Vai trò của giáp xác.

Một phần của tài liệu giáo án bồi dưỡng tham khảo môn sinh học lớp 7 (3) (Trang 38 - 40)

- Mổ và quan sát mang tôm:

2) Vai trò của giáp xác.

- Lợi ích:

+ là nguồn thức ăn của cá

+ Là nguồn cung cấp thực phẩm + Là nguồn lợi xuất khẩu.

- Tác hại:

+Có hại cho giao thông đờng thủy + Có hại cho nghề cá.

+ Truyền bệnh giun sán.

• Trong những động vật sau đây con nào thuộc lớp giáp xác Tôm sông ,Tôm sú,Cua biển, Nhện, Cáy Mọt ẩm

Mối, Kiến, Rận nớc, Rệp, Hà, Sun.

- Vẽ sơ đồ t duy về vai trò thực tiễn của giáp xác.

C-5. H ớng dẫn học ở nhà:

Học bài trả lời câu hỏi SGK Đọc mục em có biết

Kẻ bảng 1,2 bài 25 SGK

Chuẩn bị theo nhóm: con nhện

C-6. Rút kinh nghiệm:

………

……….

……… .

Lớp hình nhện

Tiết 26: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Ngày soạn: 10/11/2013 Ngày dạy: 14/11/2013

A) Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: HS trình bày đợc đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và một số tập tính của chúng. Nêu đợc sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.

- Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, phân tích và hoạt động nhóm. - GD t tởng: Có ý thức bảo vệ các loài hình nhện có lợi trong tự nhiên.

* Nội dung giảm tải: Không có nội dung giảm tải.

B) Chuẩn bị:

- GV: Mẫu: con nhện

Tranh câm cấu tạo của nhện và các mảnh giấy rời ghi tên các bộ phận chức năng từng bộ phận.

Tranh một số đại diện hình nhện - HS: kẻ sẵn bảng 1,2 vào vở bài tập.

C. Tiến trình lên lớp:

C-1: ổn định tổ chức: Vắng: Lớp 7A………...…., 7B... C-2: Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của lớp giáp xác?

C-3: Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhện.

Hoạt động của GV-HS: Nội dung ghi bảng:

* GV hớng dẫn HS quan sát mẫu con nhện đối chiếu H25.1 SGK.

+ Xác định giới hạn phần đầu ngực và phần bụng?

+ Mỗi phần có những bộ phận nào? - HS quan sát H25.1 tr.82 SGK đọc chú thích xác định các bộ phận trên mẫu con nhện.

- Yêu cầu nêu đợc:

+ Cơ thể gồm 2 phần: Đầu ngực, bụng.

1/

n hện.

a) Đặc điểm cấu tạo.

- Cơ thể gồm 2 phần:

+ Đầu ngực: Đôi kìm có tuyến độc→ bắt mồi và tự vệ

- GV treo tranh cấu tọa ngoài, gọi HS lên trình bày .

- HS thảo luận làm rõ chức năng từng bộ phận→ điền bảng 1.

- Đại diện nhóm lên hoàn thành trên bảng, lớp nhận xét bổ sung.

- GV treo bảng 1 đã kẻ sẵn gọi HS lên điền.

* Chăng lới:

- GV yêu cầu HS quan sát H25.2SGK đọc chú thích→ Hãy sắp xếp qúa trình chăng lới theo thứ tự đúng.

- GV chốt lại đáp án đúng: 4,2,1,3. * Bắt mồi :

- GV yêu cầu HS đọc thông tinvề tập tình

Một phần của tài liệu giáo án bồi dưỡng tham khảo môn sinh học lớp 7 (3) (Trang 38 - 40)