian: tháng 9/2007 n tháng 12 /2007 3.5 ánh giá k t qu th c nghi m 3.5 .1 Các PP ánh giá k t qu TN 3.5 .1. 1 nh lư ng: ... i m i PPDH toán i THCS m t yêu c u c p thi t hi n CHƯƠNG XÂY D NG HTCH PHÁT HUY TÍNH TÍCH C C H C T P C A HS TRONG D Y H C MƠN TỐN 2 .1 M t s 2 .1. 1 nh hư ng xây d ng HTCH nh hư ng 1: Xây d ng HTCH...

27
1.1K
0

Chủ đề VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 01/06/2016, 09:09

... thức dạy học chủ yếu Dự án toàn trường, dự án cho khối lớp, dự án cho lớp học Dự án hướng dẩn GV, nhiều GV Dự án nhỏ : thực số học từ 2-6 học Dự án trung bình: dự án ngày, giới hạn tuần Dự án lớn: ... học trung tâm dạy học dự án Dạy học thông qua hoạt động thực tiễn dự án Hoạt động học tập phong phú đa dạng Kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Quan tâm đến sản phẩm hoạt động Nhóm ĐẶC ... qua hoạt động thực tiễn  Chủ đề dự án ln gắn liền với tình thực tiễn xã hội, với nghề nghiệp cụ thể, đời sống có thực  Người học thường đóng vai cụ thể thực dự án  Các dự án học tập góp phần...

37
770
0

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn thcs) tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM NÂNG CAO ý THỨC và kỹ NĂNG SỖNG CHO học SINH KHỐI THCS

Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:45

... hiểu thêm kỹ sống việc trò chuyện trức tiếp cá nhân tổ chức hoạt động ngoại khóa lớp vấn đề 2.Khám phá , tìm tòi đánh thức tiềm người - Đối tượng : Học sinh - Hình thức : + Tổ chức số trò chơi ... thơng qua giúp học sih hiểu có ý thức sơng đắn : + Học sinh thảo luận nhóm đưa nhìn thiết thực sống : + Học sinh tự lên kịch diễn tiểu phẩm ngắn ý nghĩa mà mang lại 3.Cúng trò chuyện , học tập từ ... thức nhanh hiệu Phần 2: Thuyết minh chi tiết về các hình thức thi: Giao lưu trò chuyện kỹ sống A Trao đổi câu chuyện học đáng suy ngẫm : Chuyện vết mực học đáng suy ngấm : Tờ giấy trắng...

16
494
0

áp dụng kĩ thuật khăn phủ bàn trong dạy học môn toán ở trường thpt góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 23/12/2014, 18:49

... cách học mà giúp thầy giáo điều chỉnh cách dạy Đánh giá dạy học tích cực đánh giá việc học( kết quả), việc học( trình học) với tự đánh giá 1. 3 Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực nào? 16 ... áp dụng PPDH tích cực, thực dự án liên kết với nước khu vực giới góp phần nâng cao chất lượng dạy học Việt nam - Trong dạy học nói chung mơn Tốn nói riêng, việc phát huy tính tích cực, chủ động, ... hiệu đặc trưng dạy học tích cực: * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh trọng rèn luyện phương pháp tự học Khuyến khích học sinh tự lực khám phá điều chưa biết sở điều biết Học sinh tham...

24
7.4K
48

skkn tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức cho học sinh về biển đảo việt nam

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:15

... biển đảo Việt Nam II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN II Cơ sở lý luận Một số vấn đề lý luận hoạt động ngoại khoá Người thực hiện: Lưu Thị Soa Trang Tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức ... II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN II .1 Cơ sở lý luận .2 II.2 Cơ sở thực tiễn III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP III .1 Khâu chuẩn bị III.2 Tổ chức thực ... học để có tác dụng bổ sung, hỗ trợ cho giáo dục khóa Hoạt động ngoại khóa hiểu hoạt động tổ chức học mơn học lớp Đó tiếp nối hoạt động dạy - học lớp, đường gắn lí thuyết với thực tiễn, tạo nên...

