I. Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu
4. Tổng kết (10') a Nghệ thuật
a. Nghệ thuật
- Học sinh thảo luận nhóm
+ Giôn-xi cứ ngày một tiến dần đến cái chết khiến độc giả thơng cảm, lo lắng. Nhng tình huống bỗng đảo ngợc vào lúc truyện gần kết thúc, Giôn-xi trở lại với lòng yêu đời, bệnh tình thoát cơn nguy hiểm và độc giả thở phào, trút đợc gánh nặng lo âu → đảo ngợc tình huống.
+ Cụ Bơ-men đang khoẻ mạnh, chẳng ai ngờ đến cái chết của cụ đợc thông báo cũng vào lúc truyện gần kết thúc
→ nhân vật trong truyện và cả độc giả
đều bất ngờ gây hứng thú cho ngời đọc. - Kể xen tả và biểu cảm (đoạn cuối) - Sắp xếp các tình tiết hấp dẫn, chặt chẽ khéo léo
chẽ khéo léo
? Khái quát giá trị nội dung của truyện
? Bài học cho bản thân.
? Em hiểu thế nào về nghệ thuật chân chính.
? Em hiểu gì về tài năng của nhà văn nữ O Hen-ri
? Miêu tả bức tranh trong truyện. ? Kể lại tóm tắt.
b. Nội dung
- Phản ánh tình yêu thơng cao cả của những ngời nghèo khổ
- Học sinh tự bộc lộ
III. Luyện tập (6')
- Nghệ thuật chân chính đợc tạo ra từ tình yêu thơng con ngời .
- Nghệ thuật chân chính là nghệ thuật vì con ngời.
- Yêu thơng quí trọng ngời nghèo khổ - Tài viết truyện với những kết thúc độc đáo bất ngờ. (giống với An-dec-xen đồng cảm với ngời nghèo khổ)
- Học sinh kể chuyện
IV. Củng cố: (3')
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung, nghệ thuật của truyện
V. H ớng dẫn học ở nhà: (1')
- Kể lại văn bản, nẵm đợc nội dung, nghệ thuật
- Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về tình cảm của các nhân vật trong truyện - Soạn ''Hai cây phong''.
Tiết 31 Ngày soạn: Ngày dạy: