III. Các hoạt động:
2. Bài cũ:i “Phịng bệnh viêm gan A”
- Trị chơi “Bão thỗi” gọi 4 em tham gia “Hái hoa dân chủ”.
- 4 học sinh cĩ số gọi lên chọn bơng hoa cĩ kèm câu hỏi → trả lời.
- Nguyên nhân, cách lây truyền bệnh viêm gan
A? Một số dấu hiệu của bệnh viêm gan A? - Do vi-rút viêm gan A, bệnh lây quađường tiêu hĩa. Một số dấu hiệu của bệnh viêm gan A: sốt nhẹ, đau ở vùng bụng bên phải, chán ăn.
- Nêu cách phịng bệnh viêm gan A? - Cần “ăn chín, uống sơi”, rửa sạch tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện. GV nhận xét + đánh giá điểm
3. Giới thiệu bài mới:
“Phịng tránh HIV / AIDS” - Ghi bảng tựa bài
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Trị chơi “Ai nhanh - Ai đúng” - Hoạt động nhĩm, lớp
- Giáo viên tiến hành chia lớp thành 4 (hoặc 6)
nhĩm (chia nhĩm theo thẻ hình). - Học sinh họp thành nhĩm (Học sinh cĩthẻ hình giống nhau họp thành 1 nhĩm). - Giáo viên phát mỗi nhĩm 1 bộ phiếu cĩ nội
dung như SGK/34, một tờ giấy khổ to. - Đại diện nhĩm nhận bộ phiếu và giấykhổ to. - Giáo viên nêu yêu cầu: Hãy sắp xếp các câu
hỏi và câu trả lời tương ứng? Nhĩm nào xong trước được trình bày sản phẩm bảng lớp (2 nhĩm nhanh nhất).
- Các nhĩm tiến hành thi đua sắp xếp. → 2 nhĩm nhanh nhất, trình bày trên bảng lớp → các nhĩm cịn lại nhận xét. Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhĩm
nhanh, đúng và đẹp.
Kết quả như sau:
1 -c ; 2 – b ; 3 – d ; 4 – e ; 5 - a - Như vậy, hãy cho thầy biết HIV là gì? - Học sinh nêu
→ Ghi bảng:
HIV là tên loại vi-rút làm suy giảm khả năng miễn dịch của cơ thể.
- AIDS là gì? - Học sinh nêu
→ Giáo viên chốt: AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch của cơ thể (đính bảng).
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các đường lây truyền và cách phịng tránh HIV / AIDS.
- Hoạt động nhĩm, cá nhân, lớp
- Thảo luận nhĩm bàn, quan sát hình 1,2,3,4 trang 35 SGK và trả lời câu hỏi:
+Theo bạn, cĩ những cách nào để khơng bị lây nhiễm HIV qua đường máu ? → Giáo viên gọi
- Học sinh thảo luận nhĩm bàn
→ Trình bày kết quả thảo luận (1 nhĩm, các nhĩm khác bổ sung, nhận xét).
đại diện 1 nhĩm trình bày.
Giáo viên nhận xét + chốt - Học sinh nhắc lại
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp
- Giáo viên nêu câu hỏi → nĩi tiếng “Hết” học sinh trả lời bằng thẻ Đ - S.
- Học sinh giơ thẻ Giáo viên nhận xét, tuyên dương
5. Tổng kết - dặn dị:
- Chuẩn bị: “Thái độ đối với người nhiễm HIV / AIDS.”
- Nhận xét tiết học
Tiết 17 : KHOA HỌC
THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS.I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
-Xác định được các hành vi tiếp xúc thơng thường khơng lây nhiễm HIV.
-Khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ.
-Cĩ thái độ khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II. Chuẩn bị:
- Hình vẽ trong SGK trang 36, 37 .
Tấm bìa cho hoạt động “Tơi bị nhiễm HIV”. - Giấy và bút màu.
Một số tranh vẽ mơ tả học sinh tìm hiểm về HIV/AIDS và tuyên truyền phịng tránh HIV/AIDS.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH1. Khởi động: 1. Khởi động: