II. đồ dùng dạy học
5.nhiễm do sinh vật gây bệnh:
nguồn gốc từ đâu? - Nguyên nhân của các bệnh giun, sán, tả, lỵ ...? - Để phịng tránh các bệnh do sinh vật, ta cần cĩ biện pháp gì?
- Kết luận chung:
thuốc diệt cỏ, diệt nấm ... - HS thảo luận nhĩm, trả lời câu hỏi.
- HS nghiên cứu và ghi nhớ thơng tin trong SGK, trả lời đợc:
+ Nhà máy điện nguyên tử + Thử, sử dụng vũ khí hạt nhân
+ Gây đột biến gen
- HS nghiên cứu SGK. Kết hợpvới những hiểu biếtcủa bản thân, hồn thành bảng HS tự rút ra kết luận
- HS nghiên cứu thơng tin SGK, kết hợp quan sát tranh H54.5-6. Trả lời câu hỏi - Một vài HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - HS vận dụng kiến thức tr- ớc đĩ để trả lời, lớp bổ sung. - HS đọc kết luận SGK - Các chất hố học độc hại, nếu sử dụng khơng đúng cách hoặc quá liều lợng thì sẽ đợc tích tụ trong mơi trờng nớc ngọt , đại dơng, đất, trên cơ thể sinh vật... Gây hại tới sinh vật
3. Ơ nhiễm do các chất phĩng xạ phĩng xạ
- Các chất phĩng xạ gây đột biến ở ngời và sinh vật. - Gây một số bệnh di truyền và bệnh ung th
4. Ơ nhiễm do các chất thải rắn. rắn.
- Các chất thải rắn gây ơ nhiễm gồm: Đồ nhựa, giấy vụn, mảnh cao su, bơng, kim tiêm ...
5. Ơ nhiễm do sinh vật gây bệnh: bệnh:
- Sinh vật gây bệnh cĩ nguồn gốc từ chất thải khơng đợc xử lý
- Sinh vật vào cơ thể gây bệnh cho ngời do một số thĩi quen sinh hoạt nh:
+ ăn gỏi, ăn tái, ngủ khơng màn ...
iv. kiểm tra - đánh giá
- Cĩ những tác nhân nào gây ơ nhiễm mơi trờng?
v. dăn dị
• Đọc và chuẩn bị trớc bài 55: ơ nhiễm mơi trờng (Tiếp theo) Tuần 29 Ngày soạn 19/3/2013 Tiết 56 Ngày dạy 23/3/2013 Bài 55: ơ nhiễm mơi trờng (Tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
+ HS biết đợc nguyên nhân gây ơ nhiễm mơi trờng, từ đĩ cĩ thức bảo vệ mơi trờng sống. Nờu được hậu quả của ụ nhiễm mụi trường tới sức khỏe và gõy ra nhiều bệnh tật cho con người và sinh vật.
2. Kỹ năng:+ Rèn kỹ năng quan sát kênh hình, thu thập thơng tin. Kỹ năng hoạt động nhĩm.
+ Liờn hệ ở địa phương xem cú những hoạt động nào của con người cú thể làm suy giảm hay mất cõn bằng sinh thỏi
Kns: kỹ năng thu nhập và xử lớ thụng tin để tỡm hiểu về cỏc tỏc nhõn gay ụ nhiễm mụi trường ,hậu quả của ụ nhiễm mụi trường ổ địa phương và trờn tồn thế giới.
Kỹ năng hợp tỏc nhúm,kỹ năng hợp tỏc lắng nghe tớch cực,kỹ năng tự tin trỡnh bày trước tập thể.
3. Thái độ + Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trờng sống.
II. đồ dùng dạy - học
- GV: T liệu về mơi trờng và phát triển bền vững - HS: Tranh ảnh về mơi trờng bị ơ nhiễm;
Tranh ảnh về sử lý rác thải; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tranh ảnh trồng rừng, trồng rau sạch
Phương phỏp /kỹ thuật dạy học tớch cực: thảo luận nhúm,hỏi chuyờn gia,tranh
luận,viết tớch cực,trực quan.
