hiện giáo dục giá trị sốngthông qua hoạt động Đoàn thanh niên
Về nội dung: Cụ thể hóa và tổ chức thực hiện những chuẩn mực đạo đức theo tấm gương đạo đức, phong cách của Hồ Chí Minh thông qua các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống của Đoàn, trong lao động học tập, sinh hoạt của Đoàn viên thanh niên.
Đổi mới chương trình “Rèn luyện đoàn viên”, theo hướng phù hợp với tình hình mới và tính thực tiễn trong triển khai và nâng cao chất lượng đội ngũ đoàn viên, đoàn viên ưu tú về bản lĩnh chính trị, lý tưởng đạo đức cách
74
mạng và lối sống văn hóa. Chú trọng nội dung giáo dục rèn luyện bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống văn hóa, khả năng đoàn kết tập hợp thanh niên. Nội dung giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên phải luôn được cập nhật, mang tính thiết thực hữu ích, gắn thực tiễn, không nên quá dàn trải nhiều vấn đề. Những kiến thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các giá trị nhân văn cần phải được chú trọng, đặt ở vị trí xứng đáng. Cần chú ý giáo dục toàn diện, trong đó giáo dục thanh niên thấm nhuần đạo đức cách mạng; nâng cao chất lượng giáo dục văn hóa với giáo dục giá trị sống.
Cần thường xuyên nghiên cứu nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội của thanh niên, những xu hướng, trào lưu mới trong thanh niên để có những nội dung định hướng, giáo dục kịp thời và phù hợp, tránh môi trường hình thành những biểu hiện xấu, tiêu cực trong đạo đức, lối sống của thanh niên.
Về hình thức: Nghị quyết lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương khóa XIII cũng đã nhấn mạnh: “Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, nhất là thanh niên đại học”. Từ đó đặt ra yêu cầu về việc đổi mới phương thức giáo dục nhân cách thanh niên như: Thường xuyên tổ chức học tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phù hợp với từng đối tượng thanh niên và điều kiện hoạt động của từng đơn vị. Giáo dục cần kết hợp nhiều hình thức như: giới thiệu chuyên đề, xem phim tư liệu, giao lưu với các nhân chứng lịch sử, đẩy mạnh các hoạt động về nguồn, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, Chương trình “Khi tôi 18”, Lễ Tri ân Cha mẹ và Thầy cô….
Đổi mới trong công tác đoàn kết, tập hợp thanh niên thuộc các đối tượng, lĩnh vực khác nhau; mở rộng, đa dạng hóa các hình thức tập hợp thanh niên theo đối tượng, nhu cầu, sở thích… Thông qua đó, giáo dục tinh thần yêu nước, tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ nhau; giáo dục GTS,KNS cho thanh niên.
75
Triển khai sâu, rộng các nội dung ý tưởng, đạo đức, lối sống gắn với phong trào hoạt động của Đoàn. Tiếp tục thực hiện tốt và đẩy mạnh hơn nữa Cuộc vận động “ Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác”; phong trào thanh niên tình nguyện, triển khai cuộc vận động xây dựng nếp sống văn hóa trong học tập, sinh hoạt, giải trí trong thanh niên…
Đẩy mạnh các hoạt động tôn vinh những thanh niên có lối sống đẹp, những thanh niên ưu tú; tham gia các hoạt động nhân đạo từ thiện; hoạt động xã hội, bảo vệ môi trường sinh thái, giữ gìn an ninh trật tự.
Tăng cường giáo dục truyền thống, lịch sử thông qua tổ chức các hoạt động nhân ngày lễ lớn, các sự kiện lớn của đất nước và địa phương với các hình thức như: mít tinh, diễu hành, truyền thông nhóm, phát tài liệu, thăm các địa chỉ đỏ, giao lưu…và thông qua các loại hình văn hóa, văn học nghệ thuật truyền thống. Từ đó hình thành những giá trị đạo đức cho học viên.