- Mổ và quan sát mang tôm:
3) Sinh sản và phát triển của ếch.
+ Nhảy cóc (trên cạn) + Bơi( Dới nớc)
b) Cấu tạo ngoài:
- ếch đồng có các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sống vừa ở nớc vừa ở cạn.
Hoạt động 3: Sinh sản và phát triển của ếch.
- GV cho HS thảo luận
+ Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch ? + Trứng ếch có các đặc điểm gì?
+ Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số lợng trứng ếch lại ít hơn cá?
- HS tự thu nhận thông tin SGK tr.114 nêu đợc các đặc điểm sinh sản
+ thụ tinh ngoài
+ Có tập tính ếch đực ôm trứng
- GV treo H35.4 trình bày sự phát triển của ếch.
- HS trình bày trên tranh.
3) Sinh sản và phát triển của ếch. ếch.
Sinh sản vào cuối mùa xuân Tập tính: ếch đực ôm lng ếch cái đẻ ở các bờ nớc
Thụ tinh ngoài đẻ trứng
Phát triển: Trứng→ nòng nọc
→ ếch con( phát triển có biến thái
C-4. Củng cố:
- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nớc của ếch? - Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài chứng tỏ ếch thích nghi với đời sống ở cạn.
- Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch.
C-5. H ớng dẫn học ở nhà:
- Học bài theo câu hỏi và kết luận trong SGK. - Chuẩn bị ếch đồng theo nhóm.
C-6. Rút kinh nghiệm:
... ...
……….
Tiết 38: Thực hành: quan sát cấu trong
của ếch đồng trên mẫu mổ
Ngày soạn: 04/01/2014 Ngày dạy: 09/01/2014
A. Mục tiêu cần đat:
- Kiến thức: HS nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ. Tìm những cơ quan hệ cơ quan thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạn.
- GD t tởng: Có thái độ nghiêm túc trong học tập.
* Nội dung giảm tải: Không có nội dung giảm tải.
B.Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Mẫu mổ ếch đủ cho các nhóm . - Mẫu mổ sộ hoặn mô hình não ếch
- Bộ xơng ếch. Tranh cấu tạo trong của ếch - Học sinh: - Chuẩn bị ếch đồng theo nhóm .
C. Tiến trình lên lớp:
C-1: ổn định tổ chức: Vắng: Lớp 7A... 7B... C-2: Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo ngoài của ếch đồng?
C-3: Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát bộ xơng ếch.
Hoạt động của GV-HS: Nội dung:
- GV hớng dẫn HS quan sát H36.1 SGk nhận biết các xơng trong bộ xơng ếch . - GV yêu cầu HS quan sát mẫu bộ xơng ếch xác định các xơng trên mẫu.
- GV gọi HS lên chỉ .
- GV yêu cầu HS thảo luận + Bộ xơng ếch có chức năng gì ? - GV chốt lại kiến thức.