cao.
Tuần 20 Ngày soạn 2/1/2012 Tiết 38 Ngày dạy 6/1/2012 Bài 35: u thế lai
I. Mục tiêu
1. Kiến thức+ HS nêu đợc khái niệm : u thế lai, lai kinh tế.
+ HS hiểu và trình bày đợc:
giống
- Các biện pháp duy trì u thế lai, phơng pháp tạo u thế lai. - Phơng pháp thờng dùng để tạo cơ thể lai kinh tế ở nớc ta.
2. Kĩ năng: Rèn một số kĩ năng: Quan sát tranh hình tìm kiến thức Giải thích hiện tợng
bằng cơ sở khoa học Tổng hợp khái quát.
3. Thái độ: + Giáo dục ý thức tìm tịi, trân trọng thành tựu khoa học.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh phĩng to H 35 SGK
- Tranh một số động vật Bị, Lợn kết quả của phép lai kinh tế.
III. Hoạt động Dạy - Học
Kiểm tra bài cũ:
Trong chọn giống ngịi ta dùng 2 phơng pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần nhằm mục đích gì ?
Hoạt động 1:tìm hiểu hiện tợng u thế lai
Mục tiêu: - HS nắm đợc khái niệm u thế lai
- HS trình bày đợc cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV đa vấn đề:
So sánh cây và bắp ngơ ở 2 dịng tự thụ phấn với cây và bắp ngơ ở cơ thể lai F1 trong
H 35 SGK
- GV nhận xét ý kiến của HS và dẫn dắt → hiện tợng trên đợc gọi là hiện tợng u thế lai.
- GV nêu câu hỏi.
? Ưu thé lai là gì ? Cho Ví dụ về u thế lai ở động vật và thực vật
- GV cung cấp thêm 1 số Ví dụ để minh hoạ.
- GV nêu vấn đề: Để tìm hiểu cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai.
HS trả lời câu hỏi:
? Tại sao khi lai 2 dịng thuần u thế lai thể hiện rõ nhất.
? Tại sao u thế lai biểu hiện rõ nhất ở thế hệ F1 sau đĩ giảm dần qua các thế hệ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS quan sát hình SGK chú ý đặc điểm sau:
+ Chiều cao thân cây ngơ + Chiều dài bắp, số lợng hạt - HS đa ra nhận xét sau khi so sánh thân và bắp ngơ ở cơ thể lai F1 cĩ nhiều đặc điểm trội hơn so với cây bố mẹ.
- HS trình bày và lớp bổ sung. - HS nghiên cứu SGK kết hợp với nội dung vừa so sánh →
khái quát thành khái niệm + HS lấy Ví dụ SGK
- HS nghiên cứu SGK trang 102 và 103.
- Chú ý Ví dụ lai 1 dịng thuần cĩ 1 gen trội.
Yêu cầu nêu đợc:
+ Ưu thế lai rõ nhất vì xuất hiện nhiều gen trội ở con lai F1 + Các thế hệ sau giảm do tỉ lệ dị hợp giảm (hiện tợng thối hố)
- Đại diện HS trình bày, lớp bổ sung.
a) Khái niệm
* Ưu thế lai là hiện t- ợng cơ thể lai F1 cĩ u thế hơn hẳn so với bố mẹ về về sự sinh trởng phát triển khả năng chống chịu, năng suất, chất lợng.
b) Cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai. hiện tợng u thế lai.
* Kết luận :
- Lai 2 dịng thuần (kiểu gen đồng hợp) con lai F1 cĩ hầu hết các cặp gen ở trạng thái dị hợp → chỉ biểu hiện tính trạng của gen trội. - Tính trạng số lợng (hình thái, năng suất) do nhiều gen qui định. Ví dụ :
bổ sung thêm kiến thức về hiện tợng nhiều gen qui định 1 tính trạng
? Muốn di trì u thế lai con ngời đã làm gì?
giống vơ tính
- HS tổng hợp khái quát kiến thức.
→ F1 : AaBbCc
Hoạt động 2:các phơng pháp tạo u thế lai
Mục tiêu:HS nắm đợc khái niệm lai kinh tế Trình bày đợc các phơng pháp tạo u thế lai.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV giới thiệu: ngời ta cĩ thể tạo u thế lai ở cây trồng và vật nuơi.
? Con ngời đã tiến hành tạo u thế lai ở cây trồng bằng phơng pháp nào?
? Nêu Ví dụ cụ thể
- GV giải thích thêm về lai khác dịng và lai khác thứ. ? Con ngời đã tiến hành tạo u thế lai ở vật nuơi bằng ph- ơng pháp nào
? Cho Ví dụ .
? Tại sao khơng dùng con lai kinh tế để nhân giống
+ Lai kinh tế thờng dùng con cái thuộc giống trong n- ớc+ áp dụng kĩ thuật giữ tinh đơng lạnh
+ Lai bị vàng Thanh Hố với bị Hơnsten Hà Lan → (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
con lai F1 chịu đợc nĩng, l- ợng sữa tăng.
- HS nghiên cứu SGK và các t liệu su tầm trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu chỉ ra 2 phơng pháp: + Lai khác dịng + Lai khác thứ - HS nghiên cứu SGK kết hợp với tranh ảnh về các giống vật nuơi.
Yêu cầu nêu đợc : + Phép lai kinh tế + áp dụng ở lợn và bị
- HS trình bày → lớp bổ sung.
- HS nêu đợc :
Nếu nhân giống thì thế hệ sau các gen lặn gây hại ở trạng thái đồng hợp sẽ đợc biểu hiện tính trạng. a) Phơng pháp tạo u thế lai ở cây trồng. - Lai khác dịng: tạo 2 dịng tự thụ phấn rồi cho giao phấn với nhau.
Ví dụ : ở ngơ tạo đợc ngơ lai F1 năng suất cao hơn từ 25 → 30% so với giống hiện cĩ.
- Lai khác thứ: để kết hợp
gữa tạo u thế lai và tạo giống mới.
b) Phơng pháp tạo u thế lai ở vật nuơi. lai ở vật nuơi.
* Lai kinh tế: Là cho giao
phối giữa cặp vật nuơi bố mẹ thuộc 2 dịng thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm.
VD: Lợn ỉ Mĩng cái x
Lợn Đại bạch → Lợn con mới sinh nặng 0,8kg tăng trọng nhanh, tỉ lệ nạc cao.