của giáo dục trong bối cảnh hiện nay.
Tổ chức hội nghị, hội thảo nghiên cứu học tập về lý luận, chuyên môn, nghiệp vụ, bố trí công việc để cán bộ giáo viên có thể tham gia các khoá học bồi dưỡng về các chuyên đề giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học viên. Ngoài việc tạo điều kiện về thời gian và động viên tinh thần, còn rất cần hỗ trợ kinh phí để giáo viên yên tâm, phấn khởi và chuyên tâm vào việc học tập nâng cao trình độ.
Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên về vai trò, ý nghĩa của hoạt động giáo dục trong việc giáo dục giá trị sống cho học viên.
Tổ chức các hoạt động chuyên đề và cung cấp các kênh thông tin khác về hoạt động quản lý, giáo dục, dạy học để tất cả các thành viên hiểu và tự giác. Tổ chức thực hiện qua các hoạt động thực tiễn quản lý, giáo dục, dạy học giúp cán bộ, giáo viên hiểu rõ và xác định trách nhiệm cao đối với công việc.
3.2.3. Bồi dưỡng cán bộ Đoàn về kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục giá trị sống trị sống
*Ý nghĩa của biện pháp: Đoàn thanh niên trong TT có vai trò to lớn
trong việc tổ chức các hoạt động nhằm giáo dục chính trị tư tưởng cho ĐVTN, các hoạt động của Đoàn thu hút và tập hợp thanh niên tham gia đông đảo, thông qua đó giáo dục lý tưởng, giáo dục ý thức trách nhiệm trong cộng đồng, tạo điều kiện để ĐVTN được trải nghiệm thực tế.
* Nội dung của biện pháp: Để làm tốt công tác giáo dục giá trị sống trong trung tâm, Đoàn thanh niên có vai trò vô cùng qua trọng trong các hoạt động giáo dục bởi chính đoàn là cầu nối giữa các lực lượng giáo dục
80
trong trung tâm, là đại diện chính thức của thanh niên trong hệ thống trường học. Thông qua Đoàn học vien vừa được học tìm hiểu kiến thức vừa được tham gia vào các hoạt động tập thể từ đó không ngừng hoàn thiện và phát triển nhân cách.
* Cách tiến hành:Chỉ đạo Đoàn TN xây dựng kế hoạch giáo dục GTS theo từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm học, triển khai kế hoạch hoạt động đến GV và học viên trong TT.
Tổ chức các buổi chào cờ đầu tuần theo chuyên đề với các phương pháp khác nhau, như nghiên cứu tình huống, phương pháp đóng vai, phương pháp trò chơi, hoạt động nhóm, giờ chào cờ đầu tuần là nơi để học viên bộc lộ những suy nghĩ, băn khoăn trăn trở của mình, BCH Đoàn lắng nghe và chia sẻ với học viên, lựa chọn những nội dung và phương pháp thích hợp để giáo dục Giá trị sống.
Tập huấn nâng cao trình độ và kỹ năng tổ chức hoạt động cho đội ngũ cán bộ BCH Đoàn , cán bộ lớp, cán bộ chi đoàn, phát huy tính tiên phong và ý thức trách nhiệm của chi đoàn giáo viên, trong hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên nói chung và giáo dục giá trị sống cho học viên nói riêng.
Tổ chức các hoạt động phong phú đa dạng nhân những ngày lễ lớn trong năm, bằng các hoạt động như hội thi, hội diễn, hội trại thi báo tường, thi các trò chơi dân gian, giao lưu với các cơ sở đoàn mạnh, tham quan dã ngoại... tạo điều kiện cho ĐVTN được trải nghiệm thực tế, thông qua đó hình thành tính tổ chức, tính kỷ luật, ý thức trách nhiệm với tập thể, với cộng đồng, từ đó dần hình thành các giá trị sống.
Chỉ đạo triển khai giảng dạy tài liệu chuyên đề Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh, truyền thống ý thức dân tộc để học viên được tiếp thu những giá trị truyền thống của Người Việt Nam trong nếp sống, phong cách, giao tiếp ứng xử, trong giao lưu, hội nhập quốc tế ...
Tổ chức cho học viên tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo, giáo dục tinh thần “Lá lành đùm lá rách”, “Góp đá xây dựng trường xa”, “Tết vì người
81
nghèo”…... qua đó hình thành ở các em cuộc sống có nghĩa, có tình, luôn đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn nhau, tạo điều kiện để các em được rèn luyện, bộc lộ những giá trị sống của mình đã lĩnh hội được.
Tổ chức cho học viên tham gia các hoạt động xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trong đó, học sinh được tham gia chăm sóc các di tích lịch sử, chăm sóc nghĩa trang Liệt sỹ, Trồng cây xung quanh khuôn viên của TT. Qua đó giáo dục những giá trị truyền thống yêu nước, đạo lý uống nước nhớ nguồn, xác định được trách nhiệm học tập rèn luyện, xác định được trách nhiệm đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Tổ chức tuyên truyền giáo dục pháp luật , giáo dục ý thức chấp hành luật giao thông; phòng, chống ma tuý, tệ nạn xã hội; giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên. Tổ chức cho học viên ký cam kết thực hiện.
Xây dựng các tiêu chí đánh giá thi đua các khối, lớp, thành lập đội xung kích để đôn đốc đánh giá thi đua của các chi đoàn sau mỗi hoạt động từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm học. Tổ chức rút kinh nghiệm sau mỗi hoạt động, có sự điều chỉnh và bổ sung kịp thời, nhân điển hình, khen thưởng và kỷ luật kịp thời, tạo ra dư luận lành mạnh trong học viên.
Thường xuyên phối hợp với các lực lượng trong TT như BCH Công đoàn, Hội khuyến học, hội CMHV, GVCN lớp và các lực lượng ngoài nhà trường như Công An huyện, Huyện Đoàn, chính quyền địa phương trên địa bàn trong công tác giáo dục để tạo nên sức mạnh tổng thể trong hoạt động giáo dục GTS cho học viên của TT.