20
2.7K
4

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 30/09/2016, 10:08

... cứu 1. 1 .1 Một số nghiên cứu vấn đề dạy học dự án giới Việt Nam 1. 1.2 Một số nghiên cứu phát triển lực học sinh dạy học giới Việt Nam 1. 2 Cơ sở lí luận lực lực giải vấn đề 1. 2 .1 Cơ sở lí luận lực ... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học dự án nhằm phát triển lực giải vấn đề dạy học Hóa học hữu Trung học phổ thơng miền núi phía Bắc (40 trang) Chương 2: Vận dụng dạy học dự án dạy học phần Hóa học ... VCD) CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC 1. 1 Lịch sử...

24
571
1

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 30/09/2016, 10:08

... trang) CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC 1. 1 Lịch sử ... 23 1. 3.2 Cơ sở phương pháp luận dạy học dự án 24 1. 3.3 Đặc điểm dạy học dự án 30 1. 3.4 Phân loại dạy học dự án 31 1.3.5 Tiến trình dạy học dự án 32 1. 3.6 Ưu ... khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục (11 7 trang đĩa VCD) Luận án có chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học dự án nhằm phát triển lực giải vấn đề dạy học phần hóa học hữu Trung học...

265
527
1

Nhận thức của giáo viên trung học phổ thông về việc sử dụng dạy học dự án trong sách giáo khoa tiếng Anh thí điểm

Ngày tải lên : 18/07/2017, 12:47

... LITERATURE REVIEW 11 1. 1.Teacher cognition 11 1. 1 .1. Definition of teacher cognition .11 1. 1.2.The importance of teacher cognition 12 1. 1.3.The relationships between ... implement 42 13 30 2.70 Students not spend enough 11 12 30 3.07 10 30 2.47 10 13 30 3 .13 time to conduct their project work 10 There is a lack of models or examples for using PBL with students 11 There ... teachers‘ instructional practices (Borg 2 011 ; Burn 19 92; Freeman 19 92; Johnson 19 92, 19 94; Kagan 19 92; Pajares 19 92; Richards 19 98, cited in Phipps, 2009, p .13 ) Beliefs greatly influence teachers‘...

71
593
1

cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20

... dụng phương pháp dạy học trực quan 1. 2 .1 Cơ sở khoa học phương pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp phổ thông 1. 2 .1. 1 Cơ sơ triết học Chúng ta biết lý thuyết bắt nguồn từ thực ... ứng dụng thực tế + Hình thành giới quan khoa học nhân cách, định hướng nghề nghiệp Mục tiêu sở để đánh giá chất lượng dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1. 2 Cơ sở lí luận củaviệc ... nhu cầu thực tiễn Việc đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học vấn đề quan tâm Phương pháp dạy học trực quan phương pháp đem lại chất lương dạy học cao Vận dụng sở lí luận trên,...

15
1.7K
1

tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật của các kiến thức chương “từ trường” vật lí 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:16

... tạo học sinh học tập 1. 1 .1 Tính tích cực học sinh hoạt động học tập .6 1. 1 .1. 1 Khái niệm 1. 1 .1. 2 Biểu tính tích cực học tập 1. 1.2 Năng lực sáng tạo học sinh hoạt động học ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1. 1 Tính tích cực lực sáng ... ĐỘNG NGOẠI KHĨA VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1. 1 Tính tích cực lực sáng tạo học sinh học tập 1. 1 .1 Tính tích cực học sinh hoạt động...

