- Cơ cấu học sin h sinh viên
c. Đánh giá của cán bộ nhân viên vê mức độ khó của đề thi sơ tuyển
MỨC ĐỘ KHÓ CỦA ĐỀ THI SƠ TUYỂN120 120 00 1 80 60 40 20 0 53.33 Tỷ lệ(%) Số người 20.00 17.78 8.89 Dễ Rất khó Khó Bình thường
Hình 2.6 Biểu đồ đánh giá về mức độ của đề thi sơ tuyển
(Nguồn: kết quả điều tra) Theo kết quả điêu tra độ khó của đê thi sơ tuyển ta có kết quả 73,33% ứng
viên cho rằng đê thi sơ tuyển là khó và 26,77% cho rằng đê thi sơ tuyển là bình
thường và dễ. Điêu này chứng tꢅ vꢅng sơ tuyển dù thời gian rất ít nhưng nó đóng
một vai trꢅ hết sức quan trꢅng là số lượng ứng viên vào vꢅng trong chỉ đꢅt tỷ lệ rất
thấp 20%. Tức là 10 ứng viên chỉ lấy 2. Phꢅn lꢅn các ứng viên là sinh viên mꢅi tốt
nghiệp loꢅi khá, giꢅi, xuất sꢅc nhưng chưa có kinh nghiệm làm việc hay có kinh
nghiệm trong cơng tác giảng dꢅy thực hiện 15 phꢅt thực hành giảng là hết sức khó
khăn, ngược lꢅi đối vꢅi giảng viên đã có kinh nghiệm và thâm niên cơng tác giảng
dꢅy thì đánh giá vꢅng sơ tuyển là bình thường hoặc là dễ. Nếu đợt sơ tuyển có nhiêu
ứng viên đã giảng dꢅy từ các trường đꢅi hꢅc, cao đẳng vê tham gia sơ tuyển thì khả
năng vào vꢅng trong của các sinh viên mꢅi ra trường là rất hẹp. Điêu này đꢅi hꢅi
Hội đồng tuyển dụng phải cân nhꢅc giữa một ứng viên mꢅi ra trường và một ứng
viên đã có thâm niên trong cơng tác giảng dꢅy để chꢅn lựa thích hợp.