Về nội dung *Ghi nhớ SGK tr

Một phần của tài liệu giáo án NV8 chuẩn (Trang 87 - 89)

II. Đọc Hiểu văn bản

b) Về nội dung *Ghi nhớ SGK tr

*Ghi nhớ -SGK tr80

- Học sinh đọc ghi nhớ trong SGK

III. Luyện tập

- Học sinh bộc lộ

- Con ngời muốn tốt đẹp không đợc hoang tởng và thực dụng mà cần tỉnh táo và cao thợng

? Em hiểu gì về nhà văn Xéc-van-téc từ 2 nhân vật nổi tiếng đó.

cợt cái hoang tởng và tầm thờng đề cao cái thực tế và cao thợng

IV. Củng cố: (4')

? Nhắc lại ghi nhớ của bài.

? Phát biểu bài học cho bản thân: học đợc đặc điểm gì và rút ra kinh nghiệm nh thế nào qua 2 nhân vật

? Nhận xét về bức tranh, tả, kể, biểu cảm về 2 nhân vật

V. H ớng dẫn học ở nhà: (2') 1. Điền vào bảng so sánh:

Các đặc điểm so sánh Đôn Ki-hô-tê Xan-chô Pan-xa - Chân dung ngoại hình

- Mục đích chuyến đi

- Những đặc điểm tốt đáng khen - Những khuyết điểm đáng trách, chê cời

- Đặc điểm tính cách nổi bật - Giải thích nguyên nhân

2. Học thuộc ghi nhớ, tìm đọc tiểu thuyết ''Đôn Ki-hô-tê'' 3. Soạn ''Chiếc lá cuối cùng''

Tiết 27 Ngày soạn: 11/10/2006 Ngày dạy: 21/10/2006

Tiếng Việt: Tình thái từ

A. Mục tiêu.

- Học sinh hiểu thế nào là tình thái từ

- Biết sử dụng tình thái từ phù hợp với tình huống giao tiếp - Rèn kĩ năng xử dụng tình thái từ trong giáo tiếp.

B. Chuẩn bị.

- Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập nhanh phần I - Học sinh: tìm hiểu bài.

C.Tiến trình bài dạy.

I. Tổ chức lớp: (1')

II. Kiểm tra bài cũ :(5')

? Thế nào là trợ từ, thán từ? Cho 2 ví dụ ''có, những'' để phân biệt trợ từ với từ loại khác.

? Có mấy loại thán từ? đặc tính ngữ pháp của chúng. ? Giải bài tập 5, 6 (SGK- tr72)

- Giáo viên cho học sinh nhận xét bài của bạn làm. - Giáo viên nhận xét, cho điểm.

III.Bài mới.

T/g Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

- Cho học sinh đọc ví dụ sgk mục I

? Nếu bỏ từ in đậm trong các câu a, b, c thì ý nghĩa của câu có gì thay đổi không.

Một phần của tài liệu giáo án NV8 chuẩn (Trang 87 - 89)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(191 trang)
w