- Việc xây dựng, triển khai kế hoạch GDĐĐ cho HS chủ yếu tập trung ở
3.2.1.2. Nội dung biện pháp và cách thực hiện:
Muốn có kế hoạch quản lý công tác GDĐĐ cho HS một cách phù hợp, khả thi, Hiệu trưởng phải nắm vững thực trạng công tác này cũng như các yếu tố chi phối, ảnh hưởng đến đạo đức và GDĐĐ HS. Cụ thể, Hiệu trưởng phải phân tích đặc điểm địa phương, đặc điểm nhà trường; nguyên nhân, thực trạng đạo đức HS; mặt mạnh, mặt yếu của đội ngũ CB-GV-NV nhà trường; chất lượng giảng dạy, học tập, rèn luyện đạo đức của HS; đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi HS THPT…
Phần lớn HS THPT trên địa bàn thành phố Hải Dương và các huyện lân cận nhìn chung xuất thân từ gia đình cơ bản, gia đình làm nông nghiệp, đa số các em chăm ngoan, hiền lành, lễ phép, cố gắng học tập và rèn luyện về đạo đức, tác phong. Tuy nhiên vẫn còn một bộ phận HS, đặc biệt là HS trường ngoài công lập do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan nên thiếu động cơ học tập, thiếu ý chí phấn đấu vươn lên trong cuộc sống, trong rèn luyện đạo đức tác phong. Do đó, Hiệu trưởng nhà trường phải tạo điều kiện thuận lợi cho các em tham gia các hoạt động giáo dục lành mạnh, giao lưu trong môi trường sư phạm thân thiện, nhằm từng bước hình thành ở các em những phẩm chất đạo đức cần thiết theo định hướng chương trình giáo dục THPT và các chuẩn mực đạo đức của xã hội.
Trong kế hoạch GDĐĐ HS phải đảm bảo thỏa mãn các yêu cầu sau: Xác định rõ đặc điểm tình hình nhà trường, thực trạng đạo đức và công tác GDĐĐ HS; xác định mục tiêu, nội dung, các biện pháp, các hình thức tổ chức giáo dục; lực lượng tham gia và sự phối hợp giữa các lực lượng; dự trù CSVC-TC; nội dung, tài liệu, thời gian, không gian thực hiện… Sau khi tìm hiểu và xây dựng kế hoạch, Hiệu trưởng lấy ý kiến đóng góp của Hội đồng sư phạm thông qua bàn luận đi đến thống nhất nhằm phát huy sự dân chủ, phát huy sức mạnh tập thể để đưa ra những nội dung, biện pháp phù hợp, hiệu quả cho việc GDĐĐ HS.
Khi xây dựng kế hoạch, cần chú ý đến các nội dung sau:
- Giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử; kỹ năng phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên; giới, bình đẳng giới; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục truyền thống lịch sử địa phương, lịch sử dân tộc… nhằm hình thành và phát triển ở các em lý tưởng, hoài bảo, ước mơ, động cơ, thái độ học tập, rèn luyện đúng đắn, qua đó hình thành nhân cách phù hợp với các chuẩn mực đạo đức trong xã hội.
- Kế hoạch phải được xây dựng dựa trên cơ chế phối hợp giữa các lực lượng trong và ngoài nhà trường. Qua đó huy động được sức mạnh tổng hợp và làm cho các lực lượng bên ngoài nhà trường hiểu và quan tâm đến môi trường giáo dục, một mặt nâng cao ý thức trách nhiệm phối hợp cùng nhà trường giáo dục HS.
Trên cơ sở kế hoạch GDĐĐ HS của trường, Hiệu trưởng yêu cầu các bộ phận như GVCN, GVBM, Đoàn TN, CBQS… lập kế hoạch GDĐĐ HS theo từng bộ phận, cá nhân theo tuần, tháng, học kỳ, năm học một cách khoa học, chu đáo, khả thi để trình Hiệu trưởng duyệt. Hiệu trưởng phải tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc, điều chỉnh việc xây dựng kế hoạch GDĐĐ của các lực lượng.
Sau khi kế hoạch của trường, tổ, nhóm, cá nhân được duyệt, Hiệu trưởng chỉ đạo việc tổ chức thực hiện kế hoạch, đồng thời giám sát việc thực hiện, nếu thấy điểm nào chưa phù hợp thì điều chỉnh kịp thời. Có chế tài khen thưởng, xử phạt công minh, kịp thời nhằm khích lệ, động viên và nâng cao trách nhiệm trong quá trình thực hiện kế hoạch.
Quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch được kết thúc bằng việc đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch. Công tác này nhằm đối chiếu, so sánh kết quả đạt được với mục tiêu đề ra, xác định tính phù hợp, hiệu quả của các hoạt động. Đánh giá kế hoạch sẽ giúp Hiệu trưởng và các bộ phận, cá nhân thấy được những ưu điểm và những mặt còn hạn chế để khắc phục, điều
chỉnh cho những năm sau. Khi đánh giá kế hoạch, Hiệu trưởng cần đưa ra phạm vi đánh giá, nội dung đánh giá, chỉ số đánh giá, tiến hành thu thập số liệu và phân tích, xử lý số liệu.
