- Mổ và quan sát mang tôm:
3) Vai trò của chim.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi
+ Nêu ích lợi và tác hại của chim trong tự nhiên và trong đời sống con ngời?
+ Lấy VD về tác hại và lợi ích của chim đối với con ngời?
- HS đọc thông tin tìm câu trả lời. - Một vài HS phát biểu lớp bổ sung. - Liên hệ: Hiện nay dịch cúm gia cầm đang bùng phát ở khắp các tỉnh thành và Quảng Tiến cũng không ngoại lệ nên các em cần thận trọng và tuân thủ các qui tắc phòng tránh dịch cúm…
3) Vai trò của chim.
* Lợi ích:
- Làm thực phẩm. - Trang trí.
- Ăn các loài sâu bọ và găm nhấm có hại.
- Phục vụ du lịch... * Tác hại:
- Có thể phá hại mùa màng nh: ăn quả , hạt...
- Là trung gian truyền bệnh: cúm …
C-4. Củng cố:
- GV nhắc lại nội dung chính của bài.
+ Nêu ích lợi và tác hại của chim trong tự nhiên và trong đời sống con ngời? + Lấy VD về tác hại và lợi ích của chim đối với con ngời?
+ Vẽ sơ đồ t duy nội dung bài.
C-5. H ớng dẫn học ở nhà:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục " Em có biết"
- Ôn lại nội dung kiến thức lớp chim.
C-6. Rút kinh nghiệm: ... ... ... Tiết 47: thỏ Ngày soạn: 16/02/2014 Ngày dạy: 20/02/2014 A. Mục tiêu cần đat:
- kiến thức: HS nắm đợc những đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản của thỏ. Thấy đợc cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát nhận biết kiến thức, kĩ năng hoạt động nhóm - GD t tởng: GD ý thức yêu thích môn học, bảo vệ động vật.
* Nội dung giảm tải: Không có nội dung giảm tải.
B
. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh H46.2-3 SGK
Một số tranh về hoạt động sống của thỏ - Học sinh: Đọc trớc bài.
C. Tiến trình lên lớp:
C-1. ổn định lớp: Lớp 7A..., 7B:... C-2. Kiểm tra bài cũ: Trình đặc điểm chung của lớp Chim? C-3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu đời sống của thỏ
Hoạt động của GV-HS: Nội dung ghi bảng:
*GV yêu cầu lớp nghiên cứu SGK kết hợp H46.1 SGK tr.149 trao đổi đặc điểm đời sống thỏ.
- HS đọc thông tin SGK thu thập thông tin trả lời
- Trao đổi nhóm tìm câu trả lời.
- Sau khi thảo luận trình bày ý kiến tự rút ra kết luận về đời sống của thỏ.
- GV gọi 1-2 HS trình bày nhóm khác bổ sung
* Vấn đề 2:Hình thức sinh sản của thỏ - GV cho HS trao đổi toàn lớp
- GV hỏi thêm
+ Hiện tợng thai sinh tiến hóa hơn với đẻ trứng và noãn thai sinh nh thế nào ?
- HS thảo luận nhóm thống nhất đáp án trả lời
-Đại diện nhóm trình bày trao đổi giữa các nhóm tự rút ra kết luận. 1) đ ời sống của thỏ. - Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thù bằng cách nhảy cả 2 chân sau - ăn cỏ lá cây bằng cách gặm nhấm, kiếm ăn về chiều
- Thỏ là động vật hằng nhiệt - Thụ tinh trong
- Thai phát triển trong tử cung của thỏ mẹ
- Có nhau thai→gọi là hiện t- ợng thai sinh
- Con non yếu đợc nuôi bằng sữa mẹ