đặc điểm bức xạ mặt trời nắng và mật độ không khí

Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ

Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ

Ngày tải lên : 18/03/2015, 14:53
... 63/100 điểm (so với 49/100 trước khoá học) Điểm cải thiện vượt từ 12 điểm trở lên Tuy nhiên nhóm có động hoà nhập điểm vượt từ 16 điểm trở lên (HV1 ghi thêm 18 điểm so với HV1' với 16 điểm; HV2 ... so với người có động công cụ - Mặc dù kêt học tập cúa học viên có động hoà nhập cao học viên có động công cụ mức độ chênh lệch điểm không nhiều tổng điểm chung kỹ đọc viết • Kết điểm thi sau khoá ... 23 19 67 Đọc Viết Tổng điếm (30 điểm) (100 điểm) 38 Bảng 11 Kết điểm thi sau khoá học - Nhóm Công cụ Sinh Nói viên (20 điểm) (20 điểm) (30 điểm) (30 điểm) (100 điểm) SV1' 10 22 16 56 SV2' 11 26...
  • 88
  • 2.6K
  • 6
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... hoạt động tự học sinh viên Quản lí nhà trường, quản lí khoa- môn thực chất quản lí trình dạy học, phải trọng vào hai hoạt động hoạt động Dạy thầy hoạt động Học trò 1.4.2 Đặc điểm hoạt động tự ... giao tiếp 1.3.3 Đặc điểm hoạt động dạy ngoại ngữ - Trong hoạt động dạy tiếng nước ngoài, người dạy truyền thụ thứ ngoại ngữ ngôn ngữ vốn có sẵn, dân tộc sử dụng Điều khác với hoạt động nghiên cứu ... ngữ chiếm 10% Qua điểm thi cuối kì vừa qua sinh viên có 8% sinh viên đạt loại giỏi (9, 10 điểm) , 30% đạt loại (7, điểm) , 48% đạt loại trung bình (5, điểm) , gần 12% yếu (dưới điểm) Điều phản ánh...
  • 17
  • 1.1K
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:05
... tiếng Anh cập nhật với phát triển giới 4,4 4,1 4,5 Đảm bảo sở vật chất trang thiết bị phục vụ hoạt động tự học ngoại ngữ cho sinh viên Bng cho thy im trung bỡnh cng ca cỏc ý kin ỏnh giỏ tớnh cp thit,...
  • 29
  • 954
  • 2
Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Ngày tải lên : 19/12/2015, 04:43
... Hoạt động dạy học nhà trường bao gồm hoạt động dạy GV hoạt động học HS Chủ thể hoạt động dạy Thầy, chủ thể hoạt động học Trò, hai hoạt động khác không đối lập nhau, mà có thống cao hai mặt để ... trình độ phát triển Bản chất quản lý loại lao động, hội phát triển, loại hình lao động phong phú, phức tạp hoạt động quản lý có vai trò quan trọng việc nâng cao chất lượng, hiệu suất lao động ... chúng bổ sung cho nhau, kết hoạt động học HS phản ánh kết hoạt động dạy GV kết hoạt động dạy GV tách rời kết học tập HS Như vậy, dạy học hai hoạt động gắn bó mật thiết với nhau, tồn song song...
  • 118
  • 534
  • 0
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định   lu

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định lu

Ngày tải lên : 19/12/2015, 06:49
... thấy tác động hội, giáo viên dạy Anh văn có tác động định đến nhận thức sinh viên Từ chỗ thấy đ-ợc tầm quan trọng môn học ích lợi công việc, sinh viên có động học tập tốt, giúp cho hoạt động tự ... Số ý S ý kiến 35 Nội dung kiểm tra đánh giá sau học phần Khỏ nhiu Số ý % kin kiến Mức độ cần thiết hoạt động ngoại khoá trình dạy học ngoại ngữ S ý % Hp lớ S ý kin % ớt S ý kin % hc 13 Thi gian ... cho thấy chênh lệch trình độ tiếng Anh sinh viên, bên cạnh em đ-ợc học tiếng Anh phổ thông, có vốn kiến thức định, nhiều em ch-a đ-ợc học có học song nắm kiến thức không chắn Dạy ngoại ngữ nhằm...
  • 107
  • 579
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Ngày tải lên : 01/04/2016, 12:15
... thống tác động sư phạm hợp lý có hướng đích chủ thể quản lý đến tập thể GV, HS lực lượng hội nhà trường nhằm huy động phối hợp sức lực, trí tuệ họ vào mặt hoạt động nhà trường hướng vào hoàn ... 1.3.2 Quản lý hoạt động dạy học 1.3.2.1 Quản lý hoạt động dạy học Dạy học giáo dục thống hoạt động trung tâm nhà trường Mọi hoạt động đa dạng phức tạp khác nhà trường hướng vào hoạt động trung tâm ... chuyên môn - Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng, NCKH GV * Quản lý hoạt động học ngoại ngữ SV - 16 - Hoạt động học tập SV hoạt động song song tồn với hoạt động dạy GV Quản lý hoạt động học tập SV QL việc...
  • 100
  • 306
  • 0
Thành lập trung tâm (cơ sở) ngoại ngữ tin học, bồi dưỡng văn hoá và đăng ký hoạt động theo Luật đầu tư docx

