so với sinh sản vụ tớnh? (Ưu việt hơn). Gv: Một cỏ thể cú 2 cơ quan sinh sản gọi là gỡ? ( cơ thể lưỡng tớnh).
- Cho biết giun đất và giun đũa cơ thể nào lưỡng tớnh và cơ thể nào phõn tớnh? Loài nào thụ tinh ngoài và loài nào thụ tinh trong?
Hs: + Giun đất: lưỡng tớnh, thụ tinh trong
+ Giun đũa: phõn tớnh, thụ tinh ngoài
Gv gọi hs kết luận.
* Hđ 3: Thấy được sự hoàn thiện và tiến húa của hỡnh thức sinh sản hữu tớnh:
Gv giảng: Trong quỏ trỡnh phỏt triển, sinh vật cú tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp thỡ hỡnh thức sinh sản cũng phức tạp theo.
- Em hóy nờu cỏch sinh sản của giun đất, cỏ, ếch...?
- Hỡnh thức sinh sản hữu tớnh phỏt triển dần qua cỏc lớp động vật ntn? Hs: Đẻ trứng, đẻ con, thụ tinh ngoài, thụ tinh trong, chăm súc con non...
Cho hs lựa chọn từ thớch hợp điền vào chỗ trống bảng - Đỏp ỏn:
+ Chõu chấu: Thụ tinh trong, đẻ trứng trong hốc đất, phỏt triển biết thỏi, con tự kiếm ăn.
+ Cỏ chộp: Thụ tinhngoài, con tự kiếm ăn.
+ Ếch: ngoài, đẻ trứng, biến thỏi, khụng đào hang làm tổ, ấu trựng tự
III. Sự tiến húa của hỡnh thứcsinh sản hữu tớnh: sinh sản hữu tớnh:
Sự hoàn chỉnh dần cỏc hỡnh thức sinh sản hữu tớnh thể hiện:
- Từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong.
- Đẻ trứng → đẻ con.
- Con phỏt triển cú biến thỏi → phỏt triển trực tiếp khụng cú nhau thai → cú nhau thai.
- Con non khụng được nuụi dưỡng → nuụi dưỡng bằng sữa diều → nuụi dưỡng bằng sữa mẹ và học tập thớch nghi với cuộc sống.
kiếm ăn.
→ Dựa vào bảng trờn cho thấy:
- Thụ tinh trong ưu việt hơn thụ tinh ngoài ntn? ( trứng được thụ tinh nhiều hơn)
- Đẻ con ntn so với đẻ trứng? (phụi phỏt triển trong cơ thể mẹ an toàn). - Nờu sự bảo vệ trứng và con? Gọi hs kết luận chung.
C-4. Củng cố - luyện tập: Gọi hs đọc ghi nhớ sgk.
Trong nhúm động vật sau, nhúm nào sinh sản vụ tớnh? a. Giun đất, đĩa, san hụ.
b. Thủy tức, đĩa, hải quỳ.
c. Trựng giày, trựng roi, trựng amip. Đỏp ỏn c.
C-5. Dặn dũ – hướng dẫn hs làm bài tập về nhà: - Học thuộc bài, trả lời cõu hỏi sgk/180.
- Đọc mục em cú biết.
- Xem trước thụng tin và yờu cầu của bài: Cõy phỏt sinh giới động vật.
C-6. Rỳt kinh nghiệm:
……… ………
Tiết 59: CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT. Ngày soạn: 30/3/2014
Ngày dạy: 03/4/2014
A. Mục tiờu cần đat :
- Kiến thức: Nờu được mối quan hệ và mức độ tiến húa của cỏc ngành, cỏc lớp động vật trờn cõy tiến húa trong lịch sử phỏt triển của thế giới động vật -
cõy phỏt sinh động vật. Nờu được mối quan hệ nguồn gốc giữa cỏc nhúm động vật, ý nghĩa và tỏc dụng của cõy phỏt sinh.
- Kĩ năng: - Kĩ năng tỡm và xử lớ thụng tin theo nhúm.
- Phỏt triển kĩ năng lập bảng so sỏnh rỳt ra nhận xột. - Thỏi độ: Giỏo dục ý thức học tập và yờu thớch mụn học.
* Nội dung giảm tải: Không.
B. Chuẩn bị :
Gv: Tranh vẽ H56. 1 sgk trang 182.
Hs: Xem trước thụng tin và yờu cầu của bài.
C. Tiến trình lên lớp:
C-1. ổn định lớp: Sĩ số: Lớp: 7A... , 7B ... C-2. Bài cũ: Trỡnh bày sự tiến húa một số hệ cơ quan của động vật?
C-3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS: Nội dung:
* Hđ 1: Tỡm hiểu bằng chứng về mối