- Chạy bền: Thực hiện được yêu cầu khi chạy trên địa hình tự nhiên.
III.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: Sân trường THCS Hùng Vương
-Phương tiện: giáo án, sách vở, Cịi , nệm, tranh chạy nhanh, đồng hồ bấm giây …
PHẦN VÀ NỘI DUNG TG/LVĐ YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC- GIẢNGDẠYI.PHẦN MỞ ĐẦU I.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp:
2. Phổ biến nợi dung học 3. Khởi đợng .
- Khởi đợng chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu tay, hơng, gới, cổ tay cổ chân, ép ngang, ép dọc, đợng tác lườn, đợng tác bụng
- Khởi đợng chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, gót chạm mơng.
II.PHẦN CƠ BẢN:1. Bật nhảy: 1. Bật nhảy:
- Ơn chạy đà 1, 3 bước giậm nhảy. - Chạy đà ( tự do) nhảy xa.
- Trị chơi “ nhảy cừu” - Củng cớ
2. Chạy nhanh:
- Chạy bước nhỏ. - Gót chạm mơng. - Nâng cao đùi
- Xuất phát cao – chạy nhanh 30 – 40m
- Ơn 1 sớ bài tập phát triển tớc đợ. - Trị chơi “ Chạy tiếp sức ”. - Củng cớ 3. Chạy bền: III. PHẦN KẾT THÚC: 1/ Củng cớ: 2/ Nhận xét: -Đánh giá:
-Dặn dị ra bài tập về nhà -Nợi dung tiết sau
3/ Xuớng lớp: 8-10 phút 28-30 phút 15 phút 10phút 5 phút 3-5 phút
- Cán sự lớp tập hợp điểm sớ báo cáo giáo viên. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nợi dung học.
1. Bật nhảy :
- Đà 1 bước – giậm nhảy.
- Đà 3 bước giậm nhảy vào hớ cát. - Chạy đà ( tự do) nhảy xa. - Trị chơi “ nhảy cừu”
- Bật xa tiếp sức .
Đ Í C H 2.Chạy nhanh:
- Ơn lại mợt sớ đợng tác bổ trợ, trị chơi. - Chạy bước nhỏ
- Gót chạm mơng - Nâng cao đùi
- Xuất phát cao – chạy nhanh 20 – 30m - Ơn 1 sớ bài tập phát triển tớc đợ. - Trị chơi “ Chạy tiếp sức ”.
- Gọi 1 – 2 HS lên kiểm tra lại kiên thức.
3. Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
- Đợi hình tập trung lớp học:
- GV cho học sinh xem tranh ảnh các tư thế trong ĐHĐN.
- Đợi hình tập trung lớp học 4 hàng ngang cự li giãn cách 1 sải tay.
1. Bật nhảy :
- GV làm mẫu cho HS quan sát. - HS tập theo nhóm.
- Chia lớp thành 4 đợi chơi tương ứng với 4 tổ học tập. GV & cán sự làm trọng tài cho cả lớp chơi.
- Nhắc lại những yếu lĩnh bài học.
2. Chạy nhanh:
- Đợi hình tập trung lớp học 4 hàng dọc Giáo viên quan sát sửa sai đợng tác. - Nhắc lại những yếu lĩnh bài học.
- HS khơng được chủ quan, coi thường, tập qua loa đại khái mà phải nghiêm túc.
- GV phân tích những yếu điểm để HS sửa sai
- Về nhà học thuợc bài.
3. Chạy bền: Nam 3 vịng, Nữ 2 vịng- Thực hiện mợt sớ đợng tác thả lỏng: - Thực hiện mợt sớ đợng tác thả lỏng: Hít vào bằng mũi ; khi buơng tay xuớng : Thở ra bằng miệng. – Lắc bắp đùi, rung bắp cẳng chân, – Rũ tay :
- Bật nhảy - Chạy nhanh Giáo viên hơ to: ‘‘ giải tán ’’ Học sinh đáp: ‘‘khỏe’’ DUYỆT CỦA TỞ TRƯỞNG
Trường THCS HùngVương Năm học 2012 - 2013
NGÀY SOẠN:20/02/2013 -TUẦN: 26
NGÀY DẠY:26 /02 /2013 -TIẾT: 51
BẬT NHẢY – CHẠY NHANH I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
1. kiến thức:
- Bật nhảy: Biết cách thực hiện chạy đà (tự do) nhảy xa, trị chơi “ nhảy cừu”.
