- Mổ và quan sát mang tôm:
4. Sinh sản và phát triển: Châu chấu phân tính.
nhiều lần?
- HS đọc thông tin SGK tr.87 tìm câu trả lời.
+ Châu chấu đẻ trứng dới đất.
+ Châu chấu phải lột xác→ lớn lên vì vỏ cơ thể là vỏ kitin
- Đẻ trứng thành ổ ở dới đất. - Phát triển qua biến thái.
C-4. Củng cố:
- Có những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu trong các đặc điểm sau: a) Cơ thể có 2 phần đầu ngực và bụng
b) Cơ thể có 3 phần đầu, ngực và bụng c) Có vỏ kitin bao bọc cơ thể
d) đầu có một đôi râu.
e) Ngực co 3 đôichân và 2 đôi cánh
f) Con non phát triển qua nhiều lần lột xác
C-5. H ớng dẫn hoc ở nhà:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK. - Đọc "Em co biết"
- Su tầm tranh ảnh về các đại diện sâu bọ. - Kẻ bảng tr.91 vào vở bài tập.
C-6. Rút kinh nghiệm:
………
……… .
Tiết 28: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
Ngày soạn: 17/11/2013 Ngày dạy: 21/11/2013
A. Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: HS nêu đợc sự đa dang của lớp sâu bọ. Trình bày đợc đặc điểm chung của lớp sâu bọ. Nêu đợc vai trò thực tiễn của lớp sâu bọ.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát phân tích, kĩ năng hoạt động nhóm.
- GD tu tởng: Biết cách bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu vọ có hại.
* Nội dung giảm tải: Không có nội dung giảm tải.
B. Chuẩn bị:
- GV: Tranh một số đại diện sâu bọ. - HS: Kẻ bảng 1,2 vào vở.
C. Tiến trình lên lớp:
C-1: ổn định tổ chức: Vắng: Lớp 7A…...………., 7B... C-2: Kiểm tra bài cũ: Châu chấu có cách dinh dỡng và sinh sản nh thế nào? C-3: Bài mới:
Hoạt động 1: Một số đại diện sâu bọ.
- GV yêu cầu HS quan sát H27.1-7 SGK đọc thông tin dới hình trả lời câu hỏi + ở H27 có những đại diện nào ?
+ Em hãy cho biết thêm những đặc điểm của mỗi đại diện mà em biết?
- GV điều khiển HS trao đổi cả lớp. - HS làm việc độc lập với SGK: + Kể tên 7 đại diện.
+ Bổ sung thêm thông tin về các đại diện. - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 1 tr.91 SGK.
- GV chốt lại đáp án.
- HS nhận xét sự đa dạng về số loài cấu tạo cơ thể, môi trờng sống và tập tính. - GV chốt lại kiến thức.