- Biện pháp hạn chế:
Tiết 3 1 Bài 30: di truyền học với ngời I Mục tiêu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
+ HS hiểu đợc di truyền học t vấn là gì? và nội dung của lĩnh vực khoa học này.
+ Giải thích đợc cơ sở di truyền học của “hơn nhân một vợ một chồng” và những ngời cĩ quan hệ huyết thống trong vịng 4 đời khơng đợc kết hơn với nhau.
+ Hiểu đợc tại sao phụ nữ khơng nên sinh con ở tuổi ngồi 35 và hậu quả di truyền của ơ nhiễm mơi trờng đối với con ngời.
2) Kĩ năng:
+ Rèn t duy phân tích tổng hợp.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng số liệu: bảng 30.1 và bảng 30.2 SGK
III. Hoạt động Dạy Học–
Hoạt động 1: Di truyền y học t vấn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV y/c HS làm bài tập mục ∇ (trang 86) - GV hồn chỉnh đáp án, tổ chức thảo luận tồn lớp. + Di truyền y học t vấn là gì? Gồm những nội dung nào? - HS nghiên cứu ví dụ - Thảo luận nhĩm, thống nhất câu trả lời. + Đây là bệnh di truyền + Bệnh do gen lặn qui định vì cĩ ngời trong gia đình đã mắc bệnh
+ Khơng nên sinh con vì ở họ cĩ gen gây bệnh
- Đại diện nhĩm phát biểu, các nhĩm khác bổ sung.
- Di truyền y học t vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phơng pháp xét nghiệm, chuẩn đốn hiện đại về mặt di truyền kết hợp nghiên cứu phả hệ.
- Nội dung: + Chuẩn đốn
+ Cung cấp thơng tin
- GV hồn thiện kiến thức - HS phát biểu đến bệnh, tật di truyền
Hoạt động 2:
Di truyền học với hơn nhân và kế hoạch hố gia đình