Thành lập trung tâm (cơ sở) ngoại ngữ tin học, bồi dưỡng văn hoá và đăng ký hoạt động theo Luật đầu tư docx

Ngày tải lên : 04/07/2014, 19:21
... Văn qui định 31/2007/QĐ-BGDĐ Giấy đăng ký hoạt động (dành cho Tổ chức hoạt động theo Luật đầu tư có yếu tố nước ngoài) mẫu Đề án tổ chức hoạt động (mẫu 4) Kế hoạch giảng dạy (mẫu 5) Bản cam ... thành lập (Mẫu Mẫu Mẫu 3); Đề án tổ chức hoạt động (Mẫu 4); Kế hoạch giảng dạy ( Mẫu ); Hồ sơ sở vật chất: - Giấy chủ quyền nhà, đất hay Hợp đồng thuê mặt bằng; - Danh mục trang thiết bị; - Phương ... 31/2007/QĐ-B người có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có lực quản lý, tốt nghiệp trình độ đại học ngoại ngữ tin học, hoạt động ngành giáo dục Nội dung năm ; Tuổi đời từ 25 tuổi đến 70 tuổi, công chức,...
  • 10
  • 1.8K
  • 21
Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ tt

Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ tt

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:20
... CHUNG VỀ ĐỘNG c 10 10 11 HỌC TẬP ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI VIỆC HỌC NGOẠI N G Ữ II Một số định nghĩa 11.2 Động học ngoại ngữ 11.3 Mối quan hệ động học tập với kết học tập 11.4 Mối quan hệ động học ... nâng cao nhận thức động học tập, khảng định làm sáng tỏ thêm số sở lý luận động học tập việc học ngoại ngữ Muc đích nghiên cứu: - Tìm hiểu sâu sở lý luận động học tập - Tìm hiểu động học ngoại ngữ ... học có động định hướng hoà nhập chiếm tỉ lệ nhỏ • Động học tập có ảnh hưởng lớn đến kết học tập dù ỉà xuất phát học từ động hoà nhập hay công cụ • Kết học tập ghi nhận cao nhóm người có động định...
  • 6
  • 395
  • 3
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở của huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở của huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:11
... lao động chung tiến hành quy mô tương đối lớn, nhiều cần đến đạo để điều hoà hoạt động cá nhân thực chức chung phát sinh từ vận động toàn thể khác với vận động khí quan độc lập Một người độc ... phải lao động để tồn Trong trình lao động, giáo dục đời Cho nên giáo dục hoạt động đặc trưng lao động hội nhằm thực trình truyền đạt lĩnh hội kinh nghiệm lịch sử hội qua hệ, đồng thời động ... dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”[44,19] Hoạt động học học sinh: Dưới tác động thầy giáo học sinh không ngừng vận động phát triển...
  • 109
  • 584
  • 0
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ   đại học đà nẵng

Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:51
... H C NGO I NG - ĐHĐN 2.3.1 Đ ng n sinh viên thi vào trư ng Đ i h c Ngo i ng ĐHĐN B ng 2.2 K t qu ñ ng n SV thi vào trư ng ĐHNN - ĐHĐN STT Đ ng thi vào trư ng S lư ng T l % Phù h p l c, s thích ... cho SV, hư ng vào vi c phát huy tính tích c c, ch ñ ng c a SV SV ph i t o cho phương pháp h c t p m i, t b i dư ng cho thói quen t h c Phương pháp h c t p c a sinh viên ph thu c vào phương pháp ... m ng v giáo d c Mu n t n t i thích nghi v i hoàn c nh m i, c a hư ng vào vi c thay ñ i ch th ho t ñ ng m i sinh viên ph i không ng ng h c t p, h c thư ng xuyên h c su t ñ i G n ñây, m t s lu...
  • 13
  • 953
  • 6
Nghien cuu ap dung quan diem co ban cua triet hoc duy vat bien chung v ao viec day hoc ngoai ngu

Nghien cuu ap dung quan diem co ban cua triet hoc duy vat bien chung v ao viec day hoc ngoai ngu