- Chạy nhanh: Biết cách thực hiện xuất phát cao – chạy nhanh 20 – 50m, trị chơi rèn luyện phản ứng nhanh.
2. Kĩ năng:
- Bật nhảy: Thực hiện được chạy đà (tự do) nhảy xa, trị chơi “ nhảy cừu”.
- Chạy nhanh: Thực hiện được Xuất phát cao – chạy nhanh 20 – 50m, trị chơi rèn luyện phản ứng nhanh.
III.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: Sân trường THCS Hùng Vương
-Phương tiện: giáo án, sách vở, Cịi , nệm, tranh chạy nhanh, đồng hồ bấm giây …
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
PHẦN VÀ NỘI DUNG TG/L
VĐ YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KỸ THUẬT
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC- GIẢNGDẠY DẠY
I.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp:
2. Phổ biến nợi dung học 3. Khởi đợng .
- Khởi đợng chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu tay, hơng, gới, cổ tay cổ chân, ép ngang, ép dọc, đợng tác
8-10
phút - Cán sự lớp tập hợp điểm sớ báo cáo giáo viên. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nợi dung học.
1. Bật nhảy :
-Đà 1 bước – giậm nhảy.
- Đà 3 bước giậm nhảy vào hớ cát. - Chạy đà ( tự do) nhảy xa.
- Đợi hình tập trung lớp học:
lườn, đợng tác bụng - Khởi đợng chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, gót chạm mơng.
II.PHẦN CƠ BẢN:1. Bật nhảy: 1. Bật nhảy:
- Ơn chạy đà 1, 3 bước giậm nhảy. - Chạy đà ( tự do) nhảy xa.
- Trị chơi “ nhảy cừu” - Củng cớ
2. Chạy nhanh:
- Chạy bước nhỏ. - Gót chạm mơng. - Nâng cao đùi
- Xuất phát cao – chạy nhanh 20 – 50m
- Trị chơi “ Chạy tiếp sức ”. - Củng cớ
III. PHẦN KẾT THÚC:
1/ Củng cớ: 2/ Nhận xét: -Đánh giá:
-Dặn dị ra bài tập về nhà -Nợi dung tiết sau
3/ Xuớng lớp: 28-30 phút 15 phút 10phút 3-5 phút
- Trị chơi “ nhảy cừu”
2.Chạy nhanh:
- Ơn lại mợt sớ đợng tác bổ trợ, trị chơi. - Chạy bước nhỏ
- Gót chạm mơng - Nâng cao đùi
- Xuất phát cao – chạy nhanh 20 – 50m - Trị chơi “ Chạy tiếp sức ”.
- Gọi 1 – 2 HS lên kiểm tra lại kiên thức. - Bật nhảy - Chạy nhanh
- GV cho học sinh xem tranh ảnh các tư thế trong ĐHĐN.
- Đợi hình tập trung lớp học 4 hàng ngang cự li giãn cách 1 sải tay.
1. Bật nhảy :
- GV làm mẫu cho HS quan sát. - HS tập theo nhóm.
- Chia lớp thành 4 đợi chơi tương ứng với 4 tổ học tập. GV & cán sự làm trọng tài cho cả lớp chơi.
- Nhắc lại những yếu lĩnh bài học.
2. Chạy nhanh:
- Đợi hình tập trung lớp học 4 hàng dọc Giáo viên quan sát sửa sai đợng tác. - Nhắc lại những yếu lĩnh bài học.
- HS khơng được chủ quan, coi thường, tập qua loa đại khái mà phải nghiêm túc.
- GV phân tích những yếu điểm để HS sửa sai
- Về nhà học thuợc bài.
- Thực hiện mợt sớ đợng tác thả lỏng: Hít vào bằng mũi ; khi buơng tay xuớng : Thở ra bằng miệng. – Lắc bắp đùi, rung bắp cẳng chân, – Rũ tay :
Ơn Bật nhảy - Chạy nhanh
Giáo viên hơ to: ‘‘ giải tán ’’ Học sinh đáp: ‘‘khỏe’’
Trường THCS HùngVương Năm học 2012 - 2013
NGÀY SOẠN:20/02/2013 -TUẦN: 26
NGÀY DẠY:27 /02 /2013 -TIẾT: 52
BẬT NHẢY – CHẠY NHANH – CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
1. kiến thức: