Phịng máy tính và máy tính

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại trường trung cấp cảnh sát nhân dân 1 (Trang 63 - 64)

Nhà trường có tổng số trên 263 máy tính cá nhân, được trang bị tại thư viện, phịng khảo thí, các khoa, bộ mơn, phịng thực hành tin học để cho sinh viên học tập và đánh giá học tập bằng thi thực hành trên máy tính.

Tồn trường với quy mơ hơn 3200 học sinh cả 2 cơ sở có 5 phịng máy tính, mỗi phịng được trang bị 30 máy tính có kết nối mạng LAN và Internet phục vụ cho cơng tác giảng dạy. Tỷ lệ máy tính trên lớp học cịn thấp, bên cạnh đó số lượng máy tính hỏng nhiều do đó việc tổ chức các hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học như: học trên máy tính, học qua mạng... khơng đủ đáp ứng.

Phịng chức năng với 57 máy tính được nối mạng LAN và cài đặt phần mềm trắc nghiệm trên máy tính, với quy mơ 3200 học sinh thì 01 phịng khảo thí khơng đáp ứng đủ cho các kỳ thi trắc nghiệm dẫn đến chưa áp dụng hình thức thi trắc nghiệm một cách rộng rãi được và một số mơn vẫn phải áp dụng hình thức thi truyền thống, tự luận hoặc trắc nghiệm trên giấy.

Trung tâm thư viện với 20 máy tính có kết nối Intermet giúp giáo viên, học sinh và cán bộ nhà trường tra cứu và tìm kiếm tài liệu, truy cập Internet và khai thác thông tin phục vụ cho việc giảng dạy và học tập.

Tại các khoa bộ môn, nơi làm việc trực tiếp của các giáo viên chỉ có 36 máy tính, với số lượng máy tính cho giáo viên hạn chế như vậy thì đây là một điều khó khăn cho cơng tác ứng dụng CNTT trong dạy học.

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại trường trung cấp cảnh sát nhân dân 1 (Trang 63 - 64)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(125 trang)
w