II. Bazơ 1 Khái niệm.
2- Kiểm tra: Em hãy nêu những tính chất hóa học của nớc?
3- Nội dung bài mới:
HĐ 1: Hớng dẫn và tổ chức thực hành.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành; các bớc tiến hành của buổi thực hành.
- GV hớng dẫn TN 1 bằng cách cho HS trả lời các câu hỏi:
(?) Cho biết các dụng cụ và hóa chất cần dùng cho TN?
(?) Em hãy nêu cách tiến hành TN? (?) Để đảm bảo an toàn khi làm TN cần chú ý điều gì?
- GV đa ra cách tiến hành và yêu cầu HS tiến hành TN.
- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời:
(?) Cho biết các dụng cụ và hoá chất cần dùng cho TN?
(?) Em hãy cho biết cách tiến hành TN?
(?) Tại sao chỉ đợc lấy mẩu CaO nhỏ bằng hạt ngô?
- GV yêu cầu HS làm TN theo hớng dẫn. I. Tiến hành thí nghiệm. - HS nghe và ghi nhớ. 1. TN 1: Nớc tác dụng với Na. - 1 HS trả lời. - 2 - 3 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - HS các nhóm tiến hành TN theo hớng dẫn của GV. * Cách tiến hành:
- Lấy 1 miếng kim loại Na đặt trên giấy lọc.
- Dùng dao cắt 1 mẩu nhỏ bằng đầu que diêm.
- Thấm khô dầu và đặt mẩu Na lên tờ giấy lọc đã tẩm ớt nớc.
⇒ Quan sát, giải thích các hiện tợng xảy ra. 2. TN 2: Nớc tác dụng với vôi sống. - 1 - 2 HS trả lời. - 2 - 3 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - HS các nhóm tiến hành TN theo hớng dẫn, ghi lại hiện tợng quan sát đợc.
* Cách tiến hành:
- Cho vào bát sứ 1 mẩu CaO bằng hạt ngô.
- GV nêu câu hỏi:
(?) Em hãy nêu cách tiến hành TN? - GV đa ra cách tiến hành TN và yêu HS thực hiện.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Cho 1 mẩu quỳ tím vào dd thu đợc.
⇒ Quan sát, nhận xét, giải thích.