146
873
2

tóm tắt TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ 10 THPT NHẰM HƯỚNG NGHIỆP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 21/05/2017, 10:24

... 1. 1.6 Đánh giá dạy học dự án 21 1 .1. 7 Vai trò giáo viên, học sinh dạy học dự án 24 1. 2 Phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh trường thpt dạy học dự án 26 1. 2 .1 Tính tích cực học ... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM HƯỚNG NGHIỆP VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG 1. 1 Dạy học theo dự án 1. 1 .1 Khái niệm dạy học dự án ... 1. 1.2 Đặc điểm dạy học dự án 1. 1.3 Mục tiêu dạy học dự án 1. 1.4 Phân loại dự án 11 1. 1.5 Tiến trình dạy học dự án cho học sinh trung học phổ thông 12 1. 1.6...

28
308
0

Vận dụng dạy học dự án một số kiến thức chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 21/08/2014, 10:23

104
829
4

Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” và phát triển năng lực làm việc tích cực, sángtạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/03/2015, 19:08

... lực sáng tạo học sinh tốt tổ chức hoạt động học tập cho học sinh, giúp họ tự lực chiếm lĩnh kiến thức Dựa sở lí luận dạy học dự án dựa việc phân tích nội dung kiến thức cần dạy, tổ chức dạy học ... cho việc tổ chức dạy học dự án dạy học số kiến thức chương Động lực học chất điểm” thuộc sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao Trang PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận dạy học dự án 1. 1.Khái niệm dạy học ... điểm dạy học dự án * Định hướng thực tiễn: Chủ đề dự án gắn với thực tiễn, kết dự án có ý nghĩa thực tiễn xã hội Dạy học dự án tạo kinh nghiệm học tập thu hút người học vào dự án phức tạp giới thực...

21
612
0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 22/04/2015, 13:41

... lịch sử Việc tích hợp kiến thức liên mơn, giúp học sinh nắm cách tổng thể kiến thức, sở khắc sâu kiến thức, vận dụng vào việc thi đại học khối C vận dụng vào thực tiễn sống II Cơ sở thực tiễn Mỗi ... điểm - Trang phục: 10 điểm - Diễn xuất: 10 điểm Hiệu việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên mơn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức ... nâng cao hiệu dạy sử học sử trường phổ thông, tổ chức chuyên đề sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạyhọc mơn Lịch sử, tích hợp nội dung khác q trình giảng dạy Có nhiều cá nhân tổ chức quan tâm...

18
2.2K
3

Vận dụng dạy học dự án một số kiến thức chương Dao động và sóng điện từ vật lý 12 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 28/10/2015, 09:11

... hoạt động nhận thức HS trình thực dự án Và hết lòng u nghề, u HS, ln say mê việc ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy Vật lý học môn khoa học thực nghiệm, việc vận dụng PBL vào việc ... nghĩa khác dạy học dự án nhiều tác giả: -12 - + Cách học dựa dự án (PBL) hoạt động học tập nhằm tạo hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống ... Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiêm cứu Đóng góp luận văn Cấu trục luận văn NỘI DUNG Chương Cơ sở lý luận dạy học dự án (PBL) 1. 1 Tổng quan PBL 1. 2 Nội dung PBL 1. 2 .1 Cấu...

106
525
0

tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:18

... pháp dạy học HĐNK Vật lí 11 1. 1.6 Quy trình tổ chức HĐNK 12 1. 2 Tính tích cực lực sáng tạo học tập học sinh .15 1. 2 .1 Tính tích cực học tập HS 15 1. 2.2 Năng lực sáng ... I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1. 1 Hoạt động ngoại khóa vật lí trường phổ thơng 1. 1 .1 Vai trò hoạt động ngoại khố hệ thống hình thức tổ chức dạy ... việc phát huy tính tích cực lực sáng tạo học tập học sinh 1. 3 .1 Dạy học ứng dụng kỹ thuật (ƯDKT) Vật lí [10 ], [19 ] 1. 3 .1. 1 Bản chất việc nghiên cứu ƯDKT dạy học Vật lí Dạy học ƯDKT thơng qua việc...

119
806
1