Bảng 3.1: Kế hoạch phân bổ thời gian HĐ GDNGLL
Tháng Chủ điểm Nội dung, hình thức giáo dục
Thực hiện
8
- Ổn định cơ cấu, tổ chức lớp
- Hội thảo GDĐĐ cho GV, HS; Tổ chức cho HS học nội quy, quy định; Ổn định công tác tổ chức lớp. BGH, GVCN, CBQS Đoàn TN 9 - Mừng Quốc khánh 2/9
- Khai giảng năm học mới
- Thực hiện tháng ATGT
- Ngày Quốc tế hòa bình (21/9)
- Ôn lại truyền thống lịch sự hào hùng dân tộc và ý nghĩa ngày 2/9.
- Tổ chức Lễ khai giảng năm học mới
- Tuyên truyền, tìm hiểu về ATGT - GV lịch sử, Đoàn TN - Toàn trường - BGH, GVCN, Đoàn TN, CATP 10 - Kỷ niệm ngày Khuyến học Việt Nam 2/10 - Kỷ niệm ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư lần cuối cùng cho Ngành Giáo dục 15/10 - Kỷ niệm ngày truyền thống Hội - SHDC về truyền thống hiếu học, giới thiệu gương hiếu học, học giỏi.
- SHDC đọc thư của Bác, phát động phong trào học tập, rèn luyện theo gương của Bác. - Giáo dục truyền thống thanh niên Việt Nam
- Tuyên truyền, tìm hiểu về ngày thành lập Hội Liên hiệp
- BGH, Đoàn TN - Đoàn TN - Đoàn TN - Đoàn TN, Công đoàn, 85
Liên hiệp Thanh niên Việt Nam 15/10
- Kỷ niệm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10.
Phụ nữ Việt Nam; Văn nghệ, hái hoa dân chủ…
GVCN
11
Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam
- Phát động tháng thi đua cao điểm chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (Học tập, rèn
luyện, hoạt động phong trào…)
- Thi làm báo tường
- Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11 (Diễn văn chào mừng, khen thưởng CB, GV, NV, HS, văn nghệ chào mừng…) Đoàn TN, GVCN Đoàn TN Toàn trường, Đại diện Hội cha mẹ HS 12 - Hưởng ứng ngày thế giới phòng chống HIV/AIDS 1/12 - Kỷ niệm ngày các nạn nhân tử nạn vì tai nạn giao thông - Kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN 22/12
- Tuyên truyền, tìm hiểu, giáo dục về phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội, HIV/AIDS;
- Tổ chức kỷ niệm; tuyên truyền về an toàn giao thông.
- Tổ chức thăm viếng nghĩa trang liệt sỹ, di tích lịch sử, văn hóa…
- Tổ chức mít tinh kỷ niệm, báo cáo truyền thống lịch sử hào hùng của QĐNDVN Đoàn TN, Quản sinh - Đoàn TN - Công đoàn, Đoàn TN, GVCN, CB lớp, CB Đoàn - Đoàn TN, GVCN, GV 86
- Thi một số nội dung GDQP AN GDQP AN 1 Kỷ niệm Ngày HS, sinh viên 9/1
- Tuyên truyền, tìm hiểu truyền thống HSSV, nêu gương HS điển hình trong trường.
- Đoàn TN, GVCN, GV lịch sử 2 - Kỷ niệm ngày thành lập Đảng CSVN 3/2 - Tìm hiểu về biển đảo Việt Nam
- Tuyên truyền, tìm hiểu về Đảng, Bác.
- Thi viết bài tìm hiểu về biển đảo Việt Nam
Đoàn TN 3 - Kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS HCM - Kỷ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 - Kỷ niệm ngày Giỗ tổ 10/3 - Tư vấn tuyển sinh cho HS khối 12
- Phát động tháng thi đua chào mừng
- Tổ chức học cảm tình Đoàn, kết nạp đoàn viên mới;
- Tổ chức Hội trại; Mít tinh chào mừng; liên hoan văn nghệ chào mừng, thi HS thanh lịch…
- Tuyên truyền, tìm hiểu về lịch sử ngày 8/3; Phụ nữ Việt Nam; Liên hoan văn nghệ; Thi hái hoa dân chủ, cắm hoa… - Tổ chức tìm hiểu lịch sử dựng nước, giữ nước của các Vua Hùng
- BGH, Đoàn TN, GVCN - Đoàn TN
- BGH, Công đoàn, Chi đoàn GV, Đoàn TN, GVCN,GV,NV Công đoàn, Nữ công, Đoàn TN, GVCN - Đoàn TN, GV lịch sử, GVCN - BGH, GVCN, Đoàn TN 4 - Kỷ niệm ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng
- Tuyên truyền, tìm hiểu về lịch sử giải phóng Miền Nam, giải phóng dân tộc.
- Đoàn TN, GV lịch sử
30/4
5
- Kỷ niệm ngày Quốc tế Lao động 1/5
- Báo cáo, tuyên truyền truyền thống ngày Quốc tế Lao động, giáo dục HS tinh thần lao động.
- Tuyên truyền, tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động cách mạng của Bác.
- Phát động phong trào học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức HCM - Đoàn TN - BGH, Đoàn TN, GVCN - BGH, Đoàn TN, GVCN 6;7;8 - Kỷ niệm ngày Môi trường Thế giới 5/6 - Kỷ niệm ngày Thương binh, Liệt sỹ 27/7 - Sinh hoạt hè
- Tuyên truyền, tìm hiểu về môi trường sống; thi tìm hiển về kiến thức môi trường, bảo vệ môi trường.
- Thăm viếng nghĩa trang liệt sỹ, gia đình có công cách mạng.
- Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí, các hoạt động tình nguyện, từ thiện… - Đoàn TN, GVCN, GV GDCD - Đoàn TN, GVCN, GV GDCD - Đoàn TN kết hợp với chi đoàn địa phương.