Lịch sử hình thành và phát triển

Một phần của tài liệu Quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên mê linh, thành phố hà nội (Trang 44)

Trung tâm GDTX Mê Linh được thành lập theo quyết định số 3271/QĐ- UB của Uỷ ban Nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc ngày 16 tháng 09 năm 2004. Ban đầu cơ sở vật chất của trung tâm hết sức nghèo nàn. Trung tâm không có cơ sở hoạt động cố định mà phải nhờ địa điểm của các đơn vị khác. Tổng số cán bộ, giáo

36

viên mới chỉ có bốn người, trong đó có một Giám đốc và ba GV bộ môn. Những bộ môn không có GV, trung tâm phải hợp đồng thỉnh giảng với các đơn vị khác.

Trung tâm mới chỉ vận động mở được hai lớp Bổ túc THPT và người học chủ yếu là cán bộ các cơ quan, đơn vị trên địa bàn huyện. Do đặc thù về đối tượng người học như vậy nên GV phải dạy cả ba ca sáng, chiều, tối và thường xuyên phải di chuyển địa điểm để đảm bảo yêu cầu của công việc.

Đến năm 2008 trung tâm mới có cơ sở hoạt động chính thức tọa lạc tại Khu Hành chính của huyện Mê Linh. Việc bắt tay vào xây dựng cơ sở vật chất gặp không ít khó khăn do hạn hẹp về nguồn tài chính. Điều đáng nói là một vài năm sau khi thành lập số lượng HV đến học tại trung tâm ngày một đông đảo hơn. Song điều này không có nghĩa là số GV biên chế tăng lên tương ứng. Hầu như mỗi môn học chỉ có một GV phụ trách. Bởi lẽ đó mà GV hầu như phải lên lớp kín cả hai buổi trong suốt cả tuần, có những GV phải chủ nhiệm tới hai lớp và không ngoại trừ việc cả lãnh đạo trung tâm cũng phải đảm nhận công việc này và lên lớp vượt rất xa định mức.

Sau nhiều năm chung lưng đấu cật của đội ngũ CB,GV và NV hiện nay Trung tâm GDTX Mê Linh đã có một cơ ngơi tuy chưa thật khang trang song cũng đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của việc dạy và học. Trung tâm được các đoàn công tác của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng như các đơn vị khác đánh giá cao về việc duy trì nền nếp dạy học, xây dựng môi trường cảnh quang trường lớp xanh- sạch- đẹp, có nhiều sáng tạo, đổi mới trong việc thực hiện các nhiệm vụ đặc biệt là việc đa dạng hóa các loại hình hoạt động.

Một phần của tài liệu Quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên mê linh, thành phố hà nội (Trang 44)