III. hoạt động dạy -học
1. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy cho biết các tác nhân gây ơ nhiễm mơi trờng?
2. Bài mới:
Hoạt động :
hạn chế ơ nhiễm mơi trờng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV: Yêu cầu HS quan sát tranh H55.1-4 SGK đồng thời các tranh ảnh mơ tả hiện trạng mơi tr- ờng mà các em su tầm đ- ợc.
- GV: cho các nhĩm trao đổi bộ tranh su tầm
- GV: Từ những thơng tin các em vừa nghiên cứu, thảo luận nhĩm hồn thành bảng 55 trang 168 - GV nhận xét chung và đa ra đáp án đúng
Giải thớch được nguyờn nhõn của sự mất rừng,hiệu ứng nhà kớnh,thủng tầng ụ zụn và - HS quan sát tranh ảnh trong SGK và su tâm đợc trong sách báo
- Các nhĩm trao đổi chéo bộ tranh su tầm
- Các nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến, hồn thành bảng 55
- Đại diện nhĩm trình bày bảng 55. Các nhĩm khác quan sát, nhận xét, bổ sung - HS hồn thiện bảng 55 vào vở - HS đọc kết luận SGK 1- a, b, d, e, g, i, k, l, m, o 2- c, d, e, g, i. k, l, m, o 3- g, k, l, n 4- d, e, g, h, k, l 5- g, k, l 6- c, d, e, g, k, l, m, n 7- g, k, i, o, p 8- g, i, k, o, p
Gv cho hs thảo luận nhúm về sự tăng dõn số,cụng nghiệp húa,đụ thị húa,cơ khớ húa nụng nghiệp làm suy thoỏi mụi trường.
- Kết luận chung
Nờu cỏc biện phỏp hạn chế tỏc hại của ụ nhiễm mụi trường trờn thế giới và ở địa phương
1 hs đúng vai là 1 chuyờn gia phũng chống biến đổi khớ hậu tồn cầu hs khỏc phỏng vấn những vấn đề núng như:hạn hỏn,hiệu ứng nhà kinh, ụ nhiễm mụi trường nguồn nước.
iv. kiểm tra - đánh giá
Nêu các biện pháp hạn chế gây ơ nhiếm mơi trờng
v. dăn dị
• Học bài và trả lời câu hỏi theo SGK
• Các nhĩm chuẩn bị nội dung “ Điều tra tình hình ơ nhiễm mơi trờng” ở các bảng 56.1-3 SGK
Tuần 30 Ngày soạn 24/3/2013 Tiết 57 +58 Ngày dạy 25/3/2013
Bài 56+57: thực hành: tìm hiểu tình hình mơi trờng ở địa phơng
I. Mục tiêu
1.Kiến thức- HS chỉ ra đợc nguyên nhân làm ơ nhiễm mơi trờng ở địa phơng và từ đĩ đề xuất các biện pháp khắc phục. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Kỹ năng-Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về tỡnh hỡnh mụi trường ở địa phương
3.Thỏi độ -Nâng cao nhận thức của HS đối với cơng tác phịng chống ơ nhiễm mơi trờng.
Kns:kỹ năng tỡm hiểu và xử lớ thụng tin,kỹ năng lập kế hoạch tỡm hiểu mụi trường địa
phương,kỹ năng hợp tỏc giao tiếp cú hiệu quả khi điều tra tỡnh hỡnh mụi trường địa
phương,kỹ năng ra quyết định hành động gúp phần bảo vệ mụi trường,kỹ năng giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy học
- Giấy, bút.
- Kẻ săn bảng 56.1- 3 vào giấy khổ to.
Phương phỏp dạy học kỹ thuật tớch cực: trực quan,vấn đỏp- tỡm tũi,dạy học nhúm,dạy
học theo dự ỏn.