Ngày tải lên : 05/02/2014, 22:13
... hoạt động động từ forget tiếng Anh không giống nh quy luật hoạt động động từ quên tiếng Việt Động từ forget kết hợp với tân ngữ trực tiếp, có từ địa điểm phải sử dụng động từ leave Cấu trúc bên động ... phụ thuộc vào ý nghĩa thực từ mà liên kết hoạt động lời nói Các ý nghĩa mang đặc điểm chung đặc điểm riêng Những đặc điểm chung giới từ thể mối quan hệ logic ngữ nghĩa (nh quan hệ không gian, ... có đặc điểm chung địa điểm, nhng đặc điểm riêng giới từ kết hợp với danh từ địa điểm lòng vật, giới từ địa điểm bề mặt vật có tiếp xúc với vật Cấu tạo giới từ đa dạng phức tạp xét mặt nguồn...
  • 100
  • 1.8K
  • 0
quan điểm cơ bản của triết học duy vật biện chứng và quá trình dạy   học ngoại ngữ

quan điểm cơ bản của triết học duy vật biện chứng và quá trình dạy học ngoại ngữ

Ngày tải lên : 05/02/2014, 22:31
... Về mặt logic ngữ nghĩa đợc hiểu nh sau: sth - nghe thấy toàn hành động, doing sth - phần hành động Trang 461 (Sách dẫn) rõ: "tân ngữ trực tiếp động từ rob địa điểm ngời có vật bị cớp Địa điểm ... phụ thuộc vào ngời tham gia hoạt động giao tiếp Tình vô tận không dạy - học hết tình giao tiếp Tuy nhiên, quy luật hoạt động khách quan từ, quy luật vận động khách quan ngôn ngữ thể tình không thay ... số động từ loại từ khác tiếng Anh bị sử dụng sai không nắm đợc cấu trúc bên quan hệ logic ngữ nghĩa tiềm ẩn từ 2.2 Việc dạy - học từ không quan tâm phát quy luật vận động khách quan từ hành động...
  • 13
  • 770
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trường trung học cơ sở giảng võ, ba đình, hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trường trung học cơ sở giảng võ, ba đình, hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:32
... điểm) , Không cần thiết (1 điểm) , điểm trung bình: điểm Cũng tương tự vậy, phiếu khảo sát tính khả thi của biện pháp tính theo mức độ: Rất khả thi (3 điểm) , Khả thi (2 điểm) , Không khả thi (1 điểm) , ... yếu tố tác động đến việc quản lý hoạt động dạy học mônNgữ văn trường THCS - Hoàn cảnh hội tác động - Đặc điểm tâm lý lứa tuổi của HS THCS - Đội ngũ GV dạy văn Tiểu kết chƣơng - Căn vào lí luận ... kiến của đối tượng mức độ i x : điểm trung bình của tính cần thiết khả thi xi: điểm quy định cho mức độ (1≤ x , xi ≤ 3) - Xếp bậc biện pháp theo mức độ cần thiết mức độ khả thi cách sử dụng...
  • 23
  • 1.1K
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... giáo dục,” [29] 1.3.2 Đặc điểm sinh viên tự học Nét đặc trƣng hoạt động học tập sinh viên tập trung căng thẳng trí tuệ, hứng thú, say mê cảm xúc thái độ đắn học tập Hoạt động tự học sinh viên ... học tự học sinh viên 1.4.1 Đặc điểm công tác quản lý hoạt động tự học Theo lý luận quản lý hoạt động quản lý bao gồm: chủ thể quản lý đối tƣợng bị quản lý Quản lý hoạt động tự học có liên quan ... Trong hoạt động tự học chủ thể quản lý hoạt động tự học sinh viên phận chịu trách nhiệm tác động vào quy trình tự học sinh viên theo quy định Bộ Giáo dục đào tạo 1.4.2 Mục tiêu quản lý hoạt động tự...
  • 15
  • 892
  • 2
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... tiếng Anh nói riêng hoạt động thực hành tiếng hoạt động quan trọng chìa khóa để mở cửa bước vào giới ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ Không thể trở thành người học ngoại ngữ giỏi không thực hành thường xuyên, ... lẽ trình độ sinh viên năm thứ không đồng nhất, việc luyện tập kỹ trường phổ thông không giống Vì bắt đầu bước vào học tập năm thứ bậc đại học, sinh viên gặp nhiều khó khăn học tập Trong vài năm ... lí tăng cường hoạt động thực hành tiếng Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng Anh Chương 3: Biện pháp quản lí tăng cường hoạt động thực hành tiếng...
  • 5
  • 823
  • 4

